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剛進忍校，山下藥丸就飛速向著教室突進，好像有什麼東西在背後追趕他。
日向虎看著山下藥丸飛奔的身姿，心中疑惑，現在離上課時間還很充裕啊，怎麼突然開跑了？
是有什麼我不知道是事嗎？
日向虎到教室就直接坐下來修煉查克拉提煉法，直接一次性提取了自已體力的30%轉化成查克拉。
為了保持體力的充沛，也為了更多次的修煉，日向虎把提煉出查克拉繼續轉化成體力，結果就是發現自已暫時缺少能力，把這部分查克拉全部轉化回體力，最後還是浪費了10%的體力。
日向虎閉眼體悟著剛剛的查克拉提煉和轉化，希望從中汲取經驗，以便後續查克拉修行更順利，可惜，天不遂人願，自已不能一次就發現問題。
在日向虎修行期間，山下藥丸在山上盧爾耳邊說了幾句。
“呦，這不是日向未來的新星，日向虎大人嗎，重新認識一下，我叫山上盧爾，你未來的小跟班。”山上盧爾看見日向虎的瞬間，直接就飛速湊上來揶揄道。
雖然山上盧爾切入交談的行為還是比較稚嫩，但忍界的人都這麼精明嗎？
先是山下藥丸在我還未嶄露頭角時，提前跑來探口風，後是山上盧爾挑明瞭說要想當小弟。
這他媽是8歲小學生該有的行為？這年紀的小學生沒被社會毒打，不應該心比天高，直接向我發起挑戰，試圖打敗我後當孩子王嗎？
日向虎看著山上盧爾，眉頭微不可察的皺了一下，笑著回答:“盧爾君繆讚了，既然如此看的起本人，那不如你 、我和藥丸兄就此結交，日後兄弟相稱就好。畢竟我也只是僥倖開啟白眼，未來說不定還需要二位多加幫襯”
“好啊，我這就……”山上盧爾雙眼好像變成了星星，激動的話還未說完
“那太好了，以後虎君就是我們三人小組的老大了，我當老二，老三就讓盧爾當吧”山下藥丸從旁竄出搭話，還一邊對山上盧爾示以眼色，卻直接打斷了山上盧爾的話。
山上盧爾:“……”
……
我新野路人是一箇中忍，面相普通，年齡54歲，愛好不上班，討厭的事是出任務。
今天我組織了實戰訓練課，然後現在整個訓練場就我一個人站著，我的學生全部都躺在地上了。
說實話，現在情況有點出乎我的意料，比較考驗我的教育機智。
到底怎麼變成這樣的，事情還得從昨天說起。
昨天，我重複講著對學生來說無聊的課程，作為比現在三忍還年長的老者，對於忍校的課程，該怎麼說呢？除了荒野求生訓練，
其餘科目不能說完全沒用，但也不能說有用。
因為忍校課程包括:木葉建村史及火之意志、忍術通識、實戰訓練和荒野求生等。
木葉建村史及火之意志這門課就很有用，成功的幫我加了課時。畢竟首先教科書是為了政治服務，裡面內容選取懂得都懂，不懂我也不能說。
忍術通識和實戰訓練對平民來說確實厲害，畢竟前者忍體幻三類都有涉及，雖然只是涉及基礎原理，但怎麼說呢？
嗯，按官方的話講，這門課可以說為忍校學生終身學習打下良好的基礎。
至於實戰，我們忍校教師也只是中忍，對沒傳承的平民可以毫不謙虛的說是個大人物，但對上忍來說，中忍就是行走炮灰。
我教了這麼多年的書，看過太多家族忍者在忍校畢業時，實力就和我們相差不多，如果有天分，上學時吊打我們也不是不可能。比如:宇智波鼬上學時就會實體分身，手裡劍投擲和體術更不用說。
我本以為退休前也就能遇到一個這種天才 ，但今天我發現了一個潛力不弱於宇智波鼬的人物——日向虎。
昨天上班時，那個日向分家的日向虎認真聽我講了2節課，太讓人欣慰了，畢竟教書這麼多年，正常情況下學生是啥情況，我可太懂了。
後來這個日向虎突然捂住自已的眼，要不是我是一個經歷了2次忍界大戰還成功苟命的老忍者，有敏銳的洞察力。
換伊魯卡那個年輕人遇到學生這種情況，肯定就喊醫療忍者了。
我就不一樣，只需透過看他的肢體動作，就可以分析出，他身體放鬆，呼吸平穩，根本就沒事。
本來我也沒當回事，畢竟這種公子哥不聽課才是正常情況，畢竟家裡祖傳忍術和體術本來就比學校教的強多了。
但他捂眼捂了幾節課，屬於是挑動了我的好奇心。
我稍加觀察後發現，日向虎悟的地方剛好是白眼發動時會異於常人的地方。經過我大膽假設，小心驗證，終於確定了這小子開了白眼。
聽說日向家族裡宗家和分家關係不和睦，這個訊息應該能換一點東西吧。
然後經過我一番操作，只要我今天上實戰訓練課，安排人和日向虎實戰對抗，把日向虎的表現記錄下來報給日向一族的宗家，就能得到一點小錢。
真不錯啊，也就我這種老油條才能挖掘到這種資訊的價值。
大日橫空，熱風滾滾，正適合學生在訓練場揮灑青春。
我安排了學生對練，剛開始那個日向虎還不願與人交手，是個靦腆的孩子。
也不知道發生了什麼事，讓日向虎擊敗一個同學後，性格發生了轉變，變成了戰鬥狂人。
他竟連續挑戰了班級其他26個學生，並全部擊敗，我看的出來，這期間他的體術技巧水平直線提高，出手也越發凌厲和果斷，真的可怕的戰鬥天賦啊。
至於他為何最後明明還有餘力卻也躺地上，也許是覺得自已不合群吧。
……