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“所以現在最大的問題是，真正的敏敏呢？”
在經歷過長久的思考後，兩人不約而同低撥出聲。
“她還活著嗎？”龍丹青質疑。“我被史萊姆襲擊的時候差點死在它肚子裡。”
“可如果她死了，為什麼還要求救？”竹笑說。“你還記得嗎，在昏迷之前有人喊了聲救救我。”
“不知道你有沒有碰到，在教室裡，她桌上有張卷子。” 龍丹青說。
“是的。”竹笑說。“你是說上面可能會有線索嗎？”
“完全有可能。”龍丹青說。
“糕糕剛才帶了張試卷回來。”竹笑提醒。
她們開始檢視糕糕帶回來的卷子。
那張卷子，正是龍丹青和竹笑最開始看到的那張。
龍丹青一邊看一邊在心裡吐槽為什麼這麼簡單的題都能出錯。
竹笑顯然察覺到了龍丹青的這種想法，無語地翻了個白眼。
試卷本身並沒有什麼特別的，但在試卷的空白處，除了最開始的“救救敏敏”那幾句話，又多了好幾句類似內心獨白的話。
“別找我了”
“果然沒有人理解我”
“快來救我啊…為什麼不來救我”
“我就在…（塗抹）”
“要是我能消失就好了”
“我不想醒過來”
“糕糕也很忙，不能打擾糕糕…”
“救命啊”
“糕糕…我好難受…你在哪”
“她們為什麼這樣對我”
“是我做錯了嗎”
“我真是矯情”
“我在（塗抹）快來救我！！！！！！”
…
試卷空白處仍然在不斷冒出類似的手寫體語句，不久後，遍佈了整張試卷。
龍丹青看著這堆互相矛盾的語句，懵了。她只好從抽屜裡摸出白紙和筆，把這些語句記錄下來，試圖找出它們之間的聯絡，或是新的突破口。
竹笑看了一會，很快得出結論。她拍了拍一臉便秘的龍丹青：“這些語句就是她的內心獨白，看上去這麼矛盾是因為她的內心本身就很糾結。”
“啊？”龍丹青傻了。“她為什麼要糾結？她不會邏輯分析嗎？”
“你是笨蛋嗎？不是每個人在遇到問題的時候都會像你一樣用邏輯分析的。”竹笑無語地翻了個白眼。“而且，很多時候你用邏輯也沒解決問題啊？”
“不可能啊！邏輯分析能解決一切問題！”龍丹青叫了出聲。“我都解決了。”
“跟你講不通。你只要知道她遇到問題第一反應是糾結而不是分析，或者也有可能是分析了也找不出答案。每個人思維方式不一樣啊…”竹笑扶額。
“你早這麼講我就明白了啊。”龍丹青也翻了個白眼。
“龍丹青，你明白個屁。”竹笑嫌棄。“言歸正傳，這些語句裡面肯定有我們沒發掘到的東西。”
“確實。”龍丹青說。“她又說別救又說要救還說自已想消失，還說什麼自已想醒來，實在是莫名其妙，有海龜湯內味了。”
“有沒有可能，她這是被霸凌到想死，又希望有人從絕望裡救她？”竹笑無語。“你是不是傻？”
“每個人思維方式不一樣～你才傻！”龍丹青把竹笑對她說的話還了回去。“照你這麼說，她希望別人理解自已又覺得別人理解不了自已，希望糕糕救她，又覺得糕糕太忙不想打擾她？”
龍丹青說著說著突然意識到了什麼。她猛地抓過她的那部手機，開啟和糕糕的聊天記錄。
竹笑顯然也想到了：“或許我們的推測全都是錯的！”
龍丹青開啟和糕糕密密麻麻的聊天記錄，更確信了這一點。
既然敏敏不願意打擾糕糕，那麼為什麼她還要和糕糕整日微信聊天？！
更何況，敏敏已經轉到了糕糕的學校，根本沒有必要在白天也用微信聊天，更不用說分享日常了！