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我和楊光按照學校的安排，各自找到了分配到的班級。當我們正準備回教室時，一個熟悉的聲音突然響了起來：“孩兒們，恭喜你們，為父和你分到了一個班，以後咱們鐵三角正式形成！”
我和楊光聞聲望去，只見王宜正一臉得意地朝我們走過來。我們倆齊齊給他了一個白眼，對於他這種自說自話的行為感到十分無奈。
隨後，我們便轉身向著教學樓走去。然而，身後再次傳來王宜的聲音：“等等我啊，你們這兩個逆子。”
我不由得在心裡暗自苦笑，這個王宜，總是這麼不著調。但不得不說，他的存在也為我們的校園生活增添了不少樂趣。
我和楊光放慢了腳步，等著王宜跟上來。我們三個從小就是好朋友，雖然時常互相調侃，但感情卻十分深厚。如今能夠分到一個班，也算是一種緣分吧。
走進教學樓，我們沿著走廊來到了教室。教室裡已經有不少同學了，大家都在好奇地互相打量著。我找了個位置坐下，楊光坐在了我的旁邊，而王宜則大剌剌地坐在了我們前面。
看著周圍陌生的面孔，我心中既有些期待，又有些緊張。新的班級，新的開始，不知道未來會發生怎樣的故事呢？而我和楊光、王宜這鐵三角，又會在這新的環境中創造出怎樣的精彩呢？
隨著時間的推移，老師走進了教室，開始給我們介紹班級的一些情況和注意事項。我認真地聽著，心中暗暗下定決心，要在這個新的班級裡努力學習，展現出自已最好的一面。
而王宜，此時卻又開始不安分起來，一會兒和旁邊的同學竊竊私語，一會兒又回頭朝我們做鬼臉。我和楊光相視一笑，對於他的調皮搗蛋已經習以為常了。
就在王宜正和同桌聊得熱火朝天，彷彿有說不完的話題。就在這時，一個洪亮的聲音打破了這片喧鬧，“你們好，我是你們的班主任，我叫王超過，你們可以叫我老王！”
這突如其來的話語讓全班同學都為之一愣，緊接著，一陣鬨堂大笑響徹整個教室。大家都被這位班主任獨特的開場白逗樂了，覺得他實在是太搞笑、太“親民”了。
我看著班主任王超過，他面帶微笑，眼神中透露出溫和與親切。他的身材高大而挺拔，給人一種穩重可靠的感覺。他的出現，彷彿為這個班級注入了一股新鮮的活力。
同學們漸漸停止了笑聲，開始好奇地打量著這位與眾不同的老師。王超過則繼續說道：“從今天起，我將和你們一起度過一段難忘的時光。我希望我們能夠相互尊重，相互理解，共同努力，讓這個班級成為一個團結、奮進的集體。”
他的話語充滿了鼓勵和期待，讓我們心中湧起一股暖流。在這一刻，我們對這位班主任有了更深的認識，也對未來的學習生活充滿了信心。
隨著時間的推移，王超過老師展現出了他豐富的知識和獨特的教學方法。他的課堂總是充滿了趣味和活力，讓我們在輕鬆愉快的氛圍中學習知識。他不僅關注我們的學習成績，更注重我們的個性發展和品德培養。
在他的引導下，我們班級的氛圍變得越來越好。同學們之間相互幫助、相互支援，形成了一個緊密團結的集體。而王宜也在這個過程中發揮了他的特長，成為了班級裡的開心果。
記得有一次，班級舉行了一場辯論比賽。王宜作為正方的代表，與反方展開了激烈的辯論。他那幽默風趣的語言和機智靈活的思維，讓在場的所有人都為之折服。比賽結束後，王超過老師對他豎起了大拇指，稱讚他是一個有潛力的孩子。
還有一次，班級組織了一次戶外活動。我們一起去郊外爬山，欣賞美麗的風景。在爬山的過程中，王超過老師始終陪伴在我們身邊，給我們鼓勵和幫助。當我們終於登上山頂時，那種成就感和喜悅感讓我們難以忘懷。
在這充滿歡聲笑語的日子裡，我們和王超過老師建立了深厚的感情。他不僅是我們的老師，更是我們的朋友。他用他的愛和關懷，讓我們感受到了班級的溫暖和力量。
王超過老師的出現，讓我們的校園生活變得更加豐富多彩，也讓我們懂得了如何去尊重他人、關愛他人。他將永遠留在我們的記憶中，成為我們心中最難忘的人。當然這些都是後話了，而老王，他在第一天便給了我們全班一個下馬威。
同學們還沉浸在老王獨特的自我介紹所帶來的歡樂中，笑聲此起彼伏。然而，就在這時，老王突然提高了音量說道：“都靜一靜啊大家，現在我要宣佈幾個班規。”教室裡的喧鬧聲漸漸平息，同學們都將目光聚焦在老王身上。
“第一，女同學不得帶妝上課。”老王嚴肅地說道。這一規定讓不少女生暗自咋舌，她們開始在心裡盤算著自已平日裡的妝容是否符合要求。
“第二，男同學必須給我剪短髮。”老王的目光掃過那些留著稍長頭髮的男生，讓他們不禁感到一絲緊張。
