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“從此以後再也找不到那心動，你已刻骨銘心在我心中。”——《從此以後》
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二〇一一年十一月三日，小學生李蓁第一次上學遲到，早讀課時被老師抓著站在教室後排，與她一起的還有班上的其他幾個同學。
班主任看著這一排人怒斥幾句，詢問遲到的理由，得到了五花八門的答案。
看著班主任手中的棍子打在前面同學的手上，李蓁特別害怕。
很快老師走到她的跟前。
“李蓁？”王慧莉很意外，頓了幾秒後才接著問道，“你為什麼遲到？”
這是她第一次遲到，還被老師抓到了。膽小如鼠的她覺得天都要塌了，完全不知道要怎麼做。
想學著前面那幾個同學笑嘻嘻的回答老師，心裡不斷告訴自已這件事並沒什麼大不了，不過就是挨棍子而已。
她卻還是一點也做不到。
李蓁低垂著腦袋，完全不敢抬頭，兩手緊緊抓著褲子，顫著聲音說：“我、我我睡過頭了。”
她的聲音很小，小到老師都聽不見她說了什麼，還重新問了一遍。
李蓁更害怕了，手掌冰冷，張了張嘴卻像是發不出聲音：“我、我……”
“老師，她說她睡過頭啦。”
輕飄飄的語氣，清晰的吐字，一整句話像是貼著耳朵進入，李蓁緊繃的神經在這一刻拉得更緊了。
“段斯成，又有你，今天怎麼回事。還有你的紅領巾呢。”王慧莉的視線成功被這道聲音吸引。
段斯成就站在李蓁的右邊，他抬手不好意思地撓了撓後腦勺，笑嘻嘻地說：“忘了。”
“忘了？”王慧莉側身對著他，抬起細棍在他的頭上點了一下，“又忘，這是第幾次了，伸出手來。”
段斯成伸出手掌，細棍很快打下。
他捱了三棍，比別的同學多了一棍。
李蓁一直垂著腦袋，視線悄悄地往他的手上看。班主任打的不輕，他白嫩的手掌心很快就有了痕跡。
看著就很疼。
訓斥完了段斯成，老師接著往下走。
至於李蓁，因為段斯成，她僥倖逃過了這一劫。
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李蓁是四（3）班的小組組長，專門負責收他們第二組的各科作業和發作業的。
下午數學課上課之前，李蓁需要把作業收好放到講臺上。她坐在最後一排，從後面開始往前收，走到段斯成課桌旁邊，看著他從書包裡掏出一件又一件和學習無關的玩具，李蓁忍不住出聲道：“段斯成，你的作業。”
段斯成終於抬起頭看向她：“那個我還沒找到，你先上去收別人的吧。”
李蓁沒再說話，抱著作業往前走。
直到其他人的都收好了，她才重新走到段斯成的位置旁。
“段斯成，就剩你了。”她說。
段斯成還沒說話。
他的同桌張旭就幸災樂禍開口說：“你別等他了，他沒寫。”
“我寫了。”段斯成立馬反駁，隨後聲音又小了下來，“就是沒寫完。”他看著她說，“你交上去吧，後面我自已拿去交給老師就好了。”
李蓁忽然瞥到他泛紅的手掌心，想起早上的事情，又想到他們的數學老師是個十分嚴厲的人，要是段斯成自已過去交，指不定又要捱罵捱打。她輕抿了下唇：“你還剩多少沒寫？”
“一點點。”段斯成抬手比了一下。
李蓁說：“那你寫完交給我，我下課再拿過去交。”
段斯成愣了下，而後漆黑明亮的眼睛笑眯了起來，神情誇張，抱拳感謝。
李蓁的心臟重重一跳。說起來，同班兩個月了，這還是她第一次這樣直視著段斯成的眼睛。
那時候的李蓁還很小，並不懂那一刻心臟忽然重重地跳了一下是為什麼。只是覺得，段斯成果然長得好看。
眼睛明亮有神，白嫩的小臉，烏黑的頭髮，高挺的鼻子，笑起來還有兩顆很小的虎牙。比班上其他小男生都長的好看，怪不得大家都喜歡和他玩。
