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“話題中心”姜靈昭正在辦公室提交數學、物理、化學三科競賽報名表。
姜靈昭最近在學習空間刷題已經不怎麼能產生像之前那樣多的積分了，問了團團，這種情況和她自身實力提高有關，她現在已經70智力點了，還繼續做著簡單的題目，起不到鍛鍊思維的效果。
自然也就不能產生積分了。
正好臨近期中考，各科競賽都開始報名了，姜靈昭一口氣報名三科競賽。
一是多參加競賽說不定能多鍛鍊做題思維，二是她自己琢磨的，數理化是一家，通一門，門門都通，不如一起報了。
在班主任老師再三確認下，姜靈昭報名成功了。
與此同時，腦海中接二連三響起了團團的聲音。
“恭喜昭昭寶貝觸發支線任務——在數學、物理、化學三科競賽最終取得前三名的成績。”
“任務成功獎勵1000積分，任務失敗要扣除500積分！”
“昭昭寶貝一定要加油了，支線任務有一定難度哦！”
“不過我是最最相信昭昭寶貝的，你一定可以做到的！”
姜靈昭原本只是想參加競賽來鍛鍊一下思維而已，現在卻要她在三科都取得前三名？！
報名表上顯示競賽在一個月後，期中考前一週舉行，每個科目考一天，也就是說姜靈昭要連考三天，之後無縫銜接期中考。
很有難度，但不是沒有希望。
姜靈昭即刻製作了一份計劃表，合理分配三科競賽內容的訓練，以及期中考的範圍學習。
Q市一中特別喜歡搞各種競賽，據說校長曾經就是數學競賽的資深講師，與此同時各種競賽課堂也免費向高一至高三的學生開放，由各科競賽大拿授課。
一中之所以各方面的口碑好一方面就來自於它能免費提供給學生最優質的學術資源，學生們百花齊放百家爭鳴。
這大大方便了姜靈昭。
在競賽這一方面，如果能有好老師帶入門，那麼事半功倍，觸類旁通。
說幹就幹，每天下午上完四節課後，姜靈昭就去聽數學、物理、化學的競賽課程，晚上再回到學習空間自己消化，金牌教師搭配聰明的學生往往會有驚人的效果。
主講數學競賽的葉田講師最近上課的時候注意到一位留著及腰長髮的姑娘，這個月才來的新面孔，回回坐在階梯教室的第一排，她很難不注意到。
還有就是，每次上課和下課後，這位同學總是抱著厚厚的筆記本來問她一些難題，一開始她還能馬上為她解答，到後來她需要拿回家細細思考才能第二天給這位同學解答，可想而知，這位同學關於數學競賽的努力和天分都極為出色。
這樣勤奮的學生當然要在辦公室炫耀一番啦！
誰知物理講師黃宇、化學講師谷稻都在炫耀自己上課第一批有個女同學聽課相當認真，還總是拿著記著難題的筆記本來問問題。
葉田越聽越不對勁。
“及腰黑色長髮？”
“個子挺高的，起碼一米七？”
“長挺漂亮的一姑娘？”
說的黃宇、谷稻老師一愣一愣的。
“對對對，就是她。”黃宇和谷稻講師異口同聲說道。
一時間，辦公室靜謐一片。
沉默片刻，葉田說道：“所以，有一個學生同時來上我們三個的課，並且都展露了非凡的天分。”
事情變得有趣起來了。
Q市一中從來不缺在理科方面有天分的學生，Q市每年的理科狀元都來自一中。
但像姜靈昭這樣很顯然是從競賽零基礎開始，而且半個月的時間就能進步到這種程度的學生只有她一個。
“我有個想法，不知道黃老師和谷老師願不願意和我一起試一試？”，葉田嘴角略帶微笑地對二位講師提出邀請。
“願聞其詳！”
“說說看！”
三位資深競賽講師在辦公室密謀了許久。
還不知道“危機”悄然來臨的姜靈昭照常奔波於教學樓和競賽階梯教室之間。
只是最近她覺得越發吃力起來，無他，是三位老師的“課後作業”難度逐漸加大，沒有前半個月來得好闖關了。
作為姜靈昭的同桌，袁只只覺得單單用書呆子來形容她不太恰當了，應該是走火入魔的書呆子！
走路時時刻刻都在看著自己手中的題目，袁只只瞥一眼就覺得要做噩夢了，都是鬼畫符一樣的文字可不讓人做噩夢嘛！
