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每個人心中都有偶像,都有尊重的人。很多人不是一帆風順的,經歷了起起伏伏的人生才有意義,不知道大家看過一部電視劇《了凡》沒有?深受啟發,剛開始主人翁的命運被一名大師算準了,做什麼都逃脫不了命運的安排,還給他算到沒有後代,古代百善孝為先,無後為大,他又是家裡唯一的男丁,多麼悲慘的呀,他感覺一切都註定了,人生沒有什麼意義了。可是後來又遇到一名高僧,又給了他一定的指引,命是可以改的,多做善事,可以改變命運的軌跡,給他了一本功過簿,做善事就在上打對號,做惡事了,就在上面打錯號。就這樣他的命運就真的改了。所以說多做善事,但是不能刻意為之。尊重也是一種美德,尊重也能體現一個的修養,品德。生命長河中,有很多值得尊重的人。
他的命運雖然坎坎坷坷,但是林業心底善良,為人處事做得不錯,尊老愛幼。學習成績還好,深的同學和老師的歡心,很多同學都願意跟他打交道,有些女同學願意跟他說話,總是拿著不會做的題問他,他都會耐心地講解。他是一個樂於助人的好同學。他有什麼好的學習想法,好的學習方法就會毫不保留地教給其他同學。有時候,他也會犯錯誤,也會有老師批評他。但是他從來不去記恨任何人。他是個老實的孩子,從小就很懂事,但是有一點,他學習有些偏科,數學,物理,化學能學好,就是語文和英語學不好,不知道為何,也不管他怎麼學,就是學不會,腦子不開竅。考不出好成績,他也上課認真聽講了,一篇課文,好多同學背誦一天就會了,他背誦好幾天都不會背,他不知道為何就是記不住。你說他偷懶吧,他的確也沒有偷懶,比別人還努力,他就是不會,背的慢。你說氣人不氣人。很多時候,他一提到背誦語文課文就頭大,越來越害怕,但是他挺喜歡學習文言文的,特別是文言文翻譯成現代文的過程使他狂喜。文言文的句子優美無比,讓他讀起來心曠神怡。他也喜歡學語文,但是一讓他考試,他就考不出好的成績,他最害怕的就是找多音字,給漢字標拼音,他總是會標錯,寫作文,他也怕,一讓他寫作文,他就怕,寫不出來什麼,他的字也寫的很醜,好像語文跟他作對。他這輩子好像跟語文無緣。自己的國語都學不好,他很多時候很自責。但是他遇到了好的語文老師,他老師從來不怪他,很少批評他,他語文老師是個女的,女老師對他挺好,主要是女老師性格好,和藹可親,對學生好,教學教得好,就是他學不會。那次很突然,也很意外,他病了,他也不知道為何病,當時他就在上語文課,他就倒到桌子上睡著了,他語文老師王老師發現了,就走到他座位旁邊問了下他的情況。沒多久就下課了,王老師就帶著他出校園去醫院看了下(那時候,初中是封閉管理,不到週末不讓出校園的,對同學也是一種保護。現在好多初中也是這樣的管理模式,集中化式管理,便於管理,確保學生的安全,保護未成年),楊老師付了錢,他很感動,因為那時候,他沒有錢,後面給楊老師,楊老師也不要。他挺感激的,他也很尊重她。
他感覺很溫暖,一個好的老師不僅僅是教會學生很多知識,更重要的是要教會他溫暖,教會他為人處事,教會他怎麼做人,有愛心。這個世界有句話說得好:壞人並不可怕,最可怕的是有知識文化的壞人。人品很重要,做學問要先學會做人。人做好了,學問越高越造福社會,少些馬家爵這樣的人,少些廈門大學生投毒事件,多為國家培養些優秀的人才,世界多些美好,祖國更昌盛,人民更幸福。好久沒寫了,寫著寫著不想停下來了。多謝各位讀者的支援。我會更加努力的。