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“請各位參加招賢納士科考者，分文，武，兵，內政四個類別，前往不同的科考場地。”張行樂在總部門前，指揮道。
總部門前如同群蟻排衙，立馬被分成了四行隊伍，有青壯男子，也有書生相的嬬生，甚至還有一些手拿卷者。但轉過頭來，仔細觀察招賢納士總部，竟然比秀府還要規模大些，裝點多些。
1月5日。張行樂在內政科考場。整個考場整整齊齊一百二十多人。張行樂拿出黃紙和筆墨。給各位考生髮了下去。沉聲道:“各位能人志士，今天考題有兩個。各位選擇其中一個作答；一、如果你是地區內政總部，你該如何提高百姓生活水平。請以天下形式分析並加以論述。二、各朝代對於災民的救治，都有一個通病，那就是官吃災糧，官官勾結，並且非災民者也會為了一點小利來吃災糧，請你就此情況做出相應分析，並提出對策或制度。”張行樂說完，怕考生沒有聽清楚，又重複了三遍。三遍過後，已經有一大半的考生面面相覷，不知從何下筆。張行樂對此也見怪不怪。因為在大清的王朝，一直以來都是使用八股文。八股文對文人墨客的毒害可以說是根深蒂固了。“請各位不要破壞科考場規則，不要左顧右盼，不要徇私舞弊，各位動筆吧！”張行的最後重複了一次。就讓兵役手握著刀柄，來回走動，監督考場紀律。張行樂則是轉身前去武將考場。
在另一邊的兵部考場，秀芝昌親自組織考試。但對於兵部來說，這比文人墨科的考試更加困難，更不可能讓參考人員紙上談兵。但是秀芝昌經過一番思考還是想出了方法。“各位，兵部考試更加嚴格。分為兩個前提條件，三種留下。想要參加兵部的考試，必須先提出對古代戰法的論述文章，然後再自已研究一種戰法。經過這兩個步驟後，所有人領錢三十，所有人回鄉三天，三天過後帶隊來參加隊伍比賽。最後勝者或戰法優異或召集人手多者，皆可成為兵部的率軍將領。”秀芝昌的話說完。在堂內引起了一片譁然。眾人嘰嘰喳喳個不停。但有一人沉默不語。。。。秀芝昌說道。“各位難道有疑問？若覺自身無法勝任者，可從前門離去，請各位就此作答。”話音剛落，秀芝昌掏出一疊黃紙，給了下人，剛把紙發下去，人就走了大半。個個垂頭喪腦得走出了前門。
再而在另一邊的武將考場。這是相對簡單一些。沒有太大的要求了。武將考場需要各位大漢們先搬起一塊四十公斤的石頭，來回舉過頭頂，不下五次。做完這些才有了進入下項考試的資格。之後的考試也很簡單。各位大漢們需要站在一個高臺上對抗，落下臺者為負。競爭非常殘酷。“武將部打算只留下一半的人。”張行樂話說道。現場的氣氛立馬就嚴肅起來了。也就是說有一半的人將會離開這裡。各位壯漢們見此也就紛紛不敢多言。過完第一項考試，基本上只要身體素質夠硬都留了下來。而在第二項考試中，各位壯漢也是各司所長，使盡渾身解數，有的是鐵匠練就手上的力量，沙包的拳頭一拳就把別人打下擂臺；有人練就了腿腳的本領，趁比他高大一個半身的大漢不注意，“呼——”俯下身子，一個掃堂腿可以過去，那鐵漢子竟然倒了下去。。。。
而在總部內院的文官考場。相對來說沒有武場的熱鬧，也沒有內政場的錯愕與茫然，更沒有兵部場的高要求。文官考試的問題就只有一個: 以泰山為主題，書寫一篇相關的文章，禁止八股文。其實題目還好，只是後面禁止八股文的要求為難了一眾儒士，畢竟在大清王朝的科舉制度下，儒士一般多學為八股文。可是坐上了堂院。又不能離去，各位儒士也就只好硬下筆，以免丟人。之所以要禁止八股文，因為八股文作為清王朝控制文人墨客思想的一種政治手段。封禁了人們的思想，遏制了人們進步思想的潮流。而今天考試又明令禁止八股文，也是一種開啟思想潮流的手段。但對於朝廷那邊是否同意或者是否採取強力手段？就不得而知了。秀芝昌也感到一些無力，一邊監督考試，一邊對朝廷想著對策。
不得不說張行樂是十分用心。並未給考生們提供好書寫的白紙，而是提供黃紙，書寫可欣賞程度大幅降低。但也一定程度上檢驗了考生的文筆與書法。如果在這種紙上書寫都字正方圓，楷體不逸的話，那麼考生或多或少是真的有點本事在身上的。秀芝昌一想到這種事，就滿意的點點頭。
經過了一下午緊鑼密鼓考試，兵、內政、文的試卷已經在秀芝昌的府上堆成了小山。。。。“行樂，你和我一起批閱這批試卷。”秀芝昌對行樂說道。行樂爽快的應了下來。等夜更深了幾分。一粒粒的試卷堆在一起。上面畫了一個小小的叉，應該是不過關的試卷。兩人一邊批改，一邊唉聲嘆氣。
突然，張行樂對著一張兵部類的試卷看了許久。秀芝昌注意到了張行樂的異常情況。“怎麼了？行樂，有了好文章？”“主公，看，這篇兵部的文章寫的十分有深意，連我這種粗人看的都覺得此人非凡。這個上面寫的每一個字都話糙但理不糙。”說罷，張行樂把手中的試卷遞給了秀芝昌。在秀芝昌詳細閱讀之後，也發出了連連讚歎:“好文章，好文章。冰魄的事情由深入淺，由繁化簡，無論是戰前的安排，還是戰時戰法的決策，還是戰後的收尾。都猶如涓涓細水般絲滑而平靜。更何況，他寫的戰術更是一種沒有過記載的戰術——游擊戰。”秀芝昌看像卷名。“王佳碩——”
若不是要遵守考試的規定，秀芝昌真想現在就見見本人。不過秀芝昌在三天後的兵部比賽中一定會對此人多關注幾分了。
經過了一晚上的批閱。八百多張試卷中也是選出了一些賢才，如文部張國榮所寫 《泰山月記》；內政李固所寫《天下局勢與內政治理》。一個俗人看了都可以有所受益。敏銳的指出了天下的局勢，用粗糙的話語告訴了治理者如何做才能得民心，順應天下。
三天之後的兵部比賽。秀芝昌就推給了張行樂，自已則是去準備拜訪李固與張國榮。。。。