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“誒？程柯然不是學的好嗎，我能不能讓他幫幫我呢？”葉佳曼竊喜以為自己找到了捷徑。
她轉過頭去對著程柯然的頭頂，程柯然在低頭寫著什麼，“呃這是物理嗎，他下課還在學習，這也太努力了吧，那他能讓我耽誤他的時間嗎”葉佳曼心裡想著可能會失敗吧
程柯然感覺到了有人在他頭頂上嘀咕，抬起頭來
“嗯？怎麼了？”
“就是......那個......我那首詞理解的不是很好，我看你上課回答的挺好的，你能不能教教我或者告訴我該怎麼做才能理解的更好，因為我的雜誌被周老師拿走了，我得儘快拿回來，你能不能幫我呀？”葉佳曼可憐兮兮的問
“當然可以了，這樣吧，你等我做完這道題，你先回去再看看，先自己理解一下，然後梳理一下你的思路，一會你先跟我講你怎麼理解的，然後我再看看能不能幫你理解的更好一些”程柯然溫柔的回應著
“好”葉佳曼心滿意足的扭回頭去
過了兩三分鐘，程柯然拿筆戳了戳葉佳曼的後背，葉佳曼轉過頭來
“你做完了呀，那我先跟你講一下我是怎麼理解的吧”
“好，開始吧”
“獨立寒秋，湘江北去就是在深秋，我一個人在橘子洲頭，看著湘江水緩緩的流，這樣差不多吧”
“是挺好的，不過缺少一點意境，你可以讓你的文字更加豐滿一些，比如你可以這樣說：在深秋一個秋高氣爽的日子裡，我獨自佇立眺望著湘江碧水緩緩向北流去橘子洲頭”
“好，那漫江碧透，百舸爭流就是湘江水清澈，一首首船乘風破浪，這樣行嗎”
“行啊，非常好”
......
“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯就是評論國家大事寫出一些文章，把軍閥官僚視作糞土”
“很好，不過我覺得你那個‘寫出一些文章’可以具體一些，比如結合當時的時代背景加上一個詞：激濁揚清，就改為‘寫出這些激濁揚清的文章’會更好一些”
“好，真的太感謝你了，我再自己消化一下，看看我剛剛記得東西，儘快默寫下來，去找周老師‘換’雜誌”。
到了下午的大課間，葉佳曼去辦公室找周老師默寫，出乎意料的沒有錯字，周老師想現場測試一下
“我看你默寫的都對，那你翻譯一下‘恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒’吧”
“同學們正值青春年少風華正茂，大家躊躇滿志，意氣奔放正強勁有力”
聽到葉佳曼的翻譯，周老師怔了一下
“你這不是翻譯的很好嗎，怎麼上課的時候就那種態度對待呢，雜誌可以看，但是不要上課的時候看呀對不對，你解釋的多好呀，上課再認真聽的話，肯定會更好，上課認真聽，作業完成起來就會比較簡單，那你是不是也就有更多更充分的時間去看雜誌了”周老師苦口婆心的勸導她。
“您說的對周老師，我以後一定會好好聽課的，不讓您失望”葉佳曼向周老師承諾。
“好，回去吧”邊說邊把雜誌遞給葉佳曼
“謝謝老師！”臉上洋溢著笑容，葉佳曼拿著雜誌回教室了。
回到教室，放下雜誌之後，葉佳曼就扭頭去找程柯然
“多謝你啊程柯然，老師不僅沒說我，還誇我了，都是你的功勞”
“那怎麼會呢，其實還是你聰明”
“哎呀不管怎麼說你可是幫了我大忙，以後你有什麼事需要我幫忙的你就直說，我一定會盡力的”
“那你願意和我做朋友嗎？”程柯然真誠的問
“說什麼呢，咱們當然是朋友了”葉佳曼篤定的回答
幾天後
“蘇頌蘇頌，聽說沒？咱們要開運動會了，你有想參加的專案嗎？”
“啊你都聽說了呀佳曼，我還沒聽說過呢，如果真有的話，那我考慮報一個女子八百米跑吧，你呢”
“嗯......我想跳遠，我以前還想當體育特長生呢哈哈哈哈”
坐在後邊的程柯然聽到了她們談話內容
“你們都參加啊，那我要不要也參加？”程柯然問她們
“要不你也參加吧，男子五千米、跳遠、跳高、鉛球好多項呢，還有踢毽子、跳繩，總有你比較喜歡的”葉佳曼鼓勵程柯然多參加一些活動
“對呀，你可以選一個你比較感興趣的報名，豐富一下自己的生活，也不要每天只做題，你說是吧”蘇頌也在一邊附和
“好，那我考慮一下”程柯然點了點頭
“班長去開會了，應該一會回來就會開會說了吧”葉佳曼猜測
十分鐘後，班長開會回來了。
“同學們，咱們學校馬上就要召開第三十五屆運動會了，運動會的舉辦不僅僅是一場運動會，更多的是促進人與人的交流，整合群體中的每一個人，運動會體現的團隊意識和集體榮譽感很重要，大家會像繩子一樣緊緊擰在一起，在運動會中感受環境中的集體溫暖和情感愉悅，在經歷挫折和克服困難的過程中，提高從事挫折和情緒調節的能力，培養堅強的意志品質，形成積極樂觀的生活態度，有很多專案，一會我給大家寫在黑板上，然後這節課下課前，咱們先統計一下，參加不了的同學可以做咱們班的後勤，盡力幫助服務一下咱們參加比賽的同學。”袁星卓開著班會邊說邊在黑板上寫：
男子專案；100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、110米欄、400米欄、4×100接力、跳高、跳遠、鉛球（6kg）、毽子
女子專案：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、100米欄、400米欄、4×100接力、跳高、跳遠、鉛球（4kg）、毽子
集體專案：跳大繩
“集體專案是必須要參加的，我們呢，選十二個同學跳大繩，兩位搖繩的，最好是男生搖繩，搖繩也是非常重要的，八個同學參與跳繩，兩位替補，想要參加的同學一會填一下這個表，開完會以後我會給大家，接下來，有參加個人專案的現在舉手跟我說一下”
“班長，我報名女子跳遠”葉佳曼第一個舉手站起來
“班長，我報女子八百”蘇頌緊隨其後
“班長，我報男子五千米”程柯然也鼓起勇氣決定挑戰自己
“班長，我和王妍、肖夢然報名女子4×100接力”朱夢琪站起來說
“班長，我報男子跳高”何葉秋也站起來報名
......
