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我坐在人聲鼎沸中一個不太顯眼的角落，看到人們三五成群的從我身邊擦身而過，他們有的看似沮喪，快樂，憂鬱或麻木…….服務員端上一杯熱檸檬，我笑著點頭表示感謝。
有時不必為自己設限，反而是時間它能夠檢驗很多東西，大浪淘沙，白駒過隙，我們能抓住的，能留下的或許才是屬於自己的，固然也是最好的。我們只有一條命，要給那個識貨的人，有些人不在你身邊依然能讓你微笑，有這樣的人真好，來自世間的各種情感，那些愛裡最重要的事情，是彼此之間的溫暖與陪伴，不論是友誼還是愛情或是親情。
人生裡總會有一些人讓我們很想靠在一起，走一生一世的路，這些人中，有親人，有朋友，有愛人…在複雜的人際交往中，他們以最簡單的身份，承擔了一個人生命裡最重要的部分。我跟黃佑的故事像歲月長河裡一支優美的樂曲，就像一首優美樂曲，充滿了各種不同的旋律和節奏，歡快，悠揚，悲傷，激昂。每個人的人生都是獨特的，就像每支樂曲都有自己的旋律和特點。它的每一個音符，就像人生中的每一個瞬間，它們共同構成了整首樂曲的旋律。有時候，一個音符可能並不起眼，但它卻能對整個樂曲產生深遠的影響。同樣，人生中的每一個瞬間，無論大小，都對我們的人生產生著重要的影響。
而樂曲的演奏者，就像人生中的我們自己。我們是人生的創造者和演奏者，我們可以選擇不同的樂器，不同的旋律，不同的節奏，來演奏出屬於自己的獨特人生。它像一首優美樂曲，需要我們用心去演奏，用愛去感受，才能創造出屬於自己的美好人生旋律。我和黃佑相識於年少時，在靜謐的時光裡，我們一起成長、一起玩耍。我們的家住在同一條街道上，我們共同度過了很多歡樂的時光，也經歷了一些挫折和困難。但是，無論遇到什麼問題，我們都能夠相互支援和理解。在我們的成長過程中，我們彼此牽掛，成為了最要好的夥伴。我們一起度過了朦朧的青春期，在那段歲月裡，我們一起探索未知的世界，一起成長。我們的感情在歲月的磨礪中熠熠生輝，打下了紮實的情感基礎。
那年的五月二十號，天氣晴和，日光大好，黃伯伯帶了很多禮物來到我家，隨行的還有韓姨和坤叔。黃伯伯和爸爸聊到書畫他們似乎有著同樣的喜好我和爸爸媽媽，新華和元寶來到黃佑家。那天起我有了黃伯伯韓姨和坤叔，他們成為了我另外一個溫暖的家。時光荏苒，綠了芭蕉紅了櫻桃，我們的友誼依然如初，就像那棵樹一樣，茁壯成長，從未褪色。
我站在操場那棵偌大的楊樹下看著天空緩緩飄過的雲朵，娟娟坐在旁邊的花池上拿著楊佳佳寫給她的信。她輕輕地說：“你說以後我和楊佳佳會在一起嘛？”我看著她，她接著說：“昨天楊佳佳說她媽媽很不喜歡我。”她失落的唸叨著。我驚訝的坐過來說：“啊？真的假的？楊佳媽媽很隨和的，人挺好的啊，發生什麼事了嗎？”她眼眶有點好紅：“前幾天我和他一起放學回家路上被他媽看見了，回去後阿姨就說不讓他總和我湊一起，說他以後和我根本不是一路人。”
我有點語塞竟一時不知道說啥了，我想楊阿姨或許不喜歡娟娟的原因並不是她不好，或許更多的是她不是楊阿姨想要的家庭背景吧。畢竟楊阿姨是個很精緻且挑剔的人，但這與她的善良和溫婉不衝突，她對楊佳佳的未來是有期許的當然也包括楊佳佳未來的愛人和家庭。
