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林柯扶著欄杆，陽臺外是佇立的高樓，長街車水馬龍，行人在街上自顧自走著。
“系統，這裡就是地球嗎？好多人啊。”
“對的主人，你今天好好休息吧，明天就開學了。”
林柯收回目光，回到客廳，坐在柔軟的沙發上。
“系統，這裡和空間站一點也不像。”
這個房子本來是屬於林科的，不大，一個臥室，廁所和一個陽臺，房間整體配色給人暖洋洋的感覺，除了必須的幾樣傢俱，其他的東西幾乎看不見。
閒著也是閒著，林柯打算探索一下房間，這個臥室比空間站林柯的房間還小，雜物幾乎沒有，相比於林柯房間裡被空間站的人送的東西塞滿的置物架，桌子和角落，這個房間可以說沒有一點人情味。
房間裡的衣櫃裡只掛了幾件衣服，而校服卻放在了最顯眼的地方。
“系統，住在這的那個人去哪了。”
“他呀，兩個星期前，空間站的人聯絡上了他，給他開了一個他無法拒絕的條件，目前人在空間站。”
林柯在床頭櫃上看到了屬於林科的身份證和學生證，他們兩個人從外貌上看除了性別外沒有任何相同點，
“系統，我們兩個並不相像，被他的親人撞見怎麼辦？”
“他是位孤兒，中學時因被排擠欺負畢業後去了遠在1600公里外的這座城市，證件和學校系統我會搞定。”
系統說話談談的，並不慌張。
“對了，你身體裡裝著的靈力可是一整個星球的，是一個天文數字，明天上課請儘量控制。”
林柯試探著把身體裡的靈力調動出來，可以確切的感覺到身體中的炅力很多，這些東西從他產生了意識起就存在在他體內，與他度過了幾十億年的日日夜夜。
“主人請記住你的面板是特殊材料製成的，小傷口我可以處理，但靈力外溢會很麻煩，而且劃開了並不會像普通人類一樣流血，身份會暴露的，有可能會被抓去做實驗。”
林柯抬手看著自己的手背，空間站的人並未多細心，上面並沒有血管，手腕內側也沒有，在空間站的日子，他也沒有注意過這點。
“還有，你的身體並沒有胃這個器官，人類的食物進入你體內會被靈力瓦解掉，而且你也並沒有味覺，為了你的安全，儘量不要食用過多的人類食物。”
系統一直在提醒和叮囑他什麼該做什麼不該做，用人類語言中的一個詞來形容，叫喋喋不休。
窗臺外橙紅的太陽正一點點向地平線下走去，整個城市被鍍了金。
在系統的聲音中，林柯看著最後的陽光被黑暗蠶食，然後經過漫長的黑暗，直到一道光破開黑夜，林柯並不困，因為他根本不用睡覺，他在成為人類前都沒有睡過覺，成了人類也不是非睡不可。
林柯換上校服，在系統提醒下拿上了校牌，上面的照片已然換成了林柯的，林柯用手機看了地圖，發現學校離這裡並不近，想起昨天系統讓他不要遲到，匆匆出了門。
林柯想著自己走過去的話八成是晚了，在樓下找了個人問路。
“一中呀，前面，就那個公交站，上車後坐三站就好了。”
林柯道了謝，一邊往公交站走一邊問系統。
“系統，他剛才指的是這個嗎？”
“好像是。”
林柯在公交站的凳子上坐著等了一會兒，才反應過來回問系統。
“對了，系統，什麼是公交車？”
“貌似，是人類出門常用的交通工具。”
等著等著，一輛長方形的車停在他面前，一旁也在等的人上了車，直覺告訴他這就是公交站，便隨著人上去了，他疑惑的看著人們把手放在車門旁邊的儀器上，手心亮了一下，林柯想應該是在注入靈力吧，他學著別人的樣子做了，他小心看著司機的表情，和剛才一樣，應該是沒做錯。
車上座位滿了，他便扶著杆子站著，窗外景色逐開始倒退，速度越來越快，林柯數著路過的公交站，到了第三站，他下了車，四處尋找看到了馬路對面的學校大門。
四周有很多和他一樣校服的人，他抬步走去，心裡懷著激動的心情，他只在書上和手機上見過學校，他第一次親眼看到，迫不及待想進去看看。
教室裡，林柯本想尋個靠窗的位置，但這位子有點太搶手了，找到的空位中有中間的了，上課鈴響了，老師幾乎踩著鈴進來的。
“同學們，歡迎來到一中，等會廣播會讓 大家過去舉行開學典禮。”
這位班主任是位中年女人，低馬尾，職業裝，看著很嚴肅。
不一會，廣播響了，到了操場排好隊才發現這學校人不少，校長有標準的啤酒肚，中年發福又有些禿頭，幾乎是每個校領導發言時的必備流程一樣咳了兩聲。
“同學們，歡迎來到我校，我校為本市唯一一所重點高中，對學生的培養能力是毋庸置疑的……”
接下來是一堆對學校的讚美和鼓勵學生們努力修煉的話，好多學生都站累了，叫苦連天，林柯還好，沒覺得累。
“好了各位，我叫項蘭，今後是各位的班主任，修煉上有什麼不同的地方可以問我，還有一點，別說以後沒提醒你們，校規上的東西，你們要是違反了，我不會去向校長求情，有什麼該做什麼不該做，心裡要有個數，還有開學了，一個個都給我精神點，打起勁好好修煉，不要覺得還有三年時間就長了，三年很短的，眨眼就過了。”
確認了，這老師確實很嚴肅，也一點也不浪費時間，課本都沒發，她卻開始上課了，這節是很基礎的畫符篆，任務是做一張燃火符，項蘭教的是改善的，只能用符燃起一個指節大小的火苗。
林柯拿起筆卻不敢落下，其實在林德教他語言這段時間，雖然與人正常交流是沒問題，認字也沒有問題，但是出問題的地方就在寫字上，人造的手跟原生的自然是比不了，雖然能做到抓，握等動作，但是要想真正人類那樣靈活運用手，還真是做不到。
其實學了一年，他還不怎麼會用正確的姿勢拿筆，一般的時候都是整個握住，他平時練字用的筆都是硬筆，軟筆是他第一次碰，他看著每一位同學都自信的拿起筆，心裡越發緊張起來。