“咱們同學的積極性都很高，那剩下的同學咱們就自動的劃為後勤組，沒問題吧？”
“沒問題班長，放心吧，你們勇敢飛，我們後勤組永相隨”洪闊笑著回應，大家都被逗笑了
“那咱們就買一些葡萄糖、功能飲料，巧克力什麼的，再買幾瓶飲料，買點零食，到時候咱們可要大聲的給班裡的同學加油啊，噢對了，咱們運動會的時候還有廣播加油稿的，咱們也需要寫一些加油稿，到時候送到主席臺上，加油稿的格式就是這樣的：
先寫一段鼓舞的話，可長可短+名字（可以是一個人，也可以是多個人和班級）+xx班宣
希望大家積極投稿，這個也是加分專案，另外呢咱們還需要準備兩條橫幅，大家一會有想法的就站起來說一下，然後咱們投票，最後選出來兩條得票最高的，現在大家想一想，五分鐘後，咱們開始說想法然後投票。”
五分鐘後
1.三班三班，鬥志昂揚；勝券在握，carry全場
2.三班三班，硬氣無敵；目光堅定，勇奪第一
3.勇當賽場特種兵，樣樣專案我都行
4.競技沒有遮天樹，唯有三班蓋全部
5.天空一聲巨響，三班閃亮登場
6.當打之年不emo，競技場上秀muscle
“好，咱們同學一共說了，也已經編好號了，那大家就從這六條裡邊選出來兩條你認為還不錯的，也可以只寫一條，大家現在每個人拿出一張紙，在上面寫下來編號，兩分鐘以後，咱們開始收紙條”
兩分鐘後
“咱們找兩位同學來計票，有沒有自願的”
“我來”郭星源站起來說
“還有我”林凡緊隨其後
“好，那你們來講臺上計票，一個念，一個寫”
“2號、4號、6號、6號、4號、3號4號、6號......”
“4號和6號得票最高，那咱們就選這兩個口號做兩條橫幅，大家還有什麼意見嗎？”
沒有人講話，大家都在默契的搖頭
“既然都沒意見的話，咱們就定下來了，那傳著這個表，大家有想參與跳大繩的就填一下”
“頌頌，你要跳嗎？”葉佳曼問蘇頌
“我參加”蘇頌回答
“那我也參加，我們一起”葉佳曼說
“那你們都參加，我也參加，我報名搖繩”程柯然說
......
最後，報名跳大繩的有：蘇頌、葉佳曼、袁星卓、程柯然、王妍、郭星源、林凡、肖夢然、朱夢琪、何葉秋、李凱奇、韓露露，其中程柯然、郭星源搖繩，肖夢然，韓露露替補
“離運動會還有兩週，大家平時多鍛鍊鍛鍊，運動完一定要記得拉伸，不然容易受傷”袁星卓反覆叮囑著大家
袁星卓、蘇頌、葉佳曼、程柯然四人約定好下午就去操場訓練，蘇頌和袁星卓陪著彼此練跑步，葉佳曼和程柯然互相指導著對方的動作為了能跳的更高更遠
蘇頌和袁星卓圍著操場跑步
“你真的要跑五千米嗎，那可是五千米”蘇頌擔心地看向袁星卓
“當然了，放心吧，我肯定會努力跑下來，如果能拿到名次就更好了，你得相信我呀蘇小頌”袁星卓反向安慰著蘇頌
“好，那我肯定會給你加油的”蘇頌望向袁星卓，眼裡多了一絲擔憂，她害怕袁星卓身體吃不消
“有你的加油我肯定能跑的很好，你是我的風水”袁星卓笑著說
“我們永遠都是第一排為彼此鼓掌的小朋友對嗎”
“當然了，從幼兒園到現在，我們一直都是這樣，我們誰也離不開誰”袁星卓肯定了蘇頌的想法，讓她不要亂想
“頌頌，班長，來歇一會吧，程柯然，你也來歇一會吧”葉佳曼在看臺上叫他們
他們四個人坐在一排，袁星卓和蘇頌挨著，程柯然和葉佳曼挨著
“你們看，咱們四個人是不是就跟電視上的F4一樣，我們是三班四劍客”蘇頌打趣著說
“那我們四個以後無論幹什麼都在一起吧”袁星卓試探著問
“好呀，我以前都沒有什麼朋友，自從來到這個班級，有了你們這些好朋友，謝謝你們願意和我做朋友”程柯然袒露心扉
“哎呀，大家以後就是最好的朋友了，大家都不要再說這種生分的話了”葉佳曼拍拍程柯然
至此，三班F4問世