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“今天上午第二節課大課間，我去上廁所，發現有人在廁所抽菸，我立馬教育了他，並把他的煙給沒收了，看在他是第一次的份上，沒有給他的班主任說。”物理老師坐在講臺上，侃侃而談的講道。
“現在的學生呀，都年輕，看不上便宜的煙，抽菸都抽貴的，所以去廁所抓吸菸的，收的煙全是貴煙。”物理老師給我們分享著經驗。
“他肯定是自己沒煙了才去廁所抓吸菸的，他平時這麼懶，又不是什麼主任之類的，怎麼可能主動去抓人。”劉庭偉小聲的和溫然分析道。
不料由於坐在第一排，與老師捱得非常近，所以這些小聲嘀咕就被老師聽到了。
“不要瞎說，老師我從來不抽菸。而且你說的什麼我去收人家的煙來吸，這不是對我品行的侮辱嗎。”物理老師帶著一種令人發笑的語調一本正經的辯駁道。
“老師，別騙人了，我聽別人說在廁所見到你抽菸了，還是收的其他同學的煙。”這時後排一個高個子的男生大聲說道。物理老師很接地氣，課堂氛圍也很放鬆，所以他敢直接開口提出質疑。
“開玩笑，我都沒有在學校廁所抽過煙，他看到啥了，不要冤枉清清白白的人，說話是要講證據的，要親眼目睹的。”
溫然聽後，也覺得物理老師應該不會這麼那啥，直到之後的某一天上廁所時看到物理老師一手夾著煙，一手攥著衛生紙，衛生紙還是那種紅色的中藥衛生紙。這種紙在溫然小時候很常見，現在不常見了。看到這一幕，溫然就知道謠言不會空穴來風。
迴避剛才的話題，物理老師接著講課。他有些話癆，講著講著就又偏到其他的事情上了，又開始高談闊論了。
“哎，你們這講臺桌裡有棒棒糖呀，這麼多，誰放在這裡的？”臨近下課，物理老師發現了桌洞裡的棒棒糖，彎著腰翻看著說道。
“這是我們班主任買的，誰題答得好就給誰發。”溫然班裡的同學解釋道。
“啊，是這呀。這麼多糖，我拿幾個啊，沒事的，就少拿幾個。”說著便拿起幾個棒棒糖塞到了隨身提的包裡了。
拿完就走，速度很快，只留下身後同學們的議論。
熱鬧的物理課結束了，接下來上場的是寂靜的數學課。
“好，同學們，現在開始上課，這節課講新內容啊，我可不管前面的內容你們學的怎麼樣。你們要學會自己學習，不能都靠老師。就你們現在的狀態和學習勁頭，到時候本科都考不上，更別提985，211了。知道你們到時候高考的競爭對手有多少人嗎，你們不努力，有的是人在努力...”
數學老師很善於打擊別人，也很擅長陰陽怪氣，還沒開始講課就已經說了這麼多的勸言。為課堂的氛圍奠定基礎。
講了四五分鐘，終於開始講課了。溫然可以聽懂，但是並不能把他良好的運用到做題中。數學課上完後，看著老師佈置的上交作業，感覺題不太難，但是等發下來後發現有多處錯誤。他感到有些迷茫，不知道應該怎麼做。
九月份的天氣炎熱沉悶，再加上下午的課更是容易讓人產生睏意。下午第一節課有一節語文課，語文老師在講臺上講課，講的是屈原的《離騷》，文言文的加入更是讓人增添睏意。大部分同學的頭都垂了下去，老師唸了一句古文，希望底下的同學跟讀一遍，回應她的卻是一片毫無生氣的重複。
語文老師生氣了，面容嚴肅的說道:
“知不知道我在外面講一節課多少錢，每次都有一大堆的人來找我，想讓我給他們講課。你們不用花錢，我主動給你們講，你們還不聽，真是暴殄天物。”補習班已於2023年的十月十五日被國家全面禁止。
老師又教訓了同學們一會兒，看到同學們稍微提起了一些精神，便繼續開始講課。但沒多久，睏意再次襲來，於是開始陷入了一個迴圈。
化學老師每次上課都十分自信，自信自己已經把知識以一種十分淺顯易懂的方式傳授給了底下的同學們。
每次上課，當講到一些晦澀難懂的概念時，他就會舉例子來說明，但是對例子的選擇有時貌似選的不太合理，有時例子選的好確實幫助底下的同學更好的理解了，但有時卻幫了倒忙，加大了理解的難度。
有時他還會讓同學們想像，先按照他的描述構建起一個框架，然後開始跟隨他的進一步描述構建完整的模型，以此來理解概念。但是按照化學老師的描述，有時溫然並不能構建出模型，不知其他同學是否有同樣的問題。
體育課到了，一週兩節。每節課都可以去操場上課，不像初中的體育課，每次都有老師霸佔。
體育老師是一個二三十歲的女老師，不算太高，長得很漂亮。體育課的流程很簡單，先是排隊，統計人數，然後開始跑步，沿跑道跑兩圈。跑完之後回到排隊的地方，站好隊開始做熱身運動，活動活動關節，肌肉，避免運動時受傷。
做完熱身運動之後就原地解散，自由活動，但不可去教學樓區域，避免影響別的班級上課。
班裡的人，一群去打籃球了，一群去打羽毛球了，一群在操場上無所事事。溫然就是無所事事的那一群，他不會打籃球，羽毛球也不會，最主要的是沒有人陪他打。
劉庭偉也是既沒有打籃球，也沒有打羽毛球。於是溫然便向著他靠近。走近之後，發現他正坐在臺階上和旁邊的一個男生說話聊天，溫然也順勢坐在了他的旁邊。
他們討論的是服飾，溫然每次都避開這種話題，有時甚至會避開正在討論這種話題的那幾個人，害怕他們問到自己，暴露自己什麼也不知道的事實。
但這次他沒有遠離，而是靠近，因為他沒有地方可去。他們聊天就聊天，跟他們一起坐在那裡也好過獨處。因為在大庭廣眾之下，在每個人都有同伴的情況下，獨處像被所有人拋棄了一般，這種感覺讓他很不好受。
他們一直在聊天，聊著最新款，最有價效比的那一款，最受人們吹捧的那一款。而溫然只是坐在旁邊安靜的聽著，這些對他來說都是未知，他插不上話，也害怕被邀請進入。
坐在那裡，發呆，胡思亂想，發現自己實在太過平庸。成績在這裡是平庸的，眼界也是平庸的，與人相處的能力也不足，也是平庸的。幻想到時候如果世界末日，或是發生一些需要放棄一部分人的事，保留平庸的自己不會帶來任何的好處，估計會被放棄吧，甚至是毫不猶豫的最先被放棄的。就像世紀末日裡的喪屍，仙俠世界裡主角隨手滅掉的反派宗門裡一個沒有一點文字描寫的路人甲。
想到這裡，溫然又感覺到了巨大的孤獨感，這種感覺彷彿實質般壓在他的身上，讓他喘不過來氣。
隨著太陽的西移，光線的變暗，氣溫的降低，體育課的結束。溫然回到教室裡，坐在那裡，漫無目的的翻著書，讓自己看著有事做，讓自己不去胡思亂想，讓自己的孤獨感減輕一點。