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第63章 童子何知

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陳東來擦了擦眼淚,他向徐渭拱手施禮,緩緩說道:“我等只願王師早日北伐,收復故土,解救萬民於水火。若能成功,下官莫說剃髮束辮,縱是五刑加身,又有何懼哉!”

宋人尤重氣節,讓他們剃髮束辮還不如殺了他們。歷史上正是由於北方漢人的強烈反抗,金國編髮易服的政策才沒有施行成功。

陳東來和陳大有為了在金國長期潛伏,不惜毀發易服,數年來忍受了無盡的辱罵。他們早就被族譜除了名,不僅金人瞧不起他們,北方的漢人也不願與他們交往。

大有的兒子無法入學堂讀書,如今六歲了仍未啟蒙,平時只得與小乞丐玩耍。

“陳提轄為何不申請調回南方?”徐渭問道。

“回南方?回南方作甚?俺們出身岳家軍,受軍令前來潛伏,現在大業未成,怎能當逃兵?若是回去,那這輩子不就窩囊死了!咱的頭髮不就白剃了?”

陳大有此時已經泣不成聲,“大人有所不知,咱們這京兆府皇城司可就剩下我跟提轄兩人了。”

“就算剩俺一人,俺也會堅持。我相信我們總能等到王師北伐的那一天。”

陳東來噙著眼淚,他擲地有聲的話在眾人耳邊迴響良久。

他們盼了一年又一年,只希大宋能收復故土。但是徐渭卻知道,自紹興和議,岳飛被害之後,直到金國滅亡,南宋也未能收復中原。

徐渭望著陳東來和大有堅毅的表情,登時心中充滿敬意。

明知不可為而為之,這正是中華民族不屈的脊樑。

“仗義多為屠狗輩。”

這兩人雖身份低微,但在民族大義上,卻是比那些只知苟安的王公大臣,不知強了多少倍。

“這趙構實在是配不上這麼多忠臣良將。”徐渭暗自思忖。

“陳提轄高義,我等確是受教了。”辛棄疾聞言亦說道。

“指揮使言重了!”陳東來彎腰撿起了地上的衣物,他神情蕭索,目光中盡是悲涼之意。

這位老兵彷彿已經料到,他這輩子都不可能再見到大宋收復故土的那一天了。

“都帥,各位,權且在此休息五日,五日後,卑職會將各位送出潼關。”

“五日?為何要等五日?”辛棄疾問道。

“指揮使有所不知,為了修繕潼關,金人每月初都會沿道捕人。各位切莫外出,若是被金人盯上可就遭了!”

“什麼?天下間竟還有這等事?”徐渭聞言大怒。

翌日清晨,徐渭一大早就向陳東來索要了幾套粗布衣物,自顧自地扮起店小二來。

他昨晚獨自外出探明情況,當前的形勢卻是如陳東來所說的一般無二。

此刻徐渭正與陳東來和大有兩家人一同用餐。

聽說自家丈夫的上司來了,陳東來的夫人李氏、大有的老婆杜氏一早就用他們本來就不多的物資,勉強張羅了一桌飯菜。

在徐渭的一再要求下,李氏和杜氏才敢在桌上吃飯。李氏年齡大些,約三四十歲,而杜氏卻正值雙十年華,頗有姿色。

一起坐著的還有大有的兒子,陳雙雙。

雖然長期的營養不良讓陳雙雙略顯萎靡,但他那雙烏溜溜的大眼睛卻給他添了幾分靈動。

徐渭將陳雙雙拉到身邊坐下。這孩子從坐下那一刻起,一雙眼睛就直勾勾地盯著桌子上的飯菜。

“雙雙多大了?可讀書了麼?”

徐渭拍了拍陳雙雙的小腦袋,又給他夾了塊臘肉。

陳大有聞言一陣嘆息,“都帥明鑑,我等肚子都填不飽,哪還能請先生教他讀書,何況也沒有先生願意教他。”

徐渭見陸雙雙猶自吃的狼吞虎嚥,又問道:“為何不送回南方?”

陳東來卻猛灌了一口酒,“我家孩子便是安置在黃州,只是....唉!不提也罷!”

徐渭聞言一陣詫異,“怎麼?難道安置的不妥?”

“都帥,你可知咱們大宋官府,將我們這些北地南歸的人叫什麼?”

“這還有說法?”徐渭愕然。

“他們叫我們歸正人,歸正人根本就沒什麼機會讀書,就是參加科舉也絕難高中。”

歸正人,是南宋對來自淮河以北的金國佔領區民眾的一種稱呼。《朱子語類》對歸正人定義則為:“歸正人原是中原人,後陷於蕃而復歸中原,蓋自邪而轉於正也。”

南宋宰相史浩的看法可視作南宋政府對歸正人的矛盾心態。

史浩曾經與張浚辯論,提出“中原決無豪傑,若有,何不起而亡金?”的觀點,語句中充滿了對歸正人的諷刺和不信任。

當然,若是庶民歸正,所受的不公將更加嚴重。

“這特麼的是腦殘吧,這是正常人能幹出的事麼?”徐渭心中暗罵。

怪不得岳飛之後的北伐幾乎從未勝過,沒有人民為基礎的戰爭怎麼打?

這趙構和秦檜真不是個東西,從北方迴歸的漢人大部分都是心懷忠義之人,如此對待豈不是自毀長城?

思及此處,徐渭不假思索地罵道::“豈有此理,真是... ...愚蠢至極。”

他旋即平復了心情,“既如此,飯後我便教雙雙讀書可好?”

“人之初,性本善,性相近……”

徐渭本以為陳雙雙已經啟蒙,沒想到人家斗大的字不識一個,愣是連自已名字都不會寫。

這三字經的頭幾句,徐渭可是教他背了一下午,陳雙雙壓根記不住。

難道是自已不會教?

不可能啊!這十幾個字便是個傻子一個時辰的時間也能背會啊!

無奈啊!!!!

“先說好,雙雙,可不是我不想教你,你實在不是讀書的料。”徐渭揉了揉太陽穴,彷彿是遇到了這輩子最難的事一般。

正當徐渭暗自發愁時,門外卻傳來了一陣清脆而稚嫩的女童之聲。

“人之初,性本善。性相近,習相遠。苟不教,性乃遷。教之道,貴以專……”

咦!徐渭聞言登時喜上眉梢。他剛剛誦讀過的百餘字,那女童竟絲毫不差地背了出來。

震驚之餘,徐渭望向那女童,“小姑娘,這《三字經》你是學過的麼?”

《三字經》現在可還未被著作出來。關於《三字經》的成書年代和作者歷代說法不一。但是大多數學者的意見傾向於“宋儒王伯厚先生作《三字經》,以課家塾”。而作者王伯厚可是南宋末年人。

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