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自古以來,有所作為的人,必定對自己、對未來發展、對人生有著嚴格規劃以及超強的執行力的。透過不斷的發展、摸索,及時發現理想與現實的差距,不斷地調整和做出相對應的策略,完善自己,以更好的姿態在現實的世界裡實現理想。沒有目標的人生是虛誕的,沒有方向的人生是迷茫的!鑑於此,我應當對自己的人生、未來作一次全面的認識和發現,並作了發展規劃。
一、自我認識與發現
(一)我的興趣:喜歡讀書、寫作,喜歡運動、鍾愛瑜伽,熱愛小零食、沉傾美味,天上天下、無不對“研究”獨有情魂。
(二)我的能力:治大國無有用之才,理小邦無安民之舉;美不及西施、智不過伽羅、淑不如陰麗,上闕獨闢之洞察,下失大小之明,嗚呼哉也!一語言之,世人之所短我皆小長,聖人之所長我皆小短。
(三)我的價值觀:生命的體現在於價值,在於創造價值。生命只有一次,但我願意用這一次生命。
(四)我的個人特質:
1、我的優勢能力:受教育程度較高,有一定的知識文化,有基礎的專業技能,有自己的思想、靈魂、價值尺度,具有靈活的創造性思維,還有潛意識的創造力……
2、我的弱勢能力:缺乏對事物的反面、多重的全面認識,缺乏一定的忍耐力、認知力,會因情感的變化影響正常的判斷和決策力,有時會被事物的表現所迷惑而無法透視其本質……
自我小結:透過對自我的詳細分析及自我解說,我更加認識了自己,會發揮和創新自己身上所具有的興趣愛好、優勢能力,使其完美獨特;同時對自身的弱勢能力,也會逐步的完善它們,讓自己登上更高的階梯,更好的實現理想。
二、情境分析
(一)家庭環境分析:我的家鄉隸屬GZ省貧困地區,地區都是貧困的,富裕情況擱淺不說,這就得說到經濟學去了。這裡我只強調,我們那裡,我的家,受教育程度是普遍偏低的,長輩們所學所長的在書裡的很少,大都是在社會中學會和認識的。但我的父母一直很努力,努力地賺錢,把我和弟弟妹妹們送進學校學習,教育我們時刻努力學習,我也是從小到大一直被父母勉勵著,也一直刻苦學習,若以成績來衡量,自然是屈指可數的。也是在這種良好的家庭教育勉勵下,我們兄弟姐妹成績都非常好,相互鼓勵、引導、共進退、共患難。當然,弟弟妹妹們也很懂事,懂得讓我心疼!去做更多有意義和價值的事。
(二)學校環境分析:名氣好的學校能培養出更好的人才,這是真的;名氣差一點的學校也能培養出好的人才,這也是真的。可能是我打小成績一直處於中上的緣故,所進的學校雖不是很有名氣的,但所在的班級都是一群熱愛讀書、樂觀上進的,所遇到的老師也是各有千秋、忠於職業、毫不保留地將其所學傾囊相授……以至於這些年我處於良好的發展狀態,才使我愈發向上。
(三)社會環境分析:“國泰民安”、“先國後家”……這些我們熟識的名詞,體現的都是家國情懷,其中所含意義亦深遠。這些年,科技在不斷地發展,經濟更是快速地增長,人民的生活不斷地改善、美好!這都是我們國家進步的強有力見證。國家強大、發展起來了,社會才日趨穩定、有序,人民過上和諧安定地生活,才給我們的發展帶來了希望、為我們提供保障!
三、學業規劃設計
(一)確定職業發展目標:
1、我的人生目標:我喜歡追星,喜歡看帥哥,但我更愛李清照。我愛的是她的思想、情懷,我想,一個女孩子嘛,也應該像李清照詩中那樣,“生當為人傑,死亦為鬼雄!”這是情懷,也是我的靈魂。但在當代,我的最終人生目標是:把自己的事業做下去,為更多的人服務,幫助更多的人,因為我的專業是醫學類的。內心要保持著鎮靜、寧淡,處世簡奇而有道,愛名而不為之所動,慕利而不為之所趨。
2、我的職業目標:不管未來選擇什麼的職業、在什麼樣的領域,我都要努力奮鬥,做自己職業的研究者、締造者,不斷地開發、研究新技術、新產品,為人類、為國家、為民族、為社會、為自己貢獻畢生的精力、價值、心血。
3、我的學業目標:好好學習,不斷提升自己的潛力,爭取在自己的專業上成為一個具有知名度、深度、高度的學者、研究者。
(二)制定學業計劃
1、短期計劃:大學的未來三年裡,我打算把所有的科目都細心地看完、學完,爭取以優異的成績透過所有的科目考試,取得大學畢業證書。爭取在透過英語等外語科目的過級考試,爭取全面發展、專業驅動。有機會,我會考慮、選擇進修。
2、中期計劃:5~10年的時間,找份如意的工作,在工作上投入精力和研究,開創未來的發展局面。如遇良人,我會選擇結婚,一起努力、一起奮鬥。
3、長期計劃:10年以後,我會充分利用這10年間所積累的一切,充分考慮、認識、分析時代的發展變化,現實的條件以及外在因素等等原因,實現我的人生目標、事業目標、學業目標。
(三)實施策略與方法
1、具體實施方案:理想的實現是靠一步一個腳印走出來的,計劃也是如此。為實現第一個短期計劃,我必須一步一步地去做。具體是這樣的:第一個計劃(三年)分三個階段走,每個階段為一年,每年都要透過所有的科目考試,認真細心地完成老師佈置的作業和任務,以及自己的興趣愛好。同理,每個學期也是如此。即每天必須按時完成學習任務和要求,在空閒時間多多培養自己的興趣愛好,最好將自己的興趣愛好轉移到每天的學習中來。
2、問題及解決方案:
(1)問題:日常生活支出費用不足,不足維持正常的生活狀況。
(2)解決方案:向學院申請國家助學基金;申請貧困資金補助。
四、評估調整
(一)實施效果預測:如我所想,我已按計劃實施一段時間了,自己收穫了不少,在個人能力和意志力方面提升更高。我相信,就這麼走下去,會如我所願,就算與預期的有所變化,也只會越變越好,讓我更加成長!
(二)實施動態與調整:
1、實施動態:我已經按計劃,逐步攀登,在慢慢變強、變優秀的路上越是悄無聲息地進行,悄悄努力,不驕不躁,層層推進。
2、調整:我在理想和現實之間搭起了一座橋樑,這座橋樑就是發展規劃,就是腳踏在現實的路上,充分結合實際情況,及時調整行動計劃,使之符合理想;瞭解時代發展步伐和方向,以及完善理想,使之符合時代發展的需求,與行動計劃的目標相吻合。
(三)學業規劃和備選方案
概述:我的學業規劃都是我未來的發展方向,是心裡的燈塔。一切依計劃正常進行,倘若命運真的捉弄人,實在不行就找個人嫁了,是我所愛的,錢不錢的不重要,可以一起努力、奮鬥;若這也不行,就找有錢點的、對我好的嫁了。但這是備選!
我知道,人生不可能一帆風順的,每個人都有選擇自由和幸福的權力,我們都在追夢的路上獨自走遠、堅強,一切都將在我的運籌帷幄之中,縱使苦難,踏過了就更加接近理想了。可是我啊,帶著夢,夢帶著一個可愛的人,還住到了一起,融合了。