天才一秒記住【微風小說】地址:www.wfxs.info
接受任何事情,接受所有的一切我們就不會再有痛苦了,越是痛苦的時候就越要練自己的不動心,關於接受以我自己為例:自己因為小時候的緣故自己就不接受不了一些人,有傷害的有讓自己難受的也有讓自己不能接受的。現在來看的話的我選擇接受你不接受就是不接受你自己,放過自己讓自己過得輕快。
《攀登者》講的是,1960年別的國家懷疑珠穆朗瑪峰是我們的,在世界上有一個慣例就是沒有登上去的地方就不是你們的,當時組建了登山隊伍一共250個人可是,登上去的只有三個人,讓國際上承認你是登上珠穆朗瑪峰的有兩個條件一、在上面留下證物,二、用攝像機拍攝360度的影像,所以不算,過了十五年以後再次登峰這次登上了峰。當時登山隊伍十幾個人在電影裡,但是一場雪崩還剩下四個,其中的老隊長說:我不行了,聽我說:我們自己的山,自己要登上去。到最後三個人登山其中一個人把鞋脫了繼續,直到登上山頂當舉起紅旗的那一刻一切都是值得的。是什麼樣的力量推動著登山者們登山,是民族的自尊感和對國家的那份愛。是這份力量不管遇到多大的困難中國登山隊依然登山,沒有害怕就是因為這裡是我中華的國土。這部電影推薦給你希望對你有幫助。堅持,為了國家為了前方的美景。
不能掉以輕心,無意中看了一部電影一場戰鬥結束,共軍的一個人找到了還是活著的日本士兵,叫了一個女醫療兵救這個日本士兵,那個共軍的人走了,結果日本士兵拿出刺刀朝這女醫療兵捅了進去,女醫療兵還沒有注意專心的包紮傷口,那個共軍計程車兵看了憤怒的跑過來對著日本士兵連刺多刀。收穫:在這個世界上不需要跟一些人生氣就像三體裡的人類一會兒崇拜邏輯一會厭惡羅輯這樣來回得迴圈,跟這樣的人有生氣的必要嗎?二、小心使得萬年船。
不要看不起任何人,不要因為你的背後或者是你的身邊的人是誰,而覺得自己了不起,因為可能人家幫助了你只是那個時候你不知道而已,或者是因為自己怎麼怎麼樣了而就因此而厭煩或者是討厭,如果是別人幫助過你或者是對你好還關照你,這麼對人家的話那你就是沒良心你就是缺德,記住你所有的一切都是老天爺和某個人幫助你的沒有他們你永遠也不可能起來。懂得感恩還有報答。
沒有老師我什麼都不會可能還會像原來一樣這不行那不行,我對老師說的信念很有感受,老師說的:你看到的世界就是你相信的世界,所有的一切都是你信念的產物,你相信什麼就能夠實現,別人說我不好的我不行,就算是億萬富翁說我不好的我也不信。這句話對我的感受最大,個人觀點:不管是誰說我不好這不行那不行,我都不信。接著老師說的話:別人說我好的我都信,就算是一個乞丐我都相信。另外還有一個點就是老師說的,去找工作我有三個人都最後我只會選一個人,老師就上班的時候就上班休息的時候沒有休息,跑到同行的店裡假裝顧客,看別人是怎麼賣的。另外,老師還有一個點:就是周母對老師說:你奶奶怎麼怎麼樣。但是老師的念頭和反省是:不管媽媽說奶奶怎麼樣,我都應該對我的奶奶好。個人的觀點:別人可能看到的這個世界是黑暗的,但是我不說我看到的這個世界跟跟別人不一樣,當然也會改正。
離去已久的舅媽回來了,當時我還在洗漱,下樓就看見了,和舅媽坐在一起看著姐姐和我的弟弟還有舅媽,我心有點不好受,特別是看著舅媽的臉眼饞下面全是皺紋我當時想到了刷到的影片教授說的話:你們努力得速度要趕得上父母老去的速度,因為父母特別的希望看見你們成功。當舅媽決定的時候一夥人就開始勸她說不要走
,但是舅媽還是去跟外婆打一聲招呼,說完一句媽走了,舅舅馬上一句:滾!我姐姐馬上就哭了說:大家都有錯!舅媽馬上去就走了出去,一夥人就跟著出去勸說和抓住不讓舅媽走,舅媽就述說和舅舅舅之間的恩怨,還跟姐姐和我的兄弟說鼓勵的話。我就說:舅媽,咱們先不說這個了就到那邊的火堆裡坐會兒,坐兩分鐘。我心裡想的是跟舅舅說一聲:不理會,她就讓她到坐會兒,讓她在這裡睡一覺,你不管她,就為了姐姐和弟弟想一下和站在當我這些做兒女的想一些。我還把我的故事說了出來,但是舅舅就是聽不進去,不管怎麼樣就是聽不進去,舅舅說:我活了,五十多年了經歷的事情比你多,不要跟舅舅說這些,舅舅很惡,你爸爸打不贏舅舅!我說:我還沒有見過比我爹還惡的人。跟舅舅槓上了!到後面舅舅說:我砍你一刀!
我說:好,我去拿刀。把刀拿出來放在了桌上,我說你來砍我,來。舅舅說:拿棒棒打!我說:我去拿棒棒!結果一堆人就出來了就把我拉住,到很快冷靜下來,跪在舅舅面前認錯,舅舅說:起來,我經歷的事情比你多。
我又說
了起來,舅舅說:不要跟我說這些!我差點哭出來,但是就沒有再說了,聽著舅舅講他的故事,這件事到最後也和談和散了。想救人可以,但是先救自己,自己沒有搞明白就不要去救別人,其實當聽了老師說到這句話我就沒有說過了,之所以會做出這樣的行為是因為:我的經歷也是這樣的。切莫被情緒上身不然後果可能會很嚴重,我的這種行為如果是放在社會上的話不知道會變成什麼樣,為善對待一切。這個世界上沒有什麼比親情和愛還有姐弟情、兄弟情更重要,舉例:不好這個人怎麼樣哪怕他是個神經病你都要給到對待親人一樣的東西,因為他是你的親人。像我因為舅舅和舅媽的關係想救他們讓他們好,而上了情緒舅舅說拿刀砍我,我就把刀拿出來放在桌子上,別人可能不知道舅舅說的話就算知道了也會認為我會砍人,舅舅也是這麼說的,老師說:別人怎麼對待我是他的業我怎麼對待別人是我的業,與人為善。這一點我這次做的不好,因為小時候的經歷讓我能夠體會到姐姐和我弟弟的感受,想救人而做出了不為善的行為,救人不是不可以選著合適的方法還有是自己變得強大,對待別人至於人為善,因為外面不知道有什麼,寧可自己挺也不要傷害別人,對待什麼樣的人就用什麼樣的態度,就像老師說的:面對父親就是兒子,面對朋友就是兄弟。