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江夏轉來的這所小學在濱海是一所小有名氣的私立學校，師資條件、教學內容都優渥豐富，當然，江夏能在這裡上學也是賴於夏女士找了個暴發戶當老公。
第二節課上的是美術，之前家裡條件一直不怎麼好，江夏沒上過興趣班，之前的學校也沒有開設美術課，也就不會畫畫，也沒有準備油畫棒，老師把稿紙發下來時，他攥緊了手裡的鉛筆，隨即又去翻書包，祈禱自已帶了其他顏色的水筆，有些侷促，忽然一盒油畫棒被送到江夏眼下。
“江夏同學，你拿幾支喜歡的顏色吧，我不太會畫畫，用不了那麼多。”是前桌的寸頭小孩兒，江夏有些僵硬地垂眼，看向五彩斑斕的油畫棒，挑了一支紅色的和一支綠色的，抬頭和寸頭小孩帶著善意的視線對齊，抿了抿唇，“謝謝你”梨渦輕淺，笑的很靦腆。
油畫棒是有了，江夏又開始愁畫兒的內容了，雖然老師說想畫什麼就畫什麼，當寫字一樣就行了，但是他是真不知道要畫什麼，由於童年生活色彩的單調，他沒什麼想象力，思索了半天，眼看著分針已經繞鐘錶半圈了，江夏最終決定畫個蘋果，一張紙條閃現在他的桌子上。
意料之外的“奇遇”讓江夏愣住了，他緊緊握住紙條，指關節泛白，斜前方坐著的陳舒陽扭著頭自以為隱蔽地聲的示意道，“給你的，”許是怕江夏聽不清，表情愈發用力浮誇，“給你的，我、給、你、的。”
“陳舒陽！坐直，脖子扭到了？”
被點到的男孩明顯受驚，“知道了老師，”乖乖的轉正身體，低頭畫起了畫，還時不時的瞟向講臺上坐著的老師。
江夏屏住呼吸，小心翼翼的展開開紙條。
“江夏，我也喜歡唱歌，以後我們一起唱歌吧，明天給你帶巧克力吃。”
—— 陳舒陽
畫朵玫瑰花吧，玫瑰花漂亮又熱烈。
至於為什麼選擇畫玫瑰花，只是因為他恰好有紅綠兩種顏色。只是因為之前爸爸送媽媽玫瑰花時他記得那很漂亮。江夏自已把心理建設做好之後就開始動筆，他一邊想著玫瑰花的樣子，一邊認真的畫著，下課鈴聲響起，最後一筆也剛好填上。
“江夏，你畫的什麼？”
陳舒陽像出籠的小鳥兒一樣，輕快地飛到陳舒陽桌前看看他的畫兒，又看看他，眉頭鎖在了一起，欲言又止。
有點四不像，陳舒陽在心裡想到。
“是玫瑰花。”江夏認真回答，同時又有些羞赧。
“啊！我就說很眼熟嘛，畫的好像啊，江夏你真厲害！”
江夏其實臉有些紅，不過因為太黑了，所以看不太出來。
“江夏，可以送給我嘛？我拿我的和你交換。”
江夏再次對上這雙亮晶晶的眼睛，幾秒後，又躲閃開
“可以的，陳舒陽。”這似乎是一件很值得開心、很正式的事情，江夏用兩隻手把畫兒遞給陳舒陽，靦腆的笑了笑。
“你畫的是喇叭嗎？下面怎麼還有一個盒子呀？”
“這是留音機，我喜歡唱歌，也很喜歡聽歌。”
都是8、9歲的小孩，天真純粹，有共同的興趣愛好，性格也都好相處，很快兩人就成了朋友。
“你有時間可以來我家裡玩兒，我們一起用留音機聽歌，我媽媽還會做很多很多好吃的。”兩個小朋友腦袋湊在一起說起了悄悄話，“不過我媽媽要上班，平時很忙，你可以週末過來！”
“……”