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“武聖為了保護普通群眾的權益，建立了協會公開傳承武學和覺醒武具。”
這段話對於此時的凌雲來說可以算是振聾發聵——這正是他目前最想要了解的資訊！
那麼問題來了，既然協會創立之初是為了保護普通群眾的權益。草根子弟出現天階武具者，他們應該是主動地去進行保護。為什麼他們會算計到我們身上？
軍方不也是草根子弟出身嗎？協會和軍方的側重點不都應該一致的嗎？問題越來越多了，凌雲覺得光靠自己恐怕是不行了，接下來又得求助項珂斯了。
接下來凌雲在翻閱歷史教材的時候，發現了為什麼歷史教材是從近代開始。
這個世界並不是沒有全球化過，而是在近代的時候發生過一起巨大的異界入侵事件——教材上面對於入侵的來源則是描述成了一種裂縫。
從遠古時期開始，這顆星球每間隔一個世紀就會出現這種空間被憑空撕開的裂縫。裂縫那一邊過來的異界生物會對這顆星球的所有生物發起無差別攻擊。
最開始由於裂縫出現的極少，通常就是一個州域只會出現1到2個。州域的人民和領導階層很快就能組織好戰力將入侵生物解決，隨後裂縫便會消失。
異變就發生在近代，裂縫開始大規模地出現。異界生物開始進行有規律的進攻，裂縫的突然出現直接將原始的領導階層和人類初始戰力打了個措手不及。
前線戰報可以說是節節敗退，就在這個時候人類的英雄出現了——武聖！武聖憑藉一己之力解除了神州北域的困境，為了促使神州域的戰力提升，協會的雛形出現了。
最開始為神州域人民進行覺醒武具和傳承武學的是一個叫做武庫的組織。但是武庫是在戰時組織的，在神州域的普及率可以說是十分之小，並沒有將修煉變強的方法在人群當中普及。
但也快速組織了第一批草根修士，這批草根修士跟隨著武聖一舉奪回了神州域各處失陷的土地。
只是裂縫的威脅不止在神州域而是整個星球都有所破壞。武聖為了救萬民出水火之中，獨自一人前往各大域連結存活戰力將這起最大的裂縫入侵事件解決。
歷史教材描述的事件跨越度很長，很多部分有著英雄主義的包裝。但是僅從結果來看，武聖確確實實為解決裂縫的世界級入侵發揮了巨大作用。
也就是因為這起世界級的裂縫事件，武聖帶領了反抗裂縫的全球化將神州域推上了世界的中流砥柱。一時間神州域成為了世界的中心。
怪不得拼音和外語都沒有了.....
這種英雄史詩獨自一人力挽狂瀾的故事令凌雲心生嚮往，這樣也能夠理解了為什麼剛剛小朋友們看那個名字那麼土的《武聖傳奇》都能心情如此激動。
凌雲又有了在意的地方，既然覺醒武具和傳承功法是被武聖普及的，那麼先前的話應該算是壟斷型別的資源.....
凌雲開始在教材上面翻找關於覺醒武具和傳承功法的歷史或者相關資料——也是比較遺憾，這本教材確確實實只有這些英雄史詩。覺醒武具和傳承功法都只是一筆帶過的描述。
歷史老師講課很風趣，不過凌雲在意的更多是和自己有關的內容。這些不能促使變強的資訊，凌雲也是統統跳過。
十分遺憾到下課為止，凌雲都沒有翻找到令他在意的資訊，能獲取的情報就到此為止了。
下課鈴一響凌雲就是衝上講臺要問歷史老師問題。
歷史老師也是有些新奇，第一天就這麼積極上臺問問題的學生還是第一次見——畢竟這節課也沒有什麼很難理解的內容。
“這位同學你叫什麼名字呀。”不過遇到好學的學生，光頭老師還是十分願意傾囊相授的，語氣也十分親切。
“禿老師好，我有個問題就是歷史書上沒有關於覺醒武具和傳承功法的詳細敘述。”凌雲是以一種十分熱切好學的表情向光頭老師發問，這種感情並不是虛假的。
“不是禿老師，是屠老師。”光頭老師儘量不讓笑容潰散，不過表情的抽搐是切實存在的尷尬。
“好的，禿老師！沒問題，禿老師！”凌雲回答地極快。
屠老師只得扶額搖頭，最後的笑容也沒有了。
“覺醒武具和傳承功法是下學期的教學內容，目前還不會講的太細。”按屠老師的這種說法凌雲怕是得要下學期才能瞭解這個內容了。
“不過現在可以先給你預習一下，最開始的覺醒武具和傳承功法是被世家大族所壟斷的技術。但是他們的技術並沒有現在這麼好.....”屠老師說的這些內容是凌雲沒有蒐集到的資訊。
“最開始的傳承技術失敗機率極大，世家裡面的天才繼承都有可能因為不適應而失去修煉的機會。傳承的技術在最開始就是一門賭博，只有那些沒有修煉前程的世家子弟才會使用這種方法......”
原來如此，這也就能解釋地通為什麼武聖可以就這樣把一門影響到全神州域的技術發展到各地都沒有各個勢力的阻礙。
“關於武聖解決傳承技術失敗機率大的方法，這個就不能和你說了。這次期中測驗如果你拿了歷史前10的話，我可以告訴你哦。”
屠老師確實是個好老師，為學生解答問題的同時，也會去調動學生的學習慾望。
凌雲也是欣然接受，自己蒐集這些情報也是蒐集了3年了，層次不齊的內容有人能幫自己一起理清，凌雲倒也樂意等到期中考試之後一起詢問。
隨後凌雲也是謝謝了老師向老師揮手告別。
接下來上午的課程就結束啦，下午也是整節的體育課。接下來就是去吃飯咯！
......
體育課。
凌雲來到操場時，也是發現這操場好像就是昨天和項珂斯兵分兩路之後爆炸的位置。
這......這操場現在十分的平整乾淨，好似從來沒有爆破過的痕跡呀！凌雲也不得不感嘆高武世界的技術效率極其之高。
帶領5班的體育老師竟然還是班主任，班主任一上來就要求全班跑2000米。
不是這個標準在前世不都是初高中學生才能完成的嗎？這高武世界的1年級小學生一上來就是這個標準？
當然了這個標準確確實實對於小學生來說太嚴苛了，班上不少同學跑完400米就只能用走步前進了，完成全程跑步的不到一半。
凌雲稍微裝了一下，他跟在跑步佇列的最後偽裝成剛剛好完成筋疲力竭的樣子。
只聽見這時班主任喊道：
“凌雲出列！”