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話不多說，進入正題。
話說隨著陳子鴻的長大，長到四歲（虛五歲）的時候，陳有貴就和王氏商量著讓陳子鴻讀書上學。而王氏說：“咱們手上也沒些銀子這事兒還得問爸。”陳友貴說早就問好爸了，爸同意了說是日後考個童生也好，當個村長、里長、教書先生的。
現在呢就是爸帶孩子，去白童生那拜師，這是白童生，拜師還得有考驗，如果可以的話，那就讓孩子去讀書，不可以，那就不讀書了，當然了，這也得問問孩子的意願。
在門外聽著的陳子鴻進了門來，大聲的說，我願意的父親、母親，我願意去白童生那檢驗讀書。
過了一天，陳文帶著陳子鴻，去了白童生教書的院子裡去。看著前面排隊的人面部都十分緊張，畢竟誰都想讓自己的孩子讀書考取功名。
很快便到了陳子鴻，白童生說：可否識字？陳子鴻回答，認識的先生（由於陳子鴻還沒有拜師，所以說不能稱呼白童生為夫子）白童生便說，那把下面幾行讀出來，那我聽聽。
天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。寒來暑往，秋收冬藏。閏餘成歲，律呂調陽。雲騰致雨，露結為霜。金生麗水，玉出昆岡。劍號巨闕，珠稱夜光。果珍李柰，菜重芥姜。
不錯，讀的非常好，明天你來拜師禮拜師吧。準備好六禮束脩。學費是半兩銀子。[拜師禮的六禮束脩是古代入學拜師時，學生送給老師的六種禮品，分別是1.芹菜（寓意勤奮好學，業精於勤）、2.蓮子（寓意苦心教育）、3.紅豆（寓意紅運高照）、4.紅棗（寓意早早高中）、5.桂圓（寓意功德圓滿）、6.乾瘦肉條（以表達弟子心意）1 2。其中“束脩”二字，有人解釋為十條幹肉。]
給大家科普一下，拜師禮。
（1）拜祖師、拜行業保護神；表示對本行業敬重，對從業的虔誠，同時也是祈求祖師爺“保佑”，使自己學業有成。
（2）行拜師禮；一般是師父、師母坐上座，學徒行三叩首之禮，然後跪獻紅包和投拜師帖子。
（2）師父訓話；宣佈門規及賜名等。教育徒弟尊祖守規，勉勵徒弟做人清白，學藝刻苦。
祝拜師圓滿，師徒隨願！
完！
回到家後陳文，趕緊給陳有貴500文錢讓他出賣六禮束脩。自己拿上錢帶上陳子鴻去買了一些豬肉，包頓餃子吃吃。
這時陳文和陳子鴻買肉回來，陳文高興的說：你猜怎麼著？親個愛是豬的老王，給我這種少了100文錢，這種好事也讓我碰到了，真是太好了。
今天其餘兩房看見今天吃的是肉餃子，心中便有一股預感湧上心頭。二房媳婦兒高氏說：這算是不是有什麼大事要宣佈？陳文回答，今兒個，我和小鴻去白童生那，白童生，已經同意收小鴻為徒現在六禮束脩已經買好，明天拜師正式上課了。
其餘兩房都不是很在意因為自己沒有兒子，所以說死後還得靠自個侄子，摔盆送終的。