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祝問善只覺得腦海中被一道霸道的光線閃了神，亮到她以為原子彈在她腦子裡爆炸了。
再一睜眼，面前的場景讓她一愣。
童趣的裝修，可愛的桌椅，還有好多小孩……
這是一間幼兒園教室。
祝問善雖有些驚訝，但很快就冷靜了下來，她有聽林知聿提起過特殊事件調查部門擅長的“記憶回溯”術法，說是能讓她們回溯到怨鬼一生中對其怨念形成的重要時刻，從而進行干預和化解。
這招雖然非常耗費調查人員的靈力和精力，但是對解決那些搞不清怨念的怨鬼來說，卻是非常方便、可以擊中要害的方法。
不過……她現在是什麼身份呢？
祝問善左右看了看，發現自己正坐在一張圓形的桌子邊，兩隻短短的手臂搭在一起平放在桌面上，妥妥的好學生坐姿。
和她一個桌子的還有三個小孩，二男一女，教室裡約莫有二十個同學，嘈雜是難免的。有一個高高瘦瘦的女人穿著動物圖案的花圍裙，拍了兩下手，用嘹亮但有些沙啞的聲音整理課堂秩序：
“小眼睛、看老師，小嘴巴、不說話！讓陳老師看看，那個小朋友坐得最好、最端正？”
這招有點用，不少小孩都像模像樣地擺出了端坐的姿勢，教室裡也出現了短暫的安靜，老師點了點頭，疲憊的臉上揚起一個微笑：
“大家看，姝予小朋友坐得好棒呀，身體挺得直直的，小手手也放好了，來，老師給姝予小朋友獎勵一朵小紅花，大家要向她學習哦！”
姝予？
祝問善順著陳老師的視線，看向了坐在她邊上圓桌邊的那個散著長髮的小女孩，只見陳老師走上前，從口袋裡拿出一個毛茸茸的小花，彎腰別在了她的校服領子上。
祝問善看見姝予小朋友的臉抽搐了一下。
OK，找到隊友了。
大概是胡姝予今天一直戴著墨鏡，祝問善還沒看清她究竟長什麼樣，所以只覺得這小孩和胡姝予沒有幾分相似。
不過沒事，她現在知道了。
話說回來，胡姝予在此場景內是姝予小朋友，那她是誰呢？
祝問善想了一會兒，突然舉起了手，叫了一聲：“老師！”
陳老師轉頭看來，只聽她天真道：“老師，我坐得不好嗎？”
祝問善瞧見陳老師的臉上露出詫異，她皺起眉頭，上下打量了她一下，眼裡居然閃過一點嫌棄：“毛梅梅？你先把你的頭髮紮好吧。”
教室內響起了鬨堂的笑聲。
小孩子的笑聲尖銳而刺耳，非常能表現出嘲諷的意味。
祝問善放下手，摸了摸頭髮，發現兩個麻花辮散了一個。她漫不經心地把另一邊的麻花辮也散了下來，用手指梳了梳，心想原來她變成了毛梅梅啊。
所以她該做什麼呢？
祝問善往姝予小朋友那邊看了眼，對方也一直在看著她，兩人對上視線，後者朝她眨了眨眼。
對上暗號了。
一陣歡快的鈴聲響起，是下課了，還未等祝問善有動作，胡姝予就跑來了她邊上，先是上下將她打量了一會兒，有些一言難盡道：“你別說，毛梅梅長得確實……磕磣。”
祝問善不在意毛梅梅長相如何，她問道：“姝予姐，接下來該怎麼做？”
胡姝予也不是第一次使用“記憶回溯”了，她簡單給祝問善解釋了一下：
“這是我們特殊事件調查部門的拿手術法：記憶回溯，術法會提取每個怨鬼幾段最印象深刻的記憶，每段記憶力都有一個突破點，找到突破點後便能進入下段記憶，當然，這突破點也和怨鬼的執念有關。一般來說，將所有記憶的突破點找到後，怨鬼的執念也消得差不多了。”
“不過有一點要注意的是，因為是體驗怨鬼的記憶，所以部分關鍵情節，我們沒有辦法控制自己的行為，只能順著故事發展。”
祝問善表示瞭解：“如果找不到突破點呢？還能離開這裡嗎？”
胡姝予：“找不到也沒關係，我們有強制脫離的術法。只不過這需要耗費大量的靈力，可能短時間內沒辦法再進行第二次記憶回溯。”
祝問善點點頭，表示自己明白了。
這就跟打通關遊戲一樣，有固定的故事線不能避免，進入關卡需要體力值，通關失敗後要等體力值恢復了才能再次進行，不過記憶回溯不能存檔。
胡姝予輕輕嘆了口氣，隨意看了眼四周，這些嘰嘰喳喳的小孩讓她感到頭疼：“現在的毛梅梅只是一個五六歲的小孩，她這麼小就有執念了嗎……”
話音未落，原本坐在小板凳上的祝問善突然被人推了一把，她下意識扒拉住桌沿，卻不知為何手上脫了力，還是摔倒了地上。
屁股摔得生疼，祝問善轉過頭，看見一個男孩朝她咧著壞笑。
目睹一切的胡姝予雙眼一瞪，正想質問男孩，卻什麼都說不出口，她感到自己失去了肢體的控制，只能任由身體一聲不吭地跑開。
胡姝予回到自己的位置上，若有所思：看來毛梅梅處於孤立無援的狀態，所以不能有人幫她。但進入回憶后角色分配都是隨機的，偏偏這次的“主角毛梅梅”分配到了新人，祝問善她……沒問題嗎？
祝問善坐在地上，任由自己的嘴巴開合，疑問又委屈的聲音從她嘴巴里發出來：“你為什麼要推我？”
“我是奧特曼！”男孩比了個“擊斃你”的手勢，“我要消滅怪獸！”
毛梅梅抽了抽鼻涕：“我不是怪獸……”
“你就是怪獸！”男孩義正辭嚴道，“怪獸都長得很醜！”
這麼說著，他的雙手又比了幾個奇怪的動作，然後一手舉高，一手指著她道：“超越極限，奧特曼！！受死吧——”
他一巴掌拍在毛梅梅的額頭上，將本來就坐在地上的毛梅梅一下子就推倒，“砰”一聲，後腦勺著地，毛梅梅呈現“大”字躺在地上。
“嗚嗚嗚嗚啊啊啊……”
毛梅梅的眼淚奪眶而出，哭泣的聲音在嘈雜的教室裡卻不明顯，但邊上看見她這慘狀的同學紛紛都笑了起來。
胡姝予坐在那，看得眉頭緊鎖，卻不能上前。
不過很快，哭聲就戛然而止了，那張因為哭泣而顯得更加醜陋的臉上，忽然冷靜了下來，變得面無表情。
祝問善拿回了身體的掌控權，慢悠悠地站了起來，感覺到後腦勺痛得厲害。
她不由得埋怨，這記憶回溯要不要這麼實誠，沒必要讓痛覺都讓他們感受到吧？就連站起來的時候，臀部因為摔倒而痠疼的肌肉都非常真實。