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“你們將來面對的小學教育！”老校長開學典禮上這句話時常在從娟娃心裡冒出來作祟，獨處的時候，娟娃心裡就有很多不甘！
“上了師範，前途黑暗！”學長們暗地流傳的這句話，更是讓娟娃心頭蒙了一層灰！
娟娃也瞭解到，小學教師大多工作都在鄉村，而且工資常常拖欠，很多男同學更焦慮，怕將來連找物件都面臨高不成低不就的尷尬！娟娃和楠楠就私下表示，將來找物件堅決不找教師，工資待遇尚在其次，就看不上小學男教師那種摳摳搜搜小裡小氣的樣兒！
娟娃更瞭解到，很多學長和同學也都在背地裡努力，期待三年後能再入高考考場，考上心儀的大學。舍友秋莉就是其中一個！
秋莉的爸爸是高中教師，給秋莉找了一套高中課本，每天晚上，秋莉都悄悄打著手電筒，躲在被窩用功！
於是，說幹就幹。娟娃也索性買了一套《許國璋英語》，準備先把英語啃下來，畢竟，初中英語是娟娃的拿手好戲，可惜，到了師範，這門課程被取消了！
為了借高中課本，娟娃又去了大荔中學找她初中時的好朋友朵女，娟娃想的很天真：朵女周內用課本，娟娃週末用，把該背該記的抄下來，再用課餘時間消化消化！
一進大荔中學，娟娃馬上感覺到氣氛不對，教室外面幾乎沒有三三兩兩一起說笑的人，偶爾有一個人，腳步都是匆匆忙忙的！
到了朵女的教室門口，教室裡只看見黑壓壓低著的頭，每個人僅有的半邊臉都被眼前高高的書摞子擋住了！
偶爾一個同學抬頭，娟娃才託這位同學找到朵女！說明來意，朵女馬上說：“開玩笑呢，週末一大堆作業呢！你都端上鐵飯碗了，別費那心思了！……”“……還說去你們學校看你呢，實在抽不出時間，晚自習上到9點多，週末寫不完的作業！”
哦，其實，這才是娟娃此時最羨慕的學生活，充實，上進！
告別朵女，娟娃心情更為沉重！
幸好，班主任善老師給了娟娃一份驚喜，他要求全班同學在每天下午一個半小時的自由活動時間在教室上課，他義務給同學講高中的物理化學，善老師可是陝西師大化學系的高材生呢！
也許，善老師也認為，十六七歲，正是學習的大好時光吧！
好景不長，善老師受到打擊了！因為學校常常用這自由活動時間搞活動，體操比賽啦，合唱比賽啦，運動會啦，粉筆字展覽啦，善老師的口頭禪是：“湊合搞一下，不得倒數第一就行。”結果每次都是倒數第一。
就這樣，班上搞的沒了精氣神，不少同學也為犧牲了自由活動時間而瞎起鬨，善老師的義務課也就流產了！
娟娃也學著秋莉的樣子，在被窩裡用功了一段時間，後來，也就變成偶爾，再後來，就隨波逐流了！
不過，娟娃還只是個孩子，經常陶醉在這首歌詞裡：
小時候
我以為你很美麗
領著一群小鳥
飛來飛去
小時候
我以為你很神奇
說上一句話語
驚天動地
長大後我就成了你
才知道那間教室
放飛的是希望守巢的總是你
長大後我就成了你
才知道那塊黑板
寫下的是真理擦去的是功利
小時候我以為你很神秘
讓所有的難題成了樂趣
小時候我以為你很有力
你總喜歡把我們高高舉起
長大後我就成了你
才知道那支粉筆
畫出的是彩虹灑下的是淚滴
長大後我就成了你
才知道那個講臺舉起的是別人
奉獻的是自已！
於是，娟娃就使勁融入到現在的生活中：上午，有限的幾節語文，數學，物理，化學，教育學，心理學等課程學完後，美術課用心學畫畫，而且愛上了如夢如幻的國畫，尤其喜歡畫水墨《荷》，堅持下去的話，娟娃成為畫家的可能性還是有的！
音樂課就用心學音律，學了《紅河谷》《伏爾加河上的縴夫》《阿里山的姑娘》《茉莉花》等中外名曲，感謝那些音樂課，不然，娟娃這輩子都可能接觸不到這些美輪美奐的音樂！
課餘時間娟娃一頭扎進琴室裡，盡情宣洩心中的愉悅或煩悶，反正彈好彈壞別人也聽不出來。
體育課也敞開了去練各種運動，可惜的是，加入了排球隊，排球隊不幾天解散了，後又加入了足球隊，足球老師生病了，又解散了；籃球倒是練的時間長，打了幾次班際賽，規則還沒搞清楚，又散了！好在長跑隊持續到畢業，練就了娟娃做事持之以恆的品性！
終於，娟娃修練的結果是：樣樣精通，樣樣稀鬆！
不過，用楠楠的話講，這本事，對付小學生是沒問題的！
所以，人生路沒有對與錯，只要自已感覺成功了，你就成功了！娟娃常常這樣勸自已！