天才一秒記住【微風小說】地址：www.wfxs.info
“你們不會都覺得批你們那些作文要很久吧。”語言老師站在講臺上，微胖的臉上浮現笑意，“告訴你們，卷子昨晚就批完了。這點工作量，還不及高考改卷的百分之一呢。”
本想著短時間內不用面對考試結果的學生們紛紛哀嚎，惹得老師又是一陣得意。
“這次的語言年級第一還是楚冰惜同學，不過我們的班級兼年級第二這次是我們新來的林奕方同學。”老師對於自已班級的成績顯得甚是滿意，“那麼林奕方同學，今天你的晚飯我請了，我帶你吃教工食堂。”
臺下羨慕聲歡笑聲不斷。“喂，怎麼不請你啊？請太多次了？”林奕方湊向楚冰惜，後者只是笑著攤了攤手。
年級排名也很快出爐，語言和數理雙雙拿下第二的林奕方在總成績上甩開了後面的楚冰惜一大截。吳岌看著自已滿分的數理試卷，又看了眼不到平均分的語言試卷，不知該高興還是鬱悶。
“嗐呀，沒事，這次數理簡單。”林奕方轉身看向吳岌，“等哪次卷子難一點，看我教你做人。”
“得了吧，高中數理你還想超過我？”吳岌立馬也開始了嘲諷。
“話說你們有沒有發現，法術能力和考試成績幾乎正相關啊。”林奕方略微壓了壓聲音，又招呼了一下一旁的楚冰惜。
“確實，我之前就發現了。”楚冰惜說道，“我之前還特地調查了一下，發現法術素養好的基本上把年級靠前的位置佔滿了。像那個年級第三，他之前就曾在練習賽中擊中過我。而且有些體育雖然不好，但是帶一些運動要素的法力課卻也有不錯的成績。”
“萬法歸一啊。”林奕方發出感嘆，“思維決定法力，法力反饋思維。有法力還真是方便啊。”
“只能說某些變態屬於論外了。”吳岌不忘提一嘴前面這位特殊人士。
“你說如果我有法力會怎麼樣？”“大概地球會毀滅吧。”“也是，說不定我真就整天研究些改變世界的東西然後把世界毀滅了。”
無心的一問一答卻石破天驚，頓時三個人皆是一怔。
“你的父母，被稱作天才吧？”楚冰惜試探性地問道。
吳岌不語，腦中卻不斷尋找著蛛絲馬跡。
“應該不會是那樣吧。”林奕方說道，語氣卻帶著一絲不自信，“連我這麼屑的人都只是隨口說說罷了。科學精神可不意味著不遵守安全規範啊。”
又是良久的沉默，吳岌開口：“多半不會，我相信他們兩位。身為天才卻沒能意識到自已的研究十分危險，我不認為會發生在那兩位的身上。”
“但並不排除這是來自於其他研究者，甚至法力的存在都可能是某種實驗產物。”吳岌繼續補充。
“都不重要了，我們現在需要做的就是想辦法考進J大學，不然我們連插手那個世界的資格都沒有。”林奕方結束了這個話題。
“之前討論的時候不是說很可能你父母在你身上留了後門嗎？”“沒有足夠的安全措施你敢再來一次嗎？”
“那個······”楚冰惜沒有理解他們所說的內容。可上課鈴響起，老師已經走了進來。林奕方用嘴型告訴楚冰惜晚上說，之後便專心上課了。
放學後，幾人不用林奕方提醒，就已齊聚自習室。
“吳岌，去把門開啟。”沒等林奕方說完，吳岌便拉開了自習室的門。楚冰惜和許薇都不解這個舉動，而林奕方的解釋隨後就到。
“昨晚和吳岌討論了一下，之前我們傳送過去可能包含了三個原因。一個是封閉空間，另一個是關鍵詞句或者觀點，還有一個是我。”
“不過我傾向於只包含前兩者，但吳岌認為傳送現象並不普遍，因此很可能和特定的人也就是我有關。總之，之後我將不能在封閉空間中談論有關法力史的問題。”林奕方說出了想法，“當然，你們最好也注意一下不要在封閉空間中聊起那個話題，直到我們有足夠的安全措施來支援我們進行測試。”說罷，便示意吳岌把門再次關上。
