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到了期末，三班的成績又迴歸了年級第一，英語成績也在周老師的不懈努力下回歸了第一，張老師的特級優秀教師又一次實至名歸。
這個學期葉旬的成績也有進步，尤其是英語成績，竟然直接拿了全班第一，能得到這樣的成績葉旬並不欣喜，因為他知道指不定同學們會編出怎樣的說辭，說他考試作弊？或者提前問周老師要了考試題目？
不忍細想他只想趕快開始寒假，離開學校離開張老師。
寒假的生活很愜意，除了每天寫寫寒假作業之外並沒有其他什麼事，其他同學都去上學校組織的課外培訓班了，葉旬不出意外地又是全班唯一一個沒有參加的學生。
這一回張老師罰他抄作文，儘管如此對於葉旬來說希望就在眼前，唸完小學就可以徹底擺脫張老師，擺脫小學的同學們，開始自己全新的生活。
一天葉旬幫王大師去學校旁邊的一戶人家送安太歲的護身符，路過了學校，他看著熟悉的學校，此刻學校裡還有學生在上特長班，他不禁望著有些出神，不知道特長班裡學的都是什麼。
他注意到，不遠處學校的圍牆上好像用粉筆寫滿了字，走近了看圍牆上密密麻麻地被不同字型寫滿了：“周珊小三、周珊去死！”的字樣。
葉旬不由心中一驚，看著字型明顯都是孩子的字型，難不成同學們在為張老師報仇？
想到這裡葉旬趕忙將護身符送到了目的地，隨後又折返了回來，他在學校大門旁邊靜靜地守著，看學生們下課之後會不會有些收穫。
果然不一會學生們放學了，開始有同學三三兩兩地走出了校園，葉旬看到有幾個同學從口袋裡拿出了粉筆，在圍牆的的空白處開始塗塗畫畫，那幾個人正是自己班的同學。
又過了一會出來的同學更多了，幾乎自己班的每一個同學都會拿出粉筆在學校的圍牆上寫字，一路寫到遠方，每一面牆都不願意落下。
等到所有學生都走遠了，他便湊到圍牆上，仔細看了看他們寫的惡毒詛咒，基本上都離不開死字，在他們的眼裡，對別人的最惡毒的詛咒就莫過於從這個世界上消失吧。
葉旬此刻完全沒有心思回家，他跟著這些粉筆字一路走一路看，這粉筆字竟然在學校圍牆的盡頭延伸了出去，延伸到了馬路對面，來到了人行道上。
人行道兩旁的路燈燈杆，路兩旁的商鋪的牆上都沒能倖免，基本都有粉筆寫過的字跡，都寫著對周老師的謾罵和詛咒。
葉旬繼續跟著粉筆字向前行進，在又過了兩個路口之後粉筆字竟然又一次拐彎了。這次拐進了一個居民樓，跟著寫在樓體上的粉筆字，葉旬來到了一個樓棟。
這棟樓是東北老式的住宅樓，樓道里粉刷著白色的牆，白色的牆上全是用紅色的粉筆寫著觸目驚心的詛咒。
跟著牆上的粉筆字，葉旬一路來到了四樓，這裡一梯三戶，中間的門上赫然寫著“周珊去死！”
葉旬不由得心中一驚，心想這裡應該就是周老師的家，這些同學竟然找到了周老師的家！那周老師現在應該會很難過吧，為什麼這幫人可以這麼惡毒？為什麼願意為了一個老師而去傷害另一個老師？
天逐漸黑了下來，葉旬在樓道里又向上走了一層，悄悄地坐了下來，他在想要怎樣才能幫助周老師。
找王大仙幫忙？讓王大仙的仙家把這些學生都滅掉！
轉念一想又覺得自己可笑，仙家本就是在人間修行積德行善的，怎麼能大開殺戒...
那一晚葉旬在樓道里坐了很久，都沒有見到周老師，那間屋子也是靜靜地不曾傳出過任何聲音。