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一個豬膀胱，鼓入一多半的空氣後紮緊。直接扔到開水上。豬膀胱肉眼可見的膨脹！陳言在一旁神情呆滯，眼眸中滿是思索。
緊接著，蘇白又如法炮製，在那開水上方，同樣用豬膀胱鼓入一多半空氣紮緊，然後拿出來扔到桌子上，那豬膀胱沒一會兒肉眼可見的在縮小。
陳言有些激動的上手拿起那個開水中的豬膀胱，又拿起那個縮水的豬膀胱，兩手幾乎顫顫巍巍，但瞬間就感覺到了不一樣。
於是急忙去拿稱，蘇白笑吟吟的看著他，並未阻止。
又是，對於這種人才來說，缺少的只是那麼一個靈感。他們並不笨，有些現象其實早就發現了，只是時代沒讓其留存下來。
果不其然，當陳言將兩個豬膀胱都稱過後，長長吐了一口氣。
“大人，我明白了！這是空氣遇熱而脹，遇冷而縮，脹者密度輕而動，因此成風，”陳言興奮十分，看著這兩個豬膀胱差了足足八錢重，什麼都想通了。
這些豬膀胱的都是專門挑選來實驗的，重量幾乎一模一樣。而現在有差，足以說明一切。
《淮南子》記載：“取雞子，去其汁，然（燃）艾火納空卵中，疾風因舉之飛”
《淮南子》一書，乃是公元前208~9年之間劉安所寫。普遍認為是公元前139年。古人發現的東西可不止這些。只是被時代所限，沒有深入研究。
“對，就像是孔明燈，為何下方有熱，可昇天而起。”蘇白解釋道，“因為空氣具有熱脹冷縮的作用！”
“陳言，能做到這一步，已經很好了。接下來，就讓我給你係統性的培訓一下。”
“是！大人。”陳言激動地的點頭，他可是很清楚，眼前這位副院長的才學。
“不過在那之前，先給你提一嘴，”蘇白剛想走忽然想到一件事。轉而說道。“我們做出的世界，真實模樣該是如何！”
“雖說元史中已經記載了天地經緯度，但認知還是不夠。測量結果多有偏差。這是因為對地球的認知問題。”
之後，蘇白給陳言大致講解了一番，地球是個什麼概念。大氣層，真空，等等一些列基礎科學認知。
這對陳言的世界觀衝擊無疑是巨大的，但作為能獨立完成一系列實驗的人才，他也能及時調整好自身心態。
理解不了地球，但他理解了重力！加速度！由此也能接受地球是個球形的存在形式。
之前蘇白在科學廳寫教材時，物理上也寫過力學，但並未涉及到天體力學。正是因為對這個時代的人來說，太過難懂！
學識，也當循序漸進。
在理解了重力後，再去理解慣性、加速度以及相互作用力。
此時再去講地球的概念，便更容易理解。特別是陳言最大的疑問。
“為何球下邊的東西不會掉下去？”
到底還是有這個疑問啊。蘇白不禁苦笑。
“你所謂的掉下去，是指重力，也就是我手中的這個東西，一鬆手。”蘇白說著鬆開手指，啪嗒一聲鉛筆落地。