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陳怡是西城師範大學的一名老師，這學期，她開了一門選修課，主要是講解龍國古代的美學。
雖然陳怡精心準備課件，然而每次上課，都沒幾個學生過來，甚至有一次，整個教室就她一個人。
對於這種現象，陳怡感覺十分困惑，“按理說，我講的應該挺有意思的，怎麼學生們都不愛過來上課呢？”
終於有一次，當教室裡只有四五個學生時，陳怡實在忍不下去了。
“同學們，老師有個問題想問問你們，是老師講的不好，還是別的原因？為什麼你們都不愛過來聽課呢？”
對於這樣的問題，那幾個學生哪敢回答？他們面面相覷，都恨不得把頭埋進課桌裡。
“沒關係，你們就放心大膽地說，老師只想知道原因，不會生你們的氣。”
話雖如此，那幾個學生還是低頭坐著，絲毫沒有回答的意思。
“那行吧，我就挨個問了。”
陳怡叫起坐在最後排的學生，“你說說看，究竟是怎麼回事？”
學生心裡大呼倒黴，本來自己的哥們兒出去約會，讓自己過來頂替一節課，沒想到還遇到這種事。
不過他想到自己本來就是“冒名頂替”，即使把這個老師惹生氣了，和他也沒關係。心裡便膽大了許多。
“老師，既然你真心發問，那我陳澤就直說了。”
陳怡點點頭，“沒事，有什麼就說什麼，不用怕。”
“好的老師，其實您講的挺好的，只不過課件上的東西都太老了，我們早就聽膩了。即便是教學影片，也都是快包了漿的清朝老片，實在沒什麼意思。”
雖然話有點難聽，但陳怡不得不承認，這些影片也好，還是她講的例子也罷，確實有點年頭，至少她上學的時候，也是這一套。
讓“陳澤”坐下後，陳怡又讓別的學生髮言。看到“陳澤”平安無事，其他學生也就放了心，膽子也大了起來。
“老師，你的教學方式太太傳統了，光是聽著我們都想睡著。”
“是啊老師，你舉那麼多例子，還不如給我們放個電影更加直觀。”
“對啊，都快21世紀了，教學方式應該與時俱進才對。”
陳怡聽著，也感覺有道理。
“同學們的意見，老師都記住了，下次等同學們再來上課的時候，一定會看到改變的。”
話雖這麼說，究竟怎麼創新，陳怡還是一頭霧水。
距離下一次選修課也就不到一週的時間，這麼短的時間裡完成教學創新，陳怡想想就覺得困難重重。
然而前幾日校長跟她談過話，如果選修課上座率還是那麼低，只能取消這門課了。
下班後，陳怡心事重重地回到了家，開啟門就看到自己上小學的孩子正在被訓斥，急忙問道：“怎麼了？上學又調皮了？”
“豈止是調皮啊？這孩子越來越無法無天了！你自己和媽媽說說，犯了什麼錯？”
孩子哭哭啼啼地說：“我不該……偷拿……家裡的錢……買遊戲……”
陳怡本來就心煩，一聽心話，直接怒火攻心，“你現在越來越不像話了，敢偷錢了！買的什麼遊戲，給我！我明天給他退了去！”
孩子只好從書包裡拿出遊戲光碟，小心翼翼地交給陳怡。
“《仙俠奇緣》……”
陳怡看著光碟的外包裝，一男一女穿著古裝持劍而立。
“古裝……遊戲……”
陳怡看著封面，陷入了沉思。
“或許……可以試試……”
一個大膽的想法從陳怡腦海裡冒出，她飯也不吃了，急忙跑進書房，只不過臨走前對孩子說道:“明天給我交上1000字檢討，還有你半年的零花錢沒了！”
