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【叮！宿主精神連結成功！】
【叮！世界進度匯入中……】
【98%……99%……100%，叮！恭喜宿主，世界進度匯入完成！】
【叮！宿主資訊匯入中……宿主資訊匯入完成！】
【遊戲即將開啟……倒計時……三……二……一……啟動！】
……
“噔噔噔噔噔噔噔噔！……”
“林仔，上課了。”同桌李雨生拍了拍青林的肩膀提醒道。
青林坐直身子，下意識的揉了揉發麻的胳膊，眼神卻很茫然。
“我不是要去測試的嗎？”
“不對，我好像忘了什麼東西。”
沾著粉筆末的黑板，微微生鏽的吊扇。
“這……我怎麼在一間像教室的地方？”青林回想著，努力回憶自已是不是忘記了什麼？
“嘭！”輕撞。
李雨生用胳膊肘輕輕碰了下青林道：“發愣呢？待會老英來了提問短語，昨天報紙上講的，你會了？”
“不用想你也不會，快背吧小夥子，睡醒了就別再想夢了。”李雨生又自已回道，“反正也想不起來。”說完從課桌的書堆裡抽出《英語週報》背了起來。
可能背不下來，但在英語老師提問前要讀不是。形式上也不能給他生氣的理由。
畢竟在這縣裡的第二高階中學裡，學生們普遍對英語這門學科學的不怎麼好。保不齊英語老師在上個班積的一問三不知，恨鐵不成鋼的火氣會在下一個班裡發洩出來。
高二三班教室裡徐徐傳出讀背聲。
青林打斷自已的回憶，打算先拿出報紙再說。
青林的書在課桌上放的有些亂，不過好在《英語週報》的辨識度很高，抽出來，翻到李雨生翻到的位置，折放在桌上。
而後看看自已的手，衣服，鞋子，書，書桌；又看看同桌，其他人，整個教室。有點陌生，有鏡子的話甚至想照照鏡子。
回頭盯著課桌上的報紙心想道：“沒睡醒？重生了？”
“哼！”一聲悶哼。一段段記憶湧入青林大腦。
像放映的人生電影一樣，五歲……六歲……十七歲，快進播放著。
李雨生和其他同學都埋頭揹著報紙，沒有人注意到青林的異常。
英語老師悄無聲息的進了教室，環顧了下教室，也沒有發現第四排靠走廊低著頭的青林的異樣。
翻看著手裡的《英語週報》，上面用紅筆圈圈點點了很多東西；還時不時扭頭看看掛在教室前方，黑板上邊的掛錶，默默地計算著時間；沒有打斷同學們地背誦。
上課鈴打響五分鐘後。
“嘭！嘭！嘭！”
英語老師用黑板擦輕輕敲擊著講臺上的小木桌，示意安靜。
“柴小娣。”英語老師提名道。
“迄今為止”
“to this day；thus far；so far。”
“給予某人幫助。”
“give sb. a hand”
“很好，請坐。”
柴小娣英語水平還是不錯的，考試時經常一百一十分左右。
英語老師又提問了幾個人後，就開始講報紙了。期間也有提問了答不出來的。小木板給你，自已來。眾目睽睽下沒人偷奸耍滑，打手心十板上下。
然後接著上節課繼續講。
整節課青林都迷迷糊糊的，終於捱到下課，那清脆的下課鈴聲，讓神經緊繃的眾人放鬆下來。
英語老師稍微拖了一分鐘，就去靠牆的那個小角落坐下了，因為下節，還是他的課。
一節課的時間，青林理清了腦海中的記憶。好像重生了，這個星球叫藍星，所處國家是華夏，文明程度和上個世界差不多，不過科技水平好像比印象中低了些。
這裡也有李白，蘇軾，倉央，納蘭；也有《同桌的你》，《西遊記》，《士兵突擊》……
沒有的大概就是自已吧。
