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在月華導師的教誨中，她以溫和的聲音和睿智的眼神告訴葉煥白，光明並非只是一種理念，它是一種力量，一種源自內心的能量。她解釋說，與暗黑魔法不同，光明魔法的奧秘在於其純淨和治癒的本質。
月華導師教導煥白，只有心中真正光明正大，才能理解並運用這股神奇的力量。她還告訴煥白，魔法的使用需要內心的堅定和善良，唯有如此，光明之力才會真正回應他們的呼喚。
“光明與魔法的奧秘“是月華導師親自傳授的知識，她講述了光明之力和魔法的緊密聯絡。她告訴煥白，光明並非單純的明亮光芒，而是一種超越肉眼可見的魔法能量，它可以給予人們希望和力量，也可以帶來治癒和寬容。
月華導師強調，只有擁有一顆光明的心，才能真正理解和運用光明魔法。她的言辭充滿智慧，葉煥白如沐春風，心中的希望和信念也隨著她的話語漸漸增長。
在月華導師的指導下，葉煥白不斷沉浸在治癒之光的魔法傳承之中。月華導師傳授給他古老的典籍和傳統典故，讓他對治癒之光的起源有了更深的瞭解。在這些古老的故事中，葉煥白感受到了光明之力的無窮溫暖和力量，他明白了這股神奇能量背後蘊含的使命和擔當。治癒之光並非一味的只是庇護，更是一種拯救和希望，月華導師的教誨讓他對此感悟頗深，也對光明魔法充滿了崇敬。
葉煥白忍不住期待著初試魔法治療的時刻。當一個受傷的村民被帶到他面前時，葉煥白緊張又充滿期待地開始了他的嘗試。他閉上雙眼，聚集所有的力量，在心中不斷呼喚光明之力。
終於，一束溫暖的光芒從他的手掌中流了出來，覆蓋在傷者的身上。那道光芒如同一雙溫柔的手，輕撫著傷者的傷口，滲透到他的骨肉之間。傷者的表情漸漸舒緩，他的呼吸也變得平穩起來，傷口上的血跡在光芒的撫摸下慢慢消失，最終痊癒。
葉煥白睜開雙眼，萬分驚喜地發現，自己竟然成功地施展了治癒之光。這一刻，他的內心充滿了喜悅和自豪，同時也對自己的魔法天賦更加充滿信心。
葉煥白的治癒之光展現出了他驚人的魔法天賦，村民們無不因他的神奇能力而感到震驚和感激。
如今，他在月華導師的教誨下，魔法天賦得到了真正的展現，他意識到自己是光明之力的使者，更是整個村莊的希望所在。
村民們對他投以崇敬的目光，他也因為自己所擁有的力量而倍感自豪。
光明之力並非畏懼黑暗的逃避，而是在純淨中獲取力量的過程。葉煥白透過月華導師的引導，逐漸領悟到光明之力的真諦。
他學會了如何調動內心的純淨力量，如何運用治癒之光去幫助他人。
月華導師身穿黑色旗袍，優雅且神秘。她是魔法學院裡最傑出的導師，氣質高貴，舉手投足間流露出一種別樣的魅力。
黑色旗袍將月華導師曼妙的身姿展現得無與倫比。她的眼睛如明亮的星辰，彷彿能穿透人心；她的舉止如行雲流水，含蓄中蘊含著無盡的力量。
學生們都對她仰慕萬分。每當她出現在教室，整個空間都彷彿被閃耀的光芒所充盈，彷彿她就是月光女神的化身。
導師月華教授煥白魅惑之術，煥白都拼盡全力學習，可是每當練習魅惑這一法術，他就感覺自己像是想摘星星，卻總是摸不著邊，抓不住，伸手就碰不到，彷彿是在跟逗貓棒玩捉迷藏一樣。
隨著時間的推移，煥白對魅惑的渴望和焦慮逐漸演化為一種古怪的心理狀態。
他開始變得過分敏感，他試圖透過一切努力來掩飾自己的軟肋，卻往往讓自己陷入更深的誤解之中。
就在煥白的內心世界漸漸扭曲時，他卻在某次不經意間，意外地使用了魅惑法術。
當他對一位村民施展魅惑時，目的只是想掩飾自己的焦慮和脆弱，卻意外地讓對方產生了一種錯綜複雜的情感。
對方因此誤以為煥白對自己產生了特別的好感，而開始在公共場合向煥白示好。煥白陷入了一片混亂之中，他並沒有料到魅惑法術的一時亂用，竟然會給他帶來如此麻煩和困擾。
而這種麻煩，也成了他學習魅惑的新契機，如同一道無法逾越的障礙，讓煥白明白了在修煉這門法術上的責任和莊嚴。
月華導師早已注意到了煥白的困惑和內心掙扎。她決定與煥白深入溝通，試圖解開他心中的結。
在一個寂靜的午後，月華導師邀請煥白到她的書房裡，兩人坐在溫暖的燭光下。導師溫和地開口說道：“煥白，我知道你對魅惑法術的渴望，也瞭解你在學習和生活中所遇到的困難。但困難只是暫時的，不要被外界的誤解所左右。
學習魔法並非一帆風順，每個魔法師都會面臨挑戰。我相信你有足夠的能力克服這些困難，長路漫漫，成就必定在不遠處。”
時候不早了，先去食堂吃飯吧
煥白匆匆走進食堂，陽光透過玻璃窗灑落下來，讓整個食堂充滿了溫暖的氣息。他踱步走向自己的定點座位，一邊欣賞著美味的菜餚，一邊審視著食堂裡就餐的同學們。
突然，他注意到一位氣質非凡的男子正款款走來，那正是學校的莫風院長。莫院長率性的微笑，總是給人以不被拒絕的感覺，煥白心中一陣暖意湧上心頭。
莫風院長走到煥白的座位邊，和藹地詢問起他的身體狀況和近期的生活情況，對煥白的關心讓他感到一絲意外。
煥白坦誠地向院長描述了自己最近的狀態，包括學習壓力、生活節奏等方方面面，莫風院長默默地聽著，臉上沒有絲毫的不耐煩，只是一直露出微笑，讓煥白有些不知所措。
莫風院長決定安排為煥白特別定製的營養餐，他指導食堂的工作人員為煥白提供均衡營養的飲食搭配，讓他能在飲食上得到更好的照顧。
這個舉動不僅讓煥白感到意外，也讓他感受到了學校對每一個學生的用心關懷，內心湧起一股感激之情。
煥白的身體狀況引發了莫風院長的思考，他開始在心底為煥白著想，想要為他提供更多的幫助和支援。
院長不斷思考著，他渴望能夠幫助更多的學生，讓他們在學業和健康上都能夠得到全方位的關愛。這種關懷和責任感讓莫風院長在學校裡備受尊敬和愛戴。
次日，月華導師親自將煥白從被窩裡揪了出來，讓他去洛水城中的診所坐診，其目的是為了鍛鍊他的治癒之光。
看著望不到頭的患者，煥白突然懷念劉阿神導師，最起碼劉阿神導師不會讓他用聚火咒去對付野怪吧。
“月華導師，您真是個魔鬼啊”煥白口中喃喃自語…………………