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步入初一的我對我心裡萌生出的這種朦朧的情感有了大概的瞭解，我可以確定我確實是喜歡他的。
初一開學後，作業慢慢變多，從小學的九點半開始聊天變成了從十點半開始聊天，每天的聊天時間縮短了一個小時，但我們的關係並沒有因此變差，因為我已經確定了我是喜歡他的，所以無時無刻不想拉近我和他的關係。
那段時間，情侶頭像這種東西在網路上挺火的，我想用，但沒有人陪我用，這時候我就有了目標人選，我找了一個藉口立刻去找他：“在嗎？我剛剛和我朋友玩真心話大冒險輸了，我選擇的大冒險，她讓我找一人換情侶頭像，不用很久的，我截個圖就好。”
那邊回的也很快：“有求必應，發來吧。”
他比較喜歡可愛的小動物之類的，隨後我立刻去網上找了幾組可愛的情侶頭像發給他：“你選一組吧”
“我無所謂，你看看，你喜歡哪個我們就換哪個”
我選了一組，後來就換上
“我截圖截好了，你可以換掉了。”
“這個頭像挺可愛的，我喜歡，不換。”
我覺得這是一個和他用情侶頭像的很好的機會，我也就編了一個藉口：“可是我也懶得換了誒。”
那邊懶散的說：“我所謂，我又不介意和你用情頭，你如果不介意的話我們就用這唄。”
“行吧”雖然我表現的很勉強，但是我實際上是很高興的，但這個開心並沒有持續很久。一天後，他就把情侶頭像換了，我看到後立刻去詢問他：“你咋把頭像換了？”
他也不厭煩的給我解釋：“我室友今天一直問我怎麼換情頭了，是不是有女朋友了，我嫌煩就把頭像換了。”
我心裡有些難受：“哦”
之後他也沒有過多的解釋。
又過了一段時間，網路上男的給女的抄上林賦又火了起來，但我從來沒和他提到過，因為這個挺多的，我也並不期待他會給我抄，直到……
一個晚上，他和我說：“真服了啊，今天我們班一個女孩子的秀恩愛，她們今天在教室裡互戴戒指，那個女孩子送給他男朋友她親手編織的手鍊，她男朋友給她抄了個上林賦，嫉妒死了。”
恰好那段時間，我們勞動課老師也教我們編織手鍊，我發了照片給他看看成果，隨後又感嘆到：“我丟，她男朋友給她抄上林賦啊，我也嫉妒了，你知道嗎，那個上林賦最近可火了，那個字數可多了，能抄到是真愛吧？”
是的，我們都嫉妒了，他回的很快：“你嫉妒啊？那我給你抄個上林賦好不好啊？以後如果有機會，你也給我編個手鍊。”
我並沒有回答手鍊的問題，我很清楚，沒有機會，除非他可以接受我的真實年齡：“你給我抄上林賦？算了吧，就一個陪我聊天，別再給你累死了，再說了人情侶抄的，你抄什麼抄。”
“我又無所謂，你喜歡我就給你抄，你就說你要不要吧”
我當時看到那些有上林賦的是挺羨慕的，我也和我閨蜜說過幾次關於這個的，後來我閨蜜物件給她抄，我看到他要給我抄我挺高興的：“要，但是如果你不想抄的話，也不用勉強”畢竟我和他不是情侶關係，讓他給我抄確實不太好（他抄的上林賦我現在都還儲存著，但是tomato不能傳圖片，不然高低得給你們看看哈哈哈哈）