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聽支理說話是一種享受。
“小朋友們好呀～我爸爸給我取的名字叫羽葉，媽媽給我取的名字叫支理，爸爸怕媽媽，所以你們叫我支理吧～我來這裡是找舅舅噠。”
“我是全元素覺醒者，三級巫力。”
他們聽到了什麼？
全元素覺醒者！
那不應該去那裡嗎？
難道只是三級巫力就沒有被送去那裡嗎？
白情琴也是有點驚訝，全元素覺醒者！可惜只有三級巫力。
不然就可以去那裡了。
那裡是巫師都想去的地方，那可是有成為大巫的地方，雖然這幾年沒有一個人成為大巫，但也不妨礙他們對那裡的渴望。
沒有成為大巫，成為巫靈也好呀。
支理後面就是林宵。
十一二歲的小孩板著臉：“大家好，我叫林宵，支理的小弟。”
？？？
不是說支理是他的丫鬟嗎？怎麼他成她的小弟了？
曾俊：很好她比我先收小弟，自己要加快速度了。
寧凝：支理好酷，瘋狂迷戀。
白情琴：今年的學生對收小弟情有獨鍾啊～
………
等他們都介紹完，半天就這麼過去了……
白情琴站在講臺上，指尖有一簇火苗，仔細看可以發現火苗離手指有半個指甲寬。
另一隻手拿著一本指導書：“第一節課認識巫術……”
支理聽著很入迷，巫術可以自己創作，比如說看到過什麼屬性的東西，可以對應哪種屬性，自己結合巫紋理解，加以改進，就成了新的巫紋。
那只有理解天才才做得到。
六元素還可以自己配比，不一樣的配比不一樣的威力。
如果巫力強的話，可以無限使用。
以前都是按巫力分等級，從十年前明確了巫師們的等級，就按照那個等級來。
巫學院是包吃包住的，巫學院的食堂是巫師跟戰士一起用的。
這裡的飯是支理吃過最好吃的飯了，吃完後一身有使不完的力氣。
林宵看著支理吃覺得自己無比的餓，吃了比平時多一倍的食量。
下午是實踐課。
一班去操場的時候，其他班也在了。
同是剛覺醒的巫師，他們看著跟自己差不多的一班，內心不服。
憑什麼他們的教育要比他們好，就因為巫力比他們強兩級。
一班的人一進操場就被虎視眈眈的盯著。
曾俊不屑：又是一群只知道嫉妒，不知道努力的傢伙，幼稚！
這時，一個高壯的小孩跟他的老師說：“我想跟一班的人切磋！”
來這裡的人多多少少也用過了巫術，那巫試只是讓他們體內的巫力徹底覺醒。
那個男孩的老師是一名男老師，他看著他，這麼勇，不錯有血性。
薑湯看著美豔的白情琴：“白老師，你覺得怎麼樣？”
白情琴皺著眉，她不太想比，她本來想教孩子們如何用更適合自己的方法來用巫術。
但是不答應的話還以為她這一班怕了他十班一樣。
薑湯看著她還在猶豫，果然是女巫帶的班，膽小怕事，帶著的學生也是這樣的膽小怕事：“白老師，不會是怕輸吧！”