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陳望道在門口一站，心中憤憤不平起來。
“本來想以普通人的身份跟你們相處，但是你們卻覺得我真是個普通人啊？那不好意思了，我腦中的唐詩宋詞明清小說真的要給你們整整了。”
“這個時代出現了偏差，連李白我都能用啊，雖然我是大學生，但哥們我不是沒上過高中好吧！顫抖吧凡人！”
想到這裡，陳望道標準化的痴笑起來。
公羊孺略微抬起頭，看見陳望道這副樣子，也不由的想到，“是不是對這小子說話聲音有點兒大了，這孩子別傻在這兒了，真傻在這兒的話，定遠侯可真得把他給殺了……………”
“那個，陳望道，坐下吧。我覺得你的想法還是挺好的，勇於探索的精神很值得大家學習，但是以後還是要好好的探求事物的正確性，要認真看待權威，知不知道啊？”
回過神來的陳望道，雖然不知道為啥，但是很開森啦。
“拜謝先生。”
講解很快就過去了，儒學的文化只是一部分，更多專精的是詩詞一道。
唐朝科舉，不比明清，尚未僵化。還不是八股取士，文化閉塞的情況。
（唐朝科舉考試有秀才、明經、俊士、進士、明法（法律）、明 字、明算（數學）、史、三史、開元禮、道舉等多種科目。考試內容有時務策、帖經、雜文等。
秀才一科因對考生要求特別高，很少有人應試，不久便被廢除。明經、進士二科吸引了最多的考生。）
並不是只是一味地考取儒學，十分像現在的考試，有著數學法律以及當今時事的問策。可以說是求取專精人才。
本來還有武舉考試，但那是武則天時期，現在輪都沒輪到，姑且不論。
當今時期，小規模動盪，但大部分是和平的。雖然陳望道可以世襲定遠侯，等他爹陳鈺一翹辮子，就可以名正言順的進入大唐朝堂。
但是陳望道沒有這麼做。一是武將獲功的途徑很少，接下來是文人的天下。第二是他爹也不願意。他不願意陳家打上一個特有的標籤。將來也許他陳家再次受到殘酷打擊，陳望道可能會逃過一劫。雖然加在兩頭都很難做人。但是陳家確實要把這層考慮在內。
所以他來求學。
每個人的目的都是不一樣的陳旺道可能是為了做官，為了公民為了以後的話語權，二皇子李晶可能則是為了以後的皇位爭奪，祝清安呢，就算唐朝對女子的節制並不是很大，也可以隨意遊玩不必拘謹在自已的小房子內，但是也沒有女子做官的先例，他的考量只是為了知書達禮，以後做一個大家閨秀罷了。
公羊孺也知道這個道理，他只負責孩子們的蒙學，以及傳授一些做人的道理，至於以後的歸屬前程，他只能默默保佑。
一天很快就過去了，到了晚上的飯點兒。
他們大眼瞪小眼互相看向對方，我？
在看向公羊孺的時候，已經呼呼大睡了，並囑咐道：“開飯叫我昂。”
之後鼾聲如雷。
先前，也不知道是誰做的飯，反正這老頭跟陳望道他們說，這差事以後就交給他們五個人了。
他就等著吃。
陳望道暗自嘀咕，真是個野豬轉世。
李經咳嗽兩聲，想要宣告自已的領導權。
“這樣的話，女生準備食材，男生先跟我去砍柴。咱們有沒有會做飯的啊？”
最後一句李經知道是白問，一群小屁孩會懂個什麼做飯啊，只是去轉移注意力，將領導權這件事給潛移默化的讓他們給習慣下來。
沒想到的是。
那個一直很神秘的小男孩說話了。
“我、我會。”
有些拘謹，更有些靦腆。
不知道為什麼馮瀟瀟對這個小男孩起了興趣。
“你會？多大啊你就會，你爹你娘不給你做飯啊。”
本來只是一句戲言，但是。
“我的爹孃早就死了。是先生帶我回來，給了我一口飽飯，原先就是我做飯的。”
這話一出，馮瀟瀟驚詫的看向他，以為他的身份可能最神秘，沒想到。
馮瀟瀟羞愧難當，剩下所有人也不禁對這個小男孩可憐起來，哪裡有什麼性本惡啊，經過適當的教育與引導，都是可以向善的。
但是這個小孩卻面色如常，好像並沒有什麼好難受的。
“我叫許延卿，延卿……“時曖曖其將罷兮，結幽蘭而延佇”，“曖曖其將罷兮，結幽蘭而延佇”這是老師給我取的名字。你們叫我延卿就好了。”