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“可我們領養他的時候，說是他沒有親人，是直接從醫院帶出來的棄嬰。那個時候我們都以為他會一輩子留在我們家，所以都拿他當親生兒子對待。這就是為什麼你的名字裡會有這麼多“水”的原因。如果一切都是真的，那這麼說來，其實你哥哥走也是個好事，以後你的生活，應該會越來越順利吧。”
———回憶結束———
路上，李雨霏的思緒不斷飄遠：既然這個世界裡一切都是相反的，怪不得這個世界的父母會讓顧延博在爺爺去世後，去找親生父母；而原本世界的父母，完全不提要給我找父母的事情，反而是給弟弟灌輸“所有的事情要禮讓姐姐”的思想。
也就是說，這個世界的顧延博是被遺棄的，那上個世界的自己可能只是被別人贈予到李家。而且上一個世界，弟弟明明是叫李炎博，如果家裡真的重男輕女，那不就是我壓制了弟弟的命格，沒想到，以前素未謀面，在我還沒出生時就去世了的爺爺奶奶，竟然還重女輕男。可自己從未見過他們，這還真是可惜了呢！
不知不覺又來到了學校，這次李雨霏又覺得奇奇怪怪，既然所有的都是相反的，那為什麼A大附中，還是所優秀的學校？
一邊想著一邊停好腳踏車，慢悠悠地走進學校。
校園很大，從學校大門進去，正對面就是教學樓，教學樓的後面則是800米一圈的操場。
李雨霏看時間差不多了，也沒耽擱，直接進了教室。
經過一中午的發酵，李雨霏上午考試的成績突然提升，全年級的老師都已經知道了。
所以下午的考試，物化生三門學科的老師要合考！目的就是三個老師一起看李雨霏有沒有作弊。
就這樣整整一個下午李雨霏都在考試中度過，她的奮筆疾書老師都看在眼裡，雖然不想承認，可老師們並沒有發現她作弊。
要知道李雨霏，理科並不是很好，以她的成績去報文科，還能勉強考上一所普通大學，可他偏要跟著劉子琪進入現在的理科班。
老師們不知道的是，在原本世界的李雨霏，其實是被老師們打賭當成賭注才進的文科班，李雨霏就應該是理科生的料子。所有的函式，在同齡其他孩子眼中可能是天書，可在李雨霏的眼中，那就是一起說說笑笑的好朋友！
她的成績十分優異，沒想到異世生活竟然還滿足了，她想當理科生的願望！
終於在下午第三節課下課的時候，其他同學可能只寫到第三科四分之一的試卷時，李雨霏已經答完了。
李雨霏驀然起身，將試卷分別交給三個老師手中，神情輕快地離開了教室，只留下三個老師面面相覷。
考完試的李雨霏在操場上找了個陽光充足的地方，坐在地上拿出手機，開始繼續查閱這個世界的基本資訊。
在經歷了將近一節課的查閱後，結合上午查閱的資料，得到了一個結論：這個世界雖然是相反的，可大體還是一樣的，只有和她相關的內容才相反，但是像學校這樣的建築物並不會因此相反。
這個世界相反的人物關係和人物性格，全部是在她認知範圍之內的，可如果李雨霏按照前世的認知做選擇，那可能會使後續的人和事變成和錢是類似的設定。
簡單來說爸媽吵架，是因為李雨霏成績太差，可李雨霏的成績突然變好，所以父母的感情可能也會隨之變好。再比如顯示一直是自己討厭劉子琪，而這一世是因為自己天天纏著劉子琪，而導致劉子琪會討厭自己，可現在自己不理他了，也就是說……
“他還會來煩我！”李雨霏突然反應過來，控制不住地大喊了一聲。
話音剛落，李雨霏便反應過來自己失態了。好在操場上並沒有什麼人，更沒有人注意到這一角。
隨著思緒越飄越遠，不知不覺就到了放學的時間。
李雨霏開心回家，發現哥哥已經開始在收拾行李了。仔細思考片刻，決定還是不打擾他。
家裡的氛圍依舊沉悶，沉悶的氛圍一直持續到第二天李雨霏去上學。
剛進入教室，李雨霏便被教導主任叫到了辦公室。
“李雨霏，你解釋一下，你是怎麼作弊的！”
李雨霏聽了這話，愣是靠想著死了二十來年的爺爺奶奶才忍住不笑。
“怎麼，老師們沒找到我作弊的證據，打算嚴刑逼供了？”李雨霏頓了頓，繼續說道，“老師們要是不信，一模考試，單獨給我安排一間教室，多找幾個監考老師來給我監考？”
教導主任雖然這麼想著，可話已經被李雨霏說出來了，那自己自然不能再這麼做啊！
正在教導主任要繼續訓斥李雨霏什麼的時候，突然接到了一通電話。隨著一陣點頭哈腰低聲下氣的應和之後，教導主任掛了電話一臉的愁容。
“怎麼，又是上次說的競賽？”嚴婷老師小心翼翼地問道。
教導主任頭都要鑽到地底下了：“校長年年都要往上報名，但是年年要我們找參賽學生，的學生獲得榮譽，揚的是他校長的名聲，學生去丟人，卻是我們這些個做老師的失職！”
說著說著教導主任越說越氣，猛地一拍桌子：“咱們學校回回都是最後一名，還往上報名，就是不嫌丟人了唄！”
李雨霏饒有興趣地看著這一幕，緩緩走到教導主任面前，與教導主任隔桌對立而站，朗聲到：“機會來了，這次競賽我去，既能證明我沒有作弊，還可以給學校爭光。”
李雨霏雙手撐在桌子上，笑盈盈的看著教導主任，甚至忽略了一旁的五科老師。
教導主任生氣地說道：“你去？！你連這次是什麼競賽，你都不知道吧！你竟然還敢信口開河！”
“可無論是什麼競賽，以現在學校的水平，應該找不到比我更合適的人了吧。”李雨霏淡定開口。
我經過幾位老師及教導主任和李雨霏的激烈的辯駁之後，最終還是決定讓李雨霏去參賽。而這次的競賽是物理知識競賽。