我拉著娟娟的胳膊坐在旁邊看著遠處的跑道出神，突然楊佳佳從後面跑過來，我回頭一看他似乎不太開心沒有了往日的吊兒郎當，他坐在地上不說話。我說：“你幹嘛？霜打了嗎？”楊佳佳揉了揉眼睛苦笑了一下說：“哦沒事沒事，我看見你倆在這裡，我就過來了！”說著他拉了拉娟娟的袖子，娟娟輕輕的甩開了，我說：“哎喲好了好了，有什麼話好好說啊，娟娟你別不開心，你看楊佳佳那樣跟霜打了似的！”娟娟眼淚掉了一地，她就那樣安靜的坐著。我說：“楊佳佳我先回去了，你倆說說話吧！”我拍了拍娟娟的肩膀回教室了。
張婧婧和大平在教室正玩著一個籃球不亦樂乎，那時我們的快樂似乎很簡單。王澤亮看見我走過來神秘兮兮的向我伸手示意我過來。“又怎麼會神秘兮兮的？”他指了指張羽毛的背影湊過來說：“看見了吧，剛才李哲跟他打架了，等著看好戲吧！”他幸災樂禍的說著。
“啊？為啥啊？怎麼了啊？別賣關子了快講吧！”他笑嘻嘻的小聲說：“剛才自習你沒在，李哲要跟張亮商量合唱節的事，說跟張羽毛暫時換下座位，好說歹說張羽毛沒換，最後羽毛說李哲你以為你算什麼東西不就是仗著跟金喜他們關係好合夥欺負他嗎什麼的這種話！”我驚訝的捂住嘴巴，王澤亮接著說：“李哲惱火了，直接過去給了他一腳，摁地上了都！後來被拉開了！劉老師也沒在，你等著看吧嘿嘿！”
我似笑非笑的看了看他說：“這個張羽毛真夠逗的，上小學時候我就看他不順眼，小姑娘一下那德行！再說和我有啥關係，扯上我！活該該打！”李哲朝我這邊扔過來一蘋果，王澤亮一閃雙手接住。李哲說：“別叨叨了，小點聲，待會一塊商量合唱節的事啊！”我咬著蘋果點點頭比出ok的手勢。
“我和朱豪傑大平我們想著去一中借他們校服，英倫的那種鴿子裙和馬甲褲子，你們有啥想法沒？說說唄！”李哲不緊不慢的說著。我說：“一中校服啊確實很好看啊，比咱們的好看多了！”張亮說：“或者我們可以集體採購一批統一服裝咋樣，就是得花錢！”
也是，合唱節即將到來，大家都興奮不已。在課間休息時，大家紛紛聚在一起，討論著合唱節的服裝和歌曲選擇。
張亮亮率先發言：“我覺得我們應該選擇一套統一的服裝，這樣看起來會更加整齊，也更有氣勢。”我接著說：“對，我們可以選擇顏色比較鮮豔的服裝，這樣能夠在舞臺上更加顯眼。”小葉子也提出自己的建議：“我們可以在服裝上加一些小裝飾，比如蝴蝶結或者領結，這樣讓我們看起來更有精神吧嘿嘿～。”
大平說：“我們可以選擇一首比較經典的歌曲，這樣大家都會比較熟悉，也更容易引起共鳴。香港迴歸嘛，都有什麼歌曲呢～希望的田野上恐怕不合適哈哈！”我說：“香港迴歸你唱希望的田野哈哈哈哈，你怎麼不唱洪湖水浪打浪哈哈哈！”
張亮說：“你倆別沒正經，哎！公元一九九七！怎麼樣！怎麼樣！”我第一個鼓掌贊成，大家也都覺著不錯。
大家各抒己見，討論得十分熱烈。最終，大家決定先確定服裝的款式和顏色，然後再根據服裝的風格來選擇歌曲。經過一番討論，大家終於達成了共識，決定借一中的校服格子連衣裙，小馬甲白襯衫搭配白色的領結，看起來既精神又不失活潑。男生的是白襯衫小馬甲和格子西褲。歌曲方面，則選擇了兩首經典的《友誼地久天長》和《公元一九九七》歌曲旋律優美，歌詞深情，非常適合合唱。
劉老師笑容滿面的走進教室聽了張亮亮的彙報表示對這個決定非常滿意，她示意我們開始積極地準備合唱節的演出，也希望能夠在合唱節上有出色的表現。