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一中的出分速度，一如既往地迅速。也不知道全市統考，他們是怎麼做到這麼快閱卷登分又排好名次的？
雖說客觀題部分是計算機統一批改的，只有主觀題部分需要老師們批改。
週一開學，一大清早每個要上樓的學生都能看到教學樓旁邊的公告欄醒的一張紅紙——年級前百強光榮榜。
期中考試成績前一百名的學生榮登光榮榜，之前月考也是如此，旁邊還有他們的總分。
喬意吃完早餐走到教學樓的時候，光榮榜外已經扎堆圍了一圈人，她也沒想擠進去，只站在外圍看最前面的排名。
，的視力就是好，第一排就看到了她的名字，還有後面的分數1040，很好，又是第一名。
不出所料，何宇飛、陸玥佳也在前十名，陳向林、徐圓也穩定在前二十名。
喬意的名字高高掛在第一排，後面的成績無論怎麼看都顯眼的不行。看過榜單的學生無不倒吸一口涼氣，再默默嘆氣，這是人能考出來的分數？！！
九門功課滿分1050，她考1040，這是要上天吧，地球都不夠她待的了。
同班同學看到也都忍不住咋舌，正好看到要上樓的喬意，忙喊道:“喬意，知道你成績好，但是你也好的太變態了吧！”
“是啊是啊，全科制霸恐怖如斯！”
其他班的同學也討論了起來。
“她就是喬意，絕了！成績逆天，人還這麼漂亮！”
“學霸都不夠了，這得是學神了，雖然沒參加過競賽，但也當之無愧。”
喬意聞聲轉過頭來，臉上帶著一抹微笑，謙虛道：“僥倖僥倖，這次這麼高我也沒想到，剛好不少題目有做過類似的，考得都是我會的。”
“得，有什麼是你不會的嗎，雖然沒看到各科分數，但幾門滿分是沒跑了。”眾人鬱悶，人和人果然不同。
喬意笑笑轉身上樓，卻正好碰到了羅逸和盛湘華。
羅逸直感慨：“喬意不愧是喬意，分數一次比一次高！本來以為在初中就該習慣了，沒想到高中更是離譜！”
盛湘華也很開心，她這次也進前一百了，雖然只是在末尾：“可不是嗎，不過不是隻有我們受打擊了，看看下面的哀嚎聲！”
“我們樓層不一樣，也沒什麼統一的活動課，平常根本見不著幾面，喬意，讓我好好抱抱大腿吧。”
“＋1，大神求帶!”
喬意被看得要起雞皮疙瘩了，行行行，有需要就找她，具體安排再聯絡，只要他們不嫌負擔重，週末可以一起到學校自習室補習。
進了班級發現氛圍不太對，有人歡喜有人愁。
黑板旁的公告欄上已經貼了一張完整成績單，次序按總成績從高往低排，後面還有各科的詳細分數，有九門全科和語數英三科的年段排名和班級排名。
喬意上前看了看，成績跟她預想的差不多，1040分，除了語文、政治、歷史扣了幾分，其他科目都是滿分。
她還是相當滿意的，不負前陣子的苦心學習。
陸玥佳也湊上來小聲嘀咕：“你再往下看看，你這分數放到哪裡都無敵，跟第二名直接拉開幾十分，太可怕了。
幸好我心態好，你還是我姐妹，不然跟你一個班一個學校的，不得被打擊死。”
他們班的第二名是一個學霸女生孟希，她們不算太熟，孟希考了1006，這成績也很驚人了，在年級排到第3，年級第二名在2班，分數是1010。
第三名是班長何宇飛，考了999，年段裡排到了第4。
陸玥佳這次考得也不錯，989，班級排名第3，年段排名7。
當然也有考得不理想的同學，有愁眉苦臉的，也有趴在桌子上默默自閉的。
陸玥佳還特意看了最後一名同學，掉到了150名開外。
要知道一中強化班兩個班加起來只有110人，看來平行班的學霸們這次也崛起了。
嘶，競爭太激烈，想想就瑟瑟發抖。
喬意想起上輩子苦逼的高中生活，果然應了那句，初中名列前茅的學生，到了高中就不一定了。
從初中到高中一開始心理落差會很大，即使她也努力學習了，那種無力感她深有感觸，需要不斷自我心理調節。
縣中就如此，更何況市一中。
而另一頭辦公室裡的老師們也不比學生平靜到哪裡去，畢竟喬意這樣全科都很均衡很突出的學生，真的不多見。
上次月考試卷題目出得難，還沒這麼明顯，這次按照高考難度梯度出題，竟然一下子衝到了1040。
這已經很驚人的分數了，要不是象徵性扣的幾分，她還能更高。
“老胡，好苗子可又讓你撿著了。”二班的班主任劉老師酸溜溜地說道。
老胡心情很好，只當沒聽見，喬意這孩子真爭氣呀。
辦公室裡的其他老師也紛紛感慨，各科都這麼好，九門都不偏科，換誰誰能不愛呢。
“運動會上，喬意是不是三千米也拿過第一來著，之前好像聽胡老師你誇過的。”
“那不就是文武雙全，她爸媽是怎麼培養的孩子，羨慕啊！”
討論著還不忘把喬意的語文作文和英語作文列印出來，供全年級賞閱學習。
喬意的語文作文滿分也沒問題，不過期中考試畢竟不是高考，這次閱卷時就要求要嚴格控分，酌情扣了一分，閱讀理解也扣了一分。
“喬意這孩子，模樣標誌不說，一手字也是好看的緊。”
“小汪，是有多好看，讓我來看看。”
喬意的帶班英語老師汪若琀，抽出最上面第一張卷子遞給隔壁陳老師:“你們先拿著看看，比我寫得好，斜體寫得是真漂亮。”
平常批改喬意的作業都很賞心悅目，尤其是作文，語句可流暢，詞彙句式還高階。
電腦掃描後還那麼清爽，被鬼畫符接連攻擊後的老師要是能批改到這樣的卷面，毫不誇張，整個人都得到了淨化。
趙老師:“小汪啊，你們影印的時候也帶我們班一份，得好好讓我們班那群孩子學學。”
汪老師點頭，一個班影印也是影印，順手的事兒，反正材料都是學校的。