“對了，剛才晚飯的時候碰到了陳皓老師，他跟我說期中考試可能會出現特殊規則的法力考試。”林奕方又開啟了另一個話題。眾人一愣，這所學校之前從沒把法力或法術考試放在期中考試中一起進行考核。
“當然，這次是一次實驗性質的考試，並不會計入期中考試的總分。實際上可以理解為一個三天的春遊，不過每天都要進行法力練習賽。”林奕方開始解釋起了考試的大致內容，“時間在期中考試之後，到時候會一起去一個青訓基地，那裡有足夠多的場地。考試會透過瑞士輪賽制對全年級學生進行排名。至於是否要加入其他評判標準，以及是否要將男女生分流，都要等後續老師們的討論結果。”
“那你參加嗎？”吳岌問林奕方。
“看情況吧。年級有121個人，說不定我第一輪就輪空呢，分不拿白不拿。”林奕方回應，“而且我向陳皓提議了一項內容，說不定到時候能讓我也有機會一戰。”
吳岌還想問，卻看見對方滿臉都寫著：“你問吧，我就不告訴你。”
“說起練習賽，確實需要準備一下。”吳岌想起了前天的邀戰。
“哦？那人值得你這麼重視？”林奕方問道。
“也沒啥，只是我有聽見一些人對那人的議論。”吳岌說道。
“楚冰惜同學，能否給親愛的吳岌同學講講那位第一個在練習賽中擊中你的秦舒同學。”林奕方轉向了楚冰惜，臉上露出壞笑。
聽見這個名字，楚冰惜顯得有些苦惱，似乎是想起了什麼不太好的回憶。但她還是給吳岌提供了情報：“那個人可以讓武器帶電，在擊中對手後會讓對手短暫麻痺。在比賽中他一般會盡可能地打擊手臂或小腿，在麻痺對手後再打擊軀幹得分。”
“電擊啊。”吳岌思索，“由於場地施加的防護罩，一般攻擊都無法真正傷到選手，但電擊的確是一種有效手段。”
“對的，正因如此很多人都不願和他打。而且很多人在對戰中會因為本能的逃避而露出更大破綻。”楚冰惜繼續解釋，“而且這人的性格，也······讓挺多同學感到不適，所以他在同學裡的評價並不好。話說吳岌怎麼突然想到要問這個人的情況？”
“哦，那人吃他的醋了，主動過來邀戰。”林奕方的手拍向吳岌，“我們親愛的吳同學當然不能忍啦。”
見楚冰惜略帶猶豫地投來詢問的目光，吳岌連忙擺手：“沒有，我看他這次年級第三，就想著先從他開始收集情報。之後還要依次找人問問其他人的情況，不過我自已來就行了。”
“原來不是因為那個嗎。”吳岌聽見了楚冰惜的小聲嘟囔。“也，也不是沒有······”吳岌此時的聲音卻比楚冰惜的還要小。
“嗐呀，不就是考試成績嘛。”林奕方的手臂已經完全搭在了吳岌的背上，“來，讓你的好兄弟來指導你吧。我來幫你考到年級第二，把那邊那位也給比下去。”
吳岌一臉嫌棄，把他的手甩開：“就我那語言課，你要是能把我撈上去，我把書包給吃了。”
“吳岌同學啊，你似乎對語言課有一些誤解。”林奕方把手舉到額頭，用力搖了搖食指，“對你這種數理基礎紮實的人而言，要把語言課理解成邏輯學。雖然外語部分的作文依然很難提高，但其他部分，哪怕是中文的議論文，都不應該成為你的弱項才對。”
吳岌若有所思，林奕方也拿出了月考的試卷開始了講解。在他的梳理後，吳岌也明白了他的解題方法。雖然仍然需要記憶一些答題的模板和特定語句，但尋找資訊和解讀資訊的方法的確變得更加容易理解了。吳岌也終於明白了林奕方為何能夠以如此碾壓的優勢拿下年級第一，自已在這方面的確比不上他。