自已呢，上輩子，玩遊戲，水平還行，後來機緣巧合去開發遊戲，奈何終究是沒肝過長夜漫漫，深夜敲程式碼，猝死鍵盤上。
那邊也沒什麼特別親近的人，摯友，所以也沒什麼牽掛；就是人死了，錢沒花完，有點小傷感。
而現在這副身體的原主人，也叫青林，椿萱並茂，小康家庭，獨生子，縣城生活不算富裕，但也吃穿不愁。午休時心臟突發問題，沒來得及吃隨身攜帶的藥，潦草離開了人世；
青林醒來，感受下身體，沒覺得心臟或是身體其他部位有異樣，便不再多想。
只是還有一件事，就是腦海裡還有一個轉盤，充斥著科技感，起初嚇了青林一跳；自已意識形象化身體走近轉盤，上面羅列的名稱又是讓青林大吃一驚：金晶石，多功能宇宙戰艦，青龍蛋，過目不忘，F級身體強化液……
還好這負著心臟病的小身板抗了過去。要是再那什麼一次……想想都刺激！
多觀察了下轉盤，用手觸控。
“叮！”有音效，有字幕。
轉盤轉動，速度很快。
同時，青林還接收到：轉盤使用方法，轉盤轉動次數，轉盤轉動次數獲取方式……的資訊。
轉盤轉速下降，指標停在了F級身體強化液上。
“小程度提升身體素質。”
很自然的就明白了它的作用。
青林可以肯定自已是第一次看到這種藥劑，但就是了解它的功效，只是具體效能無法確認。
深呼吸了下的青林對自已說道：“重生都見識過了，還糾結一個掛？”
到暫存空間盯著F級身體強化液，青林沒有選擇立刻領取，他還意識到自已在教室裡，轉盤確實是個掛；坐在教室裡的自已手裡突然多出些什麼，嚇壞同學就不好了。
據瞭解，自已還有兩次抽獎機會，是的青林將此定義為抽獎；而抽獎次數獲取是每月一號零點獎勵一次，和隨機任務；抽獎內容隨機重新整理。
索性，青林將剩下的兩次機會全用了。
“叮！獲得‘記憶藥水（y）’”
“叮！獲得‘書法（大師級）’”
記憶藥水（y）：增強宿主記憶力；強化程度隨機。
書法（大師級）：超群絕倫，一字千金。
藥水先不管，書法……領取。
一人身著褐色粗衫，看不清神情，他輕輕提起一支毛筆，蘸取適量的墨水，然後懸腕運筆，開始在宣紙上書寫。他的動作流暢而有力，每一筆都顯得那麼自然、那麼到位。
隨著先生的筆觸，一個個文字逐漸呈現在宣紙上。這些字剛勁有力，如同山嶽般穩重。
再見一青衫客，手持狼毫，所寫之字婉約柔美，如同流水般靈動。
……
意識迴歸現實，李雨生不在座位，應該是去廁所了。老師坐在角落的多媒體桌前，看了會兒手機，又去翻看課本。同學們或是翻看剛才講的重點或是小聲聊著天。
青林不由得有些痴迷，學生時代啊！現在都害怕，萬一是夢多難受。
青林伸出右手，左看右看，找出一個練習本，提筆在反面寫道：大風起兮雲飛揚！
看著像列印一樣的字型，心情極為舒暢！又用瘦金體，顏體寫下幾個字，越看越興奮！
“噔噔噔噔噔噔噔噔！……”
上課鈴聲響起，同學們匆匆忙的陸續回到座位。
李雨生擠進座位就用肩膀輕撞青林，小聲道：“傻笑什麼呢？”
“啊？沒什麼。”青林有些發愣道。
“喲，還害羞，是不是哪個小女孩給你送情書了？”李雨生嬉戲道。
青林白了他一眼，收起本子。
李雨生還不依不饒，小聲念道著：“我就知道，我就知道，長這麼個不醜的臉，剛才下課我叫你你都沒理我，現在跟撿了八百塊錢似的。”
“智者不入愛河！”青林拍了拍剛放進練習本的書堆一本正經道。
“我信你個鬼！”李雨生一臉嫌棄道。
“好了，同學們，咱們接著看這一題。”站起來的英語老師壟斷聲音道。