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每個人心中都有偶像，都有尊重的人。很多人不是一帆風順的，經歷了起起伏伏的人生才有意義，不知道大家看過一部電視劇《了凡》沒有？深受啟發，剛開始主人翁的命運被一名大師算準了，做什麼都逃脫不了命運的安排，還給他算到沒有後代，古代百善孝為先，無後為大，他又是家裡唯一的男丁，多麼悲慘的呀，他感覺一切都註定了，人生沒有什麼意義了。可是後來又遇到一名高僧，又給了他一定的指引，命是可以改的，多做善事，可以改變命運的軌跡，給他了一本功過簿，做善事就在上打對號，做惡事了，就在上面打錯號。就這樣他的命運就真的改了。所以說多做善事，但是不能刻意為之。尊重也是一種美德，尊重也能體現一個的修養，品德。生命長河中，有很多值得尊重的人。
他的命運雖然坎坎坷坷，但是林業心底善良，為人處事做得不錯，尊老愛幼。學習成績還好，深的同學和老師的歡心，很多同學都願意跟他打交道，有些女同學願意跟他說話，總是拿著不會做的題問他，他都會耐心地講解。他是一個樂於助人的好同學。他有什麼好的學習想法，好的學習方法就會毫不保留地教給其他同學。有時候，他也會犯錯誤，也會有老師批評他。但是他從來不去記恨任何人。他是個老實的孩子，從小就很懂事，但是有一點，他學習有些偏科，數學，物理，化學能學好，就是語文和英語學不好，不知道為何，也不管他怎麼學，就是學不會，腦子不開竅。考不出好成績，他也上課認真聽講了，一篇課文，好多同學背誦一天就會了，他背誦好幾天都不會背，他不知道為何就是記不住。你說他偷懶吧，他的確也沒有偷懶，比別人還努力，他就是不會，背的慢。你說氣人不氣人。很多時候，他一提到背誦語文課文就頭大，越來越害怕，但是他挺喜歡學習文言文的，特別是文言文翻譯成現代文的過程使他狂喜。文言文的句子優美無比，讓他讀起來心曠神怡。他也喜歡學語文，但是一讓他考試，他就考不出好的成績，他最害怕的就是找多音字，給漢字標拼音，他總是會標錯，寫作文，他也怕，一讓他寫作文，他就怕，寫不出來什麼，他的字也寫的很醜，好像語文跟他作對。他這輩子好像跟語文無緣。自己的國語都學不好，他很多時候很自責。但是他遇到了好的語文老師，他老師從來不怪他，很少批評他，他語文老師是個女的，女老師對他挺好，主要是女老師性格好，和藹可親，對學生好，教學教得好，就是他學不會。那次很突然，也很意外，他病了，他也不知道為何病，當時他就在上語文課，他就倒到桌子上睡著了，他語文老師王老師發現了，就走到他座位旁邊問了下他的情況。沒多久就下課了，王老師就帶著他出校園去醫院看了下（那時候，初中是封閉管理，不到週末不讓出校園的，對同學也是一種保護。現在好多初中也是這樣的管理模式，集中化式管理，便於管理，確保學生的安全，保護未成年），楊老師付了錢，他很感動，因為那時候，他沒有錢，後面給楊老師，楊老師也不要。他挺感激的，他也很尊重她。
他感覺很溫暖，一個好的老師不僅僅是教會學生很多知識，更重要的是要教會他溫暖，教會他為人處事，教會他怎麼做人，有愛心。這個世界有句話說得好：壞人並不可怕，最可怕的是有知識文化的壞人。人品很重要，做學問要先學會做人。人做好了，學問越高越造福社會，少些馬家爵這樣的人，少些廈門大學生投毒事件，多為國家培養些優秀的人才，世界多些美好，祖國更昌盛，人民更幸福。好久沒寫了，寫著寫著不想停下來了。多謝各位讀者的支援。我會更加努力的。