也不管孩子的哀嚎了，陳怡進了書房後，開啟電腦，就開始安裝遊戲。
沒一會兒功夫，遊戲就安裝完畢了，開啟主介面，背景仍然是封面上的男女，陳怡看了不禁吐槽道:“真是夠敷衍的，也不知道換一張新圖。”
然後伴隨著一陣悠揚的笛聲，介面正中間，緩緩出現三個選項:【開始遊戲】、【繼續旅途】以及【退出遊戲】。
“背景音樂還行，挺好聽的。”
簡單地誇了一句後，陳怡開始了遊戲。
在短暫的黑屏之後，隨著一陣恢宏但又略帶壓抑的背景音樂，遊戲以文字的方式，開始介紹故事背景:
【千年之前，魔王經過漫長沉睡之後，甦醒過來。魔王野心勃勃，要一統仙、人、魔三界。於是手底下的妖怪開始侵擾人間，一時之間，中原大地，妖孽橫行，民不聊生……】
在介紹這段故事的時候，配合文字內容，遊戲還搭配三張背景圖。
第一張，黑漆漆的的深淵，正中半人半獸模樣的魔王，睜開雙眼，瞳孔如同鮮血一般，死死地凝視著前方。
隔著螢幕，陳怡似乎都感受到了那種無以言表的恐懼。
第二張，大小魔怪齊聚一堂，魑魅魍魎數不勝數，隨著魔王向前揮劍，朝著遠方的人間，傾巢出動。
第三張，人間已經如同煉獄，白骨成山，鮮血入海，到處都是殘肢斷臂……
看到這裡，陳怡都想把遊戲刪了。
“這也太血腥了，做這個遊戲的人是怎麼想的？這樣的遊戲不怕對小孩造成影響嗎？”
話雖這麼說，陳怡卻總有一種接著玩下去的想法。
好在背景介紹完以後，經過一個短暫的過場，之前那個壓抑的音樂消失了，確實取而代之的，是一陣歡快的音樂。陳怡聽了，也覺得心情輕鬆了許多。
而螢幕裡，也切換成了熱鬧的城鎮，店鋪林立，人聲鼎沸。時不時傳來的喧鬧聲，吆喝聲，讓陳怡有種身臨其境的感覺。
突然，遊戲裡出來一聲巨響，城鎮裡的人們都不約而同地朝著發出巨響的地方望去，只見一頭百米高的魔怪，帶領著數不清的小怪，朝著人群殺了過來……
人們爭相逃跑。稍微慢一點，就有可能被怪物捉住，成為它們的口中餐。
一時之間，哭喊聲慘叫聲此起彼伏，而在人群中，一個只有幾歲大的小女孩，和家人走散了。女孩害怕極了，甚至忘記了逃跑，只能無助的哭泣。
然而此時一群小怪聞聲跑了過來，它們將小女孩包圍，一個個興奮不已，就好像是發現了不得了的美食。
由於畫面或許逼真，再加上不斷傳出的哭泣聲，陳怡不知不覺間就將遊戲中的小女孩當成了自己的孩子，她的心懸到了嗓子眼，祈禱著有人能救出這個可憐的孩子。
這時，小怪們瘋了似的衝向小女孩，千鈞一髮之際，一道劍光閃過，小怪瞬間倒地。
其他小怪驚恐著望去，只見一名男子，手持長劍，面向小怪，眉宇之間滿是怒氣。
陳怡認出了這名男子，“這不就是封面裡那個男的嗎？看起來應該就是男主角了，只不過這出場方式略顯老套。”
陳怡又盯了會兒螢幕，然後補了一句，“遊戲裡男主可比封面好看多了。”
遊戲裡，小怪們經過短暫的驚慌之後，面帶兇狠的全都衝向了男子。
面對來勢洶洶的魔怪，男子非但沒有退卻，反而做好了戰鬥準備。
看到有凡人膽敢與魔怪為敵，那個百米高的巨怪也產生了好奇，“我還是第一次看到敢和魔族為敵的，小子你叫什麼名字？”
“那你就記好了，我乃太一劍派弟子周亦安。”