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第六十三節 星辰試劍

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昆韶為此,可謂煞費苦心,真是從根上就開始雕琢。

他設想的事情經過,是這樣的:

大約二十年前,在老渠柳誕下一個生具異象的男嬰,被柳銀環送給昆韶,而對其父母宣稱,其已夭折。

昆韶把這個男嬰收為關門弟子,並一直密養在女貞別院,單獨教導。

如今,男嬰已長大成人,取名柳少年。

將在正式行過拜師之禮後,參加每三年一次的埇郡中秋試劍。

眼下,整個埇郡的“有命花”,都已知道,昆韶用二十年的時間,栽培了個徒弟,即將入世。

“記得噢。”

昆韶耐心地叮囑少年道:

“你我是老相識,只是你不知道我的真實身份。

還有,女貞別院就緊挨在這樂遊客棧的背後,與樂遊客棧的後院一牆之隔。

這女貞別院,是一座極不起眼的隱秘花園,圍牆高企,平日裡鎖門閉戶,從外面看,都會以為,這就是樂遊客棧的後院。

那是我靜心讀書的所在,除了我,連丫鬟僕人,都沒人進去過。

走吧,我帶你熟悉熟悉。”

這樂遊客棧佈局別緻,構造精巧,有廊巷曲折,勾連交通。

客棧喧囂如晝,兩人卻走在清淨的迴廊,有蛐蛐做伴,有月色盯梢。

如此鬧中取靜,竟有恍若隔世之感,在閒庭信步之間,自是別有一番韻味。

兩人走過燈火通明的前三進院落,來到後院的一間小房子前。

房門未鎖,推門進去。

小房子空空蕩蕩,只在後牆上,又有一道門。

一看就能明白,這個房子,就是為遮蔽這道門而建。

推開門,便看到滿園的女貞。

在月光下,深藍黑色的女貞子,彷彿是歇息的精靈。

少年不由地放輕了腳步,生怕沉重的聲音,會驚嚇了它們的夢鄉。

靜謐的花園裡,有孤獨的房屋。

房屋的門窗都敞開著,任憑文靜的月光和調皮的晚風,飄來跳去地捉迷藏。

屋內沒有夾牆,只有頂天立地的書架,一架一架,比肩而立。

書架上,熙熙攘攘地擁擠著卷軸、書籍。

正對門的地方擺放著條案,上面有燭臺和堆放的書籍,後面有蒲團與木榻。

極其簡陋,極其書香,極其幽靜。

“感受一下吧。”

昆韶邊拿出火摺子點燃蠟燭,邊引導少年,跟他一起盤坐在蒲團上,打趣道:

“這就是你生活二十年的地方。”

少年不知為何,臉“咻”地紅了,低聲道:

“我不配。”

這讓昆韶好意外,忙問道:

“怎麼?

嫌棄這裡簡陋?”

“不是,不是……”

少年知道昆韶誤會,忙不迭地解釋,道:

“我要是在這生活了二十年,我的學問該像大海一樣淵博,可……”

原來如此。

昆韶心安下來,反而又去寬慰少年,道:

“這你不必介懷。

反正你也不愛說話,誰又能知你深淺。

你只要在中秋試劍上打贏武試就行,文試和察舉不須你考慮。”

他見少年仍是紅著臉,默不作聲,以為他還有疑慮,便問道:

“哪裡還不妥,你直說,在這埇郡地界,我還是有點能量的。”

少年見他又誤會了,始終跟自己不在一條弦上,也只好直說,道:

“師父,我只是在想,該如何報答您。”

這話說出來,感動得昆韶眼淚都快流出來,心裡直罵柳銀環太耿直、粗糙、不識人:

這哪是個木訥的孩子,這心靈分明透若水晶啊。

“唉……”

昆韶感慨地悠悠長嘆,道:

“有你這話,我已知足。

我的家族,在這離域,也是排在前幾位的名門望族,我又是嫡系幼子。

我想要的,哪曾遭遇過拒絕。

我又哪裡需要你的報答呢。

你又有什麼,可以報答我?

