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陳望道在門口一站,心中憤憤不平起來。
“本來想以普通人的身份跟你們相處,但是你們卻覺得我真是個普通人啊?那不好意思了,我腦中的唐詩宋詞明清小說真的要給你們整整了。”
“這個時代出現了偏差,連李白我都能用啊,雖然我是大學生,但哥們我不是沒上過高中好吧!顫抖吧凡人!”
想到這裡,陳望道標準化的痴笑起來。
公羊孺略微抬起頭,看見陳望道這副樣子,也不由的想到,“是不是對這小子說話聲音有點兒大了,這孩子別傻在這兒了,真傻在這兒的話,定遠侯可真得把他給殺了……………”
“那個,陳望道,坐下吧。我覺得你的想法還是挺好的,勇於探索的精神很值得大家學習,但是以後還是要好好的探求事物的正確性,要認真看待權威,知不知道啊?”
回過神來的陳望道,雖然不知道為啥,但是很開森啦。
“拜謝先生。”
講解很快就過去了,儒學的文化只是一部分,更多專精的是詩詞一道。
唐朝科舉,不比明清,尚未僵化。還不是八股取士,文化閉塞的情況。
(唐朝科舉考試有秀才、明經、俊士、進士、明法(法律)、明 字、明算(數學)、史、三史、開元禮、道舉等多種科目。考試內容有時務策、帖經、雜文等。
秀才一科因對考生要求特別高,很少有人應試,不久便被廢除。明經、進士二科吸引了最多的考生。)
並不是只是一味地考取儒學,十分像現在的考試,有著數學法律以及當今時事的問策。可以說是求取專精人才。
本來還有武舉考試,但那是武則天時期,現在輪都沒輪到,姑且不論。
當今時期,小規模動盪,但大部分是和平的。雖然陳望道可以世襲定遠侯,等他爹陳鈺一翹辮子,就可以名正言順的進入大唐朝堂。
但是陳望道沒有這麼做。一是武將獲功的途徑很少,接下來是文人的天下。第二是他爹也不願意。他不願意陳家打上一個特有的標籤。將來也許他陳家再次受到殘酷打擊,陳望道可能會逃過一劫。雖然加在兩頭都很難做人。但是陳家確實要把這層考慮在內。
所以他來求學。
每個人的目的都是不一樣的陳旺道可能是為了做官,為了公民為了以後的話語權,二皇子李晶可能則是為了以後的皇位爭奪,祝清安呢,就算唐朝對女子的節制並不是很大,也可以隨意遊玩不必拘謹在自已的小房子內,但是也沒有女子做官的先例,他的考量只是為了知書達禮,以後做一個大家閨秀罷了。
公羊孺也知道這個道理,他只負責孩子們的蒙學,以及傳授一些做人的道理,至於以後的歸屬前程,他只能默默保佑。
一天很快就過去了,到了晚上的飯點兒。
他們大眼瞪小眼互相看向對方,我?
在看向公羊孺的時候,已經呼呼大睡了,並囑咐道:“開飯叫我昂。”
之後鼾聲如雷。
先前,也不知道是誰做的飯,反正這老頭跟陳望道他們說,這差事以後就交給他們五個人了。
他就等著吃。
陳望道暗自嘀咕,真是個野豬轉世。
李經咳嗽兩聲,想要宣告自已的領導權。
“這樣的話,女生準備食材,男生先跟我去砍柴。咱們有沒有會做飯的啊?”
最後一句李經知道是白問,一群小屁孩會懂個什麼做飯啊,只是去轉移注意力,將領導權這件事給潛移默化的讓他們給習慣下來。
沒想到的是。
那個一直很神秘的小男孩說話了。
“我、我會。”
有些拘謹,更有些靦腆。
不知道為什麼馮瀟瀟對這個小男孩起了興趣。
“你會?多大啊你就會,你爹你娘不給你做飯啊。”
本來只是一句戲言,但是。
“我的爹孃早就死了。是先生帶我回來,給了我一口飽飯,原先就是我做飯的。”
這話一出,馮瀟瀟驚詫的看向他,以為他的身份可能最神秘,沒想到。
馮瀟瀟羞愧難當,剩下所有人也不禁對這個小男孩可憐起來,哪裡有什麼性本惡啊,經過適當的教育與引導,都是可以向善的。
但是這個小孩卻面色如常,好像並沒有什麼好難受的。
“我叫許延卿,延卿……“時曖曖其將罷兮,結幽蘭而延佇”,“曖曖其將罷兮,結幽蘭而延佇”這是老師給我取的名字。你們叫我延卿就好了。”