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（早讀不能遲到，不然會被老師懲罰，你趕緊起床洗漱，去往教室）
（你們三人都準時抵達）
（8:00到了，早讀開始）
（班主任：怎麼還有學生沒到！）
（班主任：我們班有壞學生，我要懲罰她們！）
（過了十分鐘，四個女生姍姍來遲）
（應該是一個宿舍的，你想）
（為首的女生解釋鬧鐘沒響，所以來遲了）
（她說完，直接跌倒在地，沒了氣息）
（同學們都很害怕，不知道發生了什麼）
（剩下三個女生抖個不停）
（班主任：這就是反駁老師的後果！你們看見了嗎！）
（班級裡整整齊齊：看見了）
（你看向高就，他竟然還敢打瞌睡）
（早讀結束，上午的課無事發生，下午你們二人又去到食堂，秦何一直獨來獨往）
（高就：昨天的牛肉好好吃啊，我還想吃）
（你這次拿了雞肉）
（高就依然拿了牛肉）
（你感覺食堂的飯像加了壓縮餅乾一樣，吃一頓管飽一天）
（下午上課還是很正常）
（今天晚上你覺得高就的呼嚕聲更嚴重了，甚至有點像豬發出的聲音）
（到了週二，今天沒有人在敢遲到，班主任非常滿意，誇你們都是好學生）
（你和高就吃完飯在校園裡散步）
（高就：每天只能吃一頓，我都快餓得前胸貼後背了）
（你沒有附和）
（你突然看見操場的大門竟然開著，立刻想找老師）
（但是草叢裡有個白色的東西吸引了你的注意）
（你讓高就先去找老師，自已去撿起這張紙，紙上的內容令你膽寒）
（我是好學生，我是學生！！！【紅筆】…老師說我是壞學生…？不，我是人【破損】【劃痕】【劃痕】…！！！……我是學生【微笑表情】）
（你看得膽戰心驚，四處張望，感覺有一個黑影閃過）
（你趕緊把紙片藏進口袋）
（高就馬上帶著老師來了，老師誇他是好學生）
（高就很開心）
（老師看向你：同學，你怎麼這麼緊張？）
（你（禮貌）：老師好，見到老師很開心）
（老師見你態度很好也誇你好學生）
（你感覺高就看你的眼神有點不對勁）
（晚上，回到宿舍）
（隔壁寢室的一個男生告訴你，秦何在圖書館等你）
（你想了想，還是沒告訴高就，自已去了）
（圖書館裡，幾乎沒什麼人了，秦何坐在角落裡）
（你走過去，詢問他有什麼事）
（你發現秦何的表情很嚴肅）
（秦何：你有沒有覺得這個學校不對勁）
（你還不知道秦何的目的是什麼，先試探：哪裡不對勁？）
（秦何：你看見了那個紙片對不對）
（你：什麼紙片？）
（秦何：別裝了，當時我就在你們周圍）
（你：所以呢？）
（秦何：我們要逃出去）
（你沒想到他這麼直白：你想拉我入夥？）
（秦何：是，一個人的成功率太小）
（你頓了頓，答應了）
（你們發現圖書館裡稀稀拉拉的人也沒了，趕緊出去）
（在回宿舍的路上，原來的宿舍居然變成了一棟教學樓，上面還標了個數字4）
（你們對視一眼，立刻折返，回到圖書館）
（你：圖書館24小時是安全的，但是不知道半夜會不會發生什麼）
（秦何：我們得小心了）
（你看見高就站在不遠處看著你們）
（高就：你們居然不叫我，自已出來了）
（你不知道如何解釋）
（高就的鼻子變得很醜陋，像豬鼻子，他發出悻悻的呼氣聲）
（秦何：他吃了豬肉，快要變成豬了）
（你：牛肉也是豬肉？）
（秦何：這裡一切皆有可能）
（你變得很警戒，觀察著高就）
（高就身體突然變得膨脹，衣服爆裂開，臉旁長出兩個巨大的豬耳朵，直立的身體開始彎曲，變成四肢爬行式）
（你和秦何立刻逃離這裡，躲到下一層）
（變成豬的高就在圖書館裡橫衝直撞，他明顯在找你們）
（他對氣味很敏感，馬上下樓了）
（就在你們覺得要被發現的時候，幾聲槍響傳來）
（豬發出慘叫，倒在了地上）
（你們大氣不敢出）
（豬被拖走）
（圖書館恢復了安靜）
（你們慢慢地走出去，發現地面上都沒有血跡）
（你：有人把血跡都清理掉了）
（秦何：食堂裡的紅燒肉，來源不會是……）
（你感到不寒而慄）
（你們在圖書館待了一晚上，商量起逃脫計劃）
（白天，你的書包在宿舍裡，你們先回到宿舍拿包）
（你總感覺空床位怪怪的）
（到了教室，今天早讀班主任居然遲到了）
（過了15分鐘，一個新老師走了進來，告訴你們他是新班主任，以前的班主任辭職了）
（辭職了？這麼突然？）
（你感到很疑惑）
（新班主任讓你和秦何到他辦公室去）
（新班主任：你們看見的紙片呢？藏哪裡了！）
（你突然想到，紙片還在口袋裡！）
（秦何（裝傻）：什麼紙片啊老師，我們沒有看見）
（新班主任：撒謊！撒謊！兩個壞學生！）
（你想再試一下甜言蜜語：老師，您是我們光明未來的指向和希望，我們怎麼會騙你呢？）
（新班主任的情緒漸漸平靜）
（他的表情很詭異：是嗎？你們不喜歡以前的班主任？）
（你：以前喜歡，但是當見到您之後，發現您才是我們正確方向的明燈，所以我們喜歡您）
（新班主任好像信了，他撥出一口氣：聽老師話的就是好學生，老師都是為你們好）
（你：是啊，老師您永遠是對的）
（新班主任同意你們回去）
（你們走出辦公室，感到劫後餘生）
（你：看來這些老師很喜歡聽好話）
（秦何：他們想讓我們聽話）
（你：他們想徹底控制我們，讓我們對他們言聽計從）
（鈴聲響了，你們趕緊回到教室）
（之後的幾天，非常平靜）
（但是，你們感覺教室裡的人越來越少）
（一天夜裡）
（細碎的聲音鬧得你無法沉睡，你睜開眼，發現秦何也被吵醒了）
（你們看見原本的空床位上有團黑影）
（秦何趕緊去開燈）
（空床位上空無一物）
（開燈引來了宿管，宿管在門外大叫讓你們開門）