若你有心,有朝一日,打碎星辰試劍,我想看看這離域之外的天。

這離域好悶。”

昆韶的情緒深陷在感動,和對天外的臆想中。

少年很好奇他說的“星辰試劍”。

心中悄悄嘀咕,聽他的意思,是不是打碎這“星辰試劍”,自己就可以衝出離域,重返天域?

少年好想問個明白,但又直覺這不是該問的時候。

與其臨淵羨魚,不如退而結網。

好高騖遠是學習大忌。

少年開口請教,問的題目,雖無關緊要,卻是眼前最迷惑的事。

他心虔意誠,懇請解惑,道:

“師父,能幫我確定一下,我的境界嗎?”

“怎麼?”作為老師,最有成就感的時刻,莫過於有人求教之時。

聽出少年的迷惑,昆韶頓時躍出感動氛圍,猶如雞血上頭一般,道:

“我昨天去老渠柳尋你,卻連莊口都沒摸到。

是你鬧得鬼吧。

我也聽說了你的戰績,那可算是輝煌啊。

要不是以我的身份,不適合出入雁過山莊。

再者,還要顧忌你的身世,知道的人越少越好。

不然,我當時就要去雁過山莊見見你。

你這才開蒙幾天呀。

怎麼?

境界不應該是‘東籬’嗎?”

少年沒有回答他的反問。

只是在兩隻眼眸裡,各安放一座燦爛星空。

在身後,立下四位頭扎黃巾、身披金甲的勇士,各個金光如霧,氤氳蒸騰。

“這……”

昆韶目瞪口呆,他第一次見到這樣煌煌壯麗的名劍,驚愕得再也說不出話。

少年收起名劍。

昆韶卻仍沉浸在震驚中,他覺著自己這一代名師,今日才算真正開了眼界,有了見識。

“師父……師父……”少年輕聲呼喚昆韶。

昆韶才反過勁來,微微閉眼,點了點頭,算是回應,也才想起少年的疑惑。

他絞盡腦汁,儘量周全,還是覺得如果要判斷境界,只能從最基礎的角度出發。

於是,他以問代答,道:

“有沒有一變?

如果沒有一變,就是‘雲起’境界,不論你有多麼強大。”

這並不是少年想要的答案。

少年想知道的是,自己到底是在以天域的方式修行,還是以離域的方式修行。

自己以後,有沒有機會可以一變,二變,甚至再變。

顯然,這些已超越昆韶的認知範疇。

然而,在這離域,在修行水平如此低下的地方,除了昆韶,少年還能跟誰探討呢。

少年決定把天域的修行方式,介紹給昆韶聽,再讓他幫自己分析分析。

“先悟修劍種,使劍種與身合、與心合,再以劍種尋龍。”

昆韶聽完少年的解說,反反覆覆,喃喃自語著這句話,著魔一般,不能自拔。

少年有點擔心。

要知道,凡是老學究,心中對自己的學問都有些執念,容不得不同的觀念,尤其是對立的看法。

正當少年焦慮得憂心忡忡之際,卻見昆韶面上露出喜色。

他伸手輕輕拍了拍少年的肩膀,如夢初醒似的,道:

“我終於知道,我為何會被卡在‘東籬’境界。

卡我的不是這天地,也不是我的飛雪劍種,更不是我的天賦,而是我的心。

我的心被我淵博的學問囚禁,我的境界也囿於其中。

飛雪劍種是我家學傳承,我自幼熟知,不知不覺中,已然有所領悟。

就如你所說,我即是先修習的名劍飛雪,接著就該以劍尋龍。

而我卻仍抱著死板的套路,撇下‘飛雪’,固執地以身尋龍,焉能得逞。

如今認知已突破,再也沒有誰,能卡住我的境界。”

他說完,神秘的一笑,往外一指。

少年順勢看去,月光下,大雪紛紛。

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