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“套路是套路，為的是表演與觀賞。
養生是養生，為的是修身與養性。
技擊是技擊，為的是格鬥與防身。
想用太極來格鬥，需要很長時間的參透與領悟。
包括聽勁，領勁，化勁與發勁，沒你們想得那麼簡單。”
某大學操場裡。
一位中年老師對著身前學生，如是說著。
他眼前學生寥寥無幾。
基本是搶不到其他體育課，最後只能來報名陳氏太極拳的大學生。
中年老師謹記師父陳闖的話，要將陳氏太極拳繼續發揚光大。
於是，他選擇的賽道是大學。
可他看向這群眼神清澈的大學生，心中不禁感嘆：
現在的年輕人太浮躁了，很少有人能耐下性子，來慢慢學習一門太極拳。
他不得已將太極拳簡化再簡化。
從七十二式到三十六式，再到十八式。
就為了讓來上課的年輕人輕易上手。
底下，一名年輕學生風騷扭著腰，好笑看著中年人。
“陳老師，為啥我們很少在格鬥舞臺上看到太極拳呢？”
陳老師聽到學生這話，苦笑著搖搖頭：
“有句話說，太極十年不出門，形意一年打死人。
可見，想用太極來格鬥有多難！
我們用太極養生，或簡單練練技擊太極的架勢就好。
我們主要是練內裡，而不是學太極操，做供人觀賞的表演！”
話語落下。
一個動手能力很強的學生，忽然找到飛越孤兒院直播間。
此時正播放著楚辰太極拳迎戰鷹醬颶風的畫面。
“陳老師，你看，這人好像也不老吧？”
“怎麼他的太極拳那麼厲害？”
“臥槽，那個高大強壯的老外拳拳到肉，卻拿那年輕太極傳人沒辦法！”
陳老師見學生上他的課玩手機，無奈聳聳肩，“好小子，在我的課上看電影是吧！”
說著，他好奇看向手機畫面。
眾學生同樣紛紛好奇圍觀。
這一看，全部人都屏息凝神，震驚當場。
一直到影片最後。
那太極年輕傳人，一個推手把鷹醬拳擊手擊飛。
他們才晃過神來。
“好傢伙，這場面我好像在那部電影見過！”
“你說的可是詠春·葉問？”
“但是電影裡都不敢這麼演吧？”
“看觀眾彈幕的說法，這是現實發生過的事情！”
“什麼，原來電影都是按照現實拍的！”
學生們齊齊看向陳老師，流露意味莫名的表情。
“陳老師，剛才是誰說‘太極十年不出門，形意一年打死人’的？
你對擂臺上那位年輕太極傳人，又作如何解釋？”
此話一出，學生之間傳來快活的笑聲。
陳老師則是呆愣當場，支支吾吾半天。
“我剛說的是正常情況。
說出來不怕打擊你們，那位看氣質就是萬中無一的天才！
你們不要學影片那位年輕人，根本學不來！
到時，你會求著鷹醬拳擊手不要那麼快打死你。
既然這樣，還是好好跟我學習下簡易版太極拳吧。”
陳老師說話間，腦海不停浮現影片的畫面。
恨不得立馬打一輪太極拳壓壓驚！
他對影片中的事情有所耳聞。
逝去的記憶漸漸浮現。
他完全不會懷疑：
把外國拳擊手打飛的畫面，是電影畫面。
因為當年，這個影片畫面在太極拳圈子傳瘋了！
他當年也不信，但他有認識的太極拳師兄，就在現場見證。
許多被鷹醬颶風打敗的太極拳名宿，也能幫忙佐證。
可能也是因為畫面太過震撼。
被許多不知情的外行人當作電影畫面。
最近些年，太極拳的名聲被某些流量老蛀蟲敗壞。
這種影片，更會被外人當成太極拳圈子的氣功大師復刻版。
簡單來說，就是意淫造假！
跟當年民科氣功大師，找人配合演戲。
類似隔山打牛、一個隔空推手倒下一片門徒、什麼氣功灌頂的那些造假影片。
無不是在摧毀龍國普通人，對傳統功夫的好感。
可直播間沸沸揚揚的彈幕，讓人摸不著頭腦！
【啊啊啊，楚院長帥到爆炸！】
【那終結技只是簡簡單單一推，就把強壯的鷹醬拳手推飛。】
【這還有科學嗎，還有合理嗎？】
【你懷疑得沒錯，但這就是楚院長！】
【最近我已經習慣了，曾經發生在他身上的事不管有多離譜，要先相信！】
【不然就會像那位逼事多磚家一樣，天天被光速打臉！】
陳老師愣神看完這些彈幕，困惑撓了撓自已的光頭。
不是，這你們不是應該一如既往的懷疑嗎？
怎麼個個篤信看到的影片就是現實？
雖然它真的是現實！
這跟平常他所理解的討論情況不太一樣。
當年那位厲害的年輕傳人，原來回去當楚院長了。
在陳老師恍惚間，底下又一名年輕學生驚撥出聲。
“老師，這好像是師公！”
包括陳老師在內的所有人，再次好奇看去。
手機螢幕上，陳大爺的畫面一閃而逝。
鏡頭轉回舞臺，中央出現一個小姑娘身影。
陳老師本來還有點失望，只看到一瞬間師父的身影。
可他瞅了下小姑娘的表演，瞬間挪不開眼。
年輕學生們互相看了眼，流露出清澈又好奇的眼神。
連老師都對直播畫面那麼感興趣。
那小姑娘又是何方神聖？
他們紛紛加入觀看直播的行列中。
小姑娘表演結束，聚光燈暗下。
全場燈光霎時大亮後，他們紛紛失神起來。
“吾單手亦可畫圓，這大概是來自靈魂深處的喝彩吧！”
“等她二三十歲時，估計腦機介面技術就市場化了，到時義體一裝，想想就很帥。”
“什麼賽博朋克太極拳，你成功引起了我的注意力。”
“少了一個手臂的消力和平衡，也能將太極拳練成這樣？此女恐怖如斯！”
“你讓我揹著一手打整套下來，也打不出她這種流暢度！”
“你臉皮還挺厚，明明太極拳打得像瘋狗拳，好意思跟人家小姑娘比流暢度。”
學生們嬉笑交流間，直播繼續。
楚凝萱向臺上四周合掌致敬，繼而跑向一名年輕男子身邊。
一副想抱又不敢抱的小可憐模樣。
年輕男子微微半蹲下來，“來吧，給你個大大的擁抱！”
小姑娘重重撲了過去！
她感受到一種厚重如山的關愛，臉上滿是笑容。
現場掌聲一刻不停。
是給楚凝萱，更是給教出楚凝萱的年輕師父。
直播間畫中畫出現。
演播廳鏡頭給到評委劉暢。
她把剛畫好的一幅畫，翻轉面向鏡頭。
畫中。
一個身穿素色練功服的小姑娘，做著太極拳收勢動作。
一束光從頭頂射下，完美還原出剛才楚凝萱收勢的一幕。
小姑娘背後，是一座巨大的法天象地。
法天象地者，楚院長是也！