段斯成是這個學期才和她一個班的，小鎮上的小學班級很少，一個年級最多五個班。所以同一個年級裡，很多人都是互相認識的。
段斯成就和很多人認識，似乎整個年級的人都是他的朋友。
每次看到外班的人來找他，看到他和別人說笑玩鬧，李蓁都特別佩服。
就覺得，他這個人真是厲害，好像和誰都能聊得來，玩得好。到底是怎麼做到的呢。
這種事情，她總是做不來的。
課後段斯成準時把作業交到她的手裡，開玩笑的對她說：“你是個有人性化的組長。”
人性化。
那是李蓁第一次聽到這個詞。
她露出疑惑的神情看著他，段斯成往周圍看了眼，湊近她小聲抱怨：“我之前在一組，何雨欣從不會等我。她個死腦筋的，害的我被老師罵慘了。”
李蓁反應過來他的意思。段斯成這個人話很多，特別能聊，上個週五老師就把他從一組調到了二組。
見他這樣明目張膽的說同學，她有些慌張，連忙說：“因為那個是老師的要求，我也不是等你，是因為我的作業也有要修改的地方。如果你下次還是不按時交，我也不等你了。”
教室門口有人喊了他一聲，段斯成說了句馬上來，然後重新看向她，無所謂地聳了聳肩：“隨便咯。不過還是謝謝你了，讓我逃過這一次。”
看著段斯成的背影消失在教室後門。
李蓁收回視線看向他的作業本，封面上歪歪扭扭的寫著他的名字，字型又大又醜，和他這個人的長相完全不相符。
不過和他的性格應該是相符的。
李蓁把他的作業放上，然後用自已的將整組的包住，拿去辦公室交給老師。
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和段斯成是怎麼熟悉起來的，李蓁其實不太記得了。
只知道這個人是一個不讓人省心的傢伙，每次交作業總要比別人慢一點，還愛說話愛動，課間十分鐘總能把教學樓裡的各個位置跑一遍，特別調皮。
但他又特別聰明，腦子很靈活。明明李蓁看到他上課的時候都不認真，可每次老師叫他起來回答問題，他都能回答的有理有據，就算自已說得不對，也能胡亂扯一大堆。
他的答案總是很有意思，引得班上同學哈哈直笑。
李蓁就不行了，她特別害怕被叫起來回答問題。每次老師一問，她就會低下頭，或者拿著筆裝模做樣在書上寫寫畫畫。即使她知道答案，也依然在心裡祈禱著千萬不要叫到她。
因為她每次站起來回答的聲音都特別小，老師總要讓她重複說，讓她大聲一點。那時候班上同學的視線就會聚到她的身上，她就特別害怕。
那時，要是段斯成的位置剛好輪到她的前面，就會大聲的替她回答。
李蓁重新坐下，點了一下段斯成的肩膀，小聲說：“謝謝你。”
段斯成眨眨眼睛，咧嘴笑了起來：“不客氣。不過你回答的聲音實在太小了，我聽著都費勁，下次大聲點吧。”
李蓁心想又不是人人都像你一樣什麼都不怕，她當然也想大聲點了。
只是每次站起來後她就特別緊張，大腦亂亂的，聲音就好像卡在喉嚨裡出不來。
段斯成忽然轉身，手臂撐在她的桌子上：“你是害怕嗎？”
被拆穿的李蓁小臉唰得一瞬就紅了。
神經大條的段斯成並沒有發現，還直勾勾地盯著她看。
李蓁心虛抬頭，視線越過他看向黑板，悶聲說：“不是。”
段斯成轉了轉眼珠，笑嘻嘻地說：“要不這樣吧，以後交作業你等我，然後回答問題老師要是叫到你，我替你回答。”
李蓁莫名其妙地看著他，實在想不通他怎麼會有這種鬼點子。
“行不？”他問。
李蓁抽出被他壓著的課本：“你作業早點寫完不就行了，為什麼每次非得要留到學校的時候寫。”
“放學的時候我要去玩啊，哪裡還有時間寫。”段斯成說，“行不行啊。”
李蓁說不行。
但每一次，她都會等他。
也就是從這時開始，她和段斯成的接觸才更多了起來。