姜靈昭卻覺得自己還不夠努力，主要是競賽題常常考驗腦筋急轉彎，這種思維不是一時半會能煉成的。
除去需要大量的練習，好的拍檔也是相當重要的。
練習方面有學習空間幫忙，至於拍檔，她能找誰？
袁只只？
要是真拉袁只只來寫競賽題，她們本就短暫的友誼應該就戛然而止了。
算了，埋頭苦練也未必不行。
在圖書館奮筆疾書的姜靈昭沒察覺自己寫滿競賽題的草稿紙飛到了一雙米色帆布鞋的面前。
於竹澤把飛到自己面前的草稿紙撿了起來，準備放回那位刷題到忘我的同學桌子上時，看到了他頗為感興趣的數學競賽題，而且題型相當新穎，他甚至都沒有刷到過。
有意思。
於竹澤對自己感興趣的領域總是不恥下問，亦或是根本忍不住想進行探討。
姜靈昭被突然的陰影籠罩，終於抬起頭來，黑色碎髮、柔和的輪廓、清冷的眉眼，這個看起來就生人勿進的男的，誰啊？
“同學？你是有什麼事嗎？”姜靈昭試探性地問道。
“我剛剛撿到你落在地上的草稿紙，看到了上面有些題目很有趣，我目前還沒有做過類似題型的數學競賽題，同學你介意我做你旁邊一起寫一下嗎？”
於竹澤邊說邊放下書包，根本就不給姜靈昭拒絕的機會。
一萬句無語的彈幕從姜靈昭的腦海中發射。
就在姜靈昭愣住的時候，於竹澤已經開始寫了起來，他的筆速很快，像是腦中想到了什麼就馬上寫了出來。
姜靈昭這時也不急著寫自己的題目了，專心看著這位突然閃現的男同學答題。
越看越心驚，每一步都是對的，每一行落筆不相差三秒，可見他的思維轉換是有多快，心算能力是有多強！
來者何人？
在於竹澤流暢地落下最後一點之後，姜靈昭忍不住問道：“同學，你叫什麼名字？我叫姜靈昭，你肯定也是學競賽的吧，不如我們加個聯絡方式？我一有什麼新題馬上聯絡你！”
於竹澤寫得暢快淋漓，聽到姜靈昭的名字先是一怔，但也就是一瞬，他很快答應了姜靈昭的請求。
要是人才班的同學們看到這一幕肯定得驚呆，他們和於竹澤做了快一年的同學，有的甚至和於竹澤是小學初中的同學都沒能加上於竹澤的聯絡方式，姜靈昭居然一道題就加上了，不可思議！
不管怎樣，二人交換聯絡方式後，確實成了“忘年交”。
姜靈昭單方面認為於竹澤肯定是高三的學長了，不然怎麼這麼精通各大競賽內容，說是精通都不足以，應該說是如數家珍。
要是有第三人在旁，肯定會急得大叫到，當然啦！於竹澤從小學開始就是各大競賽的常客，各種獎盃數不勝數。
可惜，小姜同學並不知道這一切，她沉浸在每天從三位老師出的卷子裡受挫，現在還加上了一位精通競賽的“學長”的降維打擊。
事實上，於竹澤對姜靈昭這段時間的瞭解來看，真正恐怖的是她。
於竹澤自認從小學起接觸各種競賽，早已練就競賽思維，可姜靈昭說她才學習競賽不到一個月？而且是數學、物理、化學三科一起學習。
假以時日，姜靈昭將會到達怎樣的高度？
不敢想象。
每當姜靈昭誇他多麼厲害的時候，於竹澤就有一種德不配位的感覺。
真正厲害的潛力股如此謙遜，作為學習十幾年的老前輩頗有壓力感。
人才班的同學們最近發覺本來就學習用功的年級第一，最近更加變態了，早上比誰來的都早，晚上比誰都晚回宿舍
一時間，人才班的眾人有被狠狠刺激到，都斷層第一了，人家還這麼努力，我們還有什麼理由不努力。
人才班的班主任最近可謂是春風得意，這幫兔崽子向來仗著自己是一中精英中的精英，根本不服管教，學風散漫得她都沒臉說她是人才班的班主任了。
誰知，最近這群崽子一個個刷起題來個比個的認真，也不反駁她的意見了，整一個乖了起來。
離人才班隔了好幾層的36班的班主任王卉最近也有相同的感受。
以姜靈昭為中心，向四周輻射，班裡學習氛圍空前的濃厚。
姜靈昭這孩子上課下課都在看書刷題， 知道她是參加三門競賽的王卉老師，對此覺得很是欣慰，姜靈昭是明白自己所做的決定是需要多麼努力達成的。
無論競賽結果如何，學生能夠為自己所做的決定負責本身就是一件值得驕傲的事情。