“第三，禁止早戀。如果有同學早戀被校領導或者是其他老師發現了，全部開除。”這一規定猶如一顆重磅炸彈，在同學們中間炸開了鍋。大家都知道早戀在學校是被嚴格禁止的，但如此嚴厲的懲罰措施還是讓他們感到震驚。
聽到這些話，班上的同學都安靜了下來，他們靜靜地看著老王，臉上露出或驚訝、或疑惑、或擔憂的表情。老王則站在講臺上，面無表情地看著大家，似乎在等待著他們的反應。
隨後，老王又說道：“現在我來檢查一下各位同學的儀容儀表，不合格的立馬給我去整改。”說完，他便開始逐一審視起同學們來。
有的同學因為頭髮過長被老王點名要求去理髮，有的女生因為化了妝而被要求擦掉。一時間，教室裡瀰漫著緊張的氣氛，大家都擔心自已會成為被檢查的物件。
在這過程中，老王始終保持著嚴肅的態度，他一絲不苟地執行著這些班規，讓同學們明白他是認真的。
“現在我給你們三個小時的時間，立馬出去校外把自已的儀容儀表都重新整理一遍，我希望我晚上來上晚自習的時候，我看到的是一個年輕活力的班級，而不是像現在這樣烏煙瘴氣的”老王用不容質疑的聲音說道。
“去吧，立馬去！”老王大聲說道。
當我們一同踏出校門時，王宜憤憤不平地說道：“幹，我開學前才做的頭髮，居然這麼快就要叫我整改，我可是花了好幾百的啊！不管了，你們整吧，我不整了，我倒是要看看老王能把我咋樣。”
聽到他的話，我內心也覺得頗有幾分道理，畢竟誰願意剛做好的髮型就被改掉呢。然而，一想到老王那張嚴肅的臉，我心中那點小念頭立馬就消散了。於是，我和楊光只好無奈地走進理髮店，將頭髮剪短了。
隨後，我們三個一起吃完飯後便返回學校。還沒走到班級門口，就看到班級裡站著好幾個男同學。這時，王宜不合時宜地開起了玩笑：“怎麼你們幾個是在恭迎我們三大金剛嗎？”他的話還沒說完，老王那嚴肅的聲音突然響起：“不是他們在恭迎你，而是我在恭迎你！”
我們三個頓時被嚇了一跳。只見老王拿著剪刀，走向那些沒剪頭髮的男同學，開始給他們剪起了頭髮。看著剪完後的頭髮，全班同學都忍不住笑了起來，因為那髮型實在是太像被老鼠啃過的了。剪完頭髮後，老王還讓他們去操場上罰跑，說是要讓他們那“帥氣”的髮型見見人。
這一系列的事情讓我們深刻地體會到了老王的嚴格與認真，也讓我們知道了，雖然老王很親民，但是他也很恐怖。不，不是恐怖而是惡魔啊！
在楊光、王宜和其他同學跑完步回到班級後，他們一個個垂頭喪氣地站在了班級門口。他們的頭髮凌亂，臉上還帶著疲憊和無奈，那模樣讓人忍俊不禁。
全班同學看到他們這副樣子，又一次忍不住笑出了聲。這笑聲在空氣中迴盪，彷彿是對他們剛剛經歷的一場“鬧劇”的回應。
透過這次事情，我們真正深刻地認識到了老王的厲害之處。他的嚴格要求和堅定執行，讓我們明白在學校裡必須遵守規定，不能有絲毫的懈怠和違抗。
老王，這個看似嚴肅刻板的老師，以他獨特的方式讓我們明白了紀律的重要性。他的威嚴如同高懸的利劍，時刻提醒著我們不能逾越規矩的界限。
從那以後，同學們對老王多了一份敬畏之心。每次面對他的要求，大家都會更加認真地去執行，不敢有絲毫的馬虎和敷衍。
而老王也在這過程中，逐漸贏得了同學們的尊重。儘管他的嚴格有時會讓我們感到有些緊張和壓力，但我們也明白，這是他為了我們好，是他對我們的負責和關愛。
沒過一會，那幾個跑步的同學也回來了，老王看到跑完步回來的那幾個同學垂頭喪氣的模樣，也不禁笑出了聲。
隨後，他嚴肅地說道：“好了，現在回到自已的座位上去，以後注意一點自已的儀容儀表，別在犯第二次了！”那幾個同學如釋重負，彷彿肩頭的重擔瞬間消失，他們立刻快步回到了自已的座位上。
然而，王宜卻還在嘴賤地嘟囔著：“老王可真恐怖啊！真的是惡魔。”或許是他的聲音過大，又或許是命運的安排，這些話不偏不倚地傳入了老王的耳中。
老王臉上原本還帶著笑意，瞬間變得笑眯眯的，但這笑容卻讓人感到一絲寒意。他看著王宜，慢悠悠地說道：“對啊，我就是惡魔，現在你立馬去後面站著，這節課你站著上。”
聽到這話，王宜的臉垮了下來，像一隻戰敗的公雞，垂頭喪氣地向著教室後面走去。同學們看到這一幕，又忍不住齊齊地笑了起來，教室裡充滿了歡快的氛圍。
老王的“威嚴”在這一刻盡顯無疑，他以獨特的方式讓同學們明白要遵守規定，同時也給大家帶來了許多歡樂和難忘的回憶。而王宜的“嘴賤”和老王的回應，也成為了班級中的一段有趣插曲。