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就像是條件反射般，我猛地睜開眼睛，我首先看到的是白色的天花板，好像還看到了衣服，掛在天花板上的衣服。等等，衣服，我大學的宿舍裡衣服怎麼會掛在天花板上，我們有衣櫃的。這裡有點像我高中的寢室，不對，這就是。我趕緊坐起來，寢室裡其他人也都差不多起來準備上課去了。
“餘豔豔？”我試探著喊了一聲，餘豔豔睡在我的下面，我把頭伸出去看著她。又不確定地加了一句“你是你嗎？”
餘豔豔看了我一眼“咦，我是你爹，你睡懵了，還不快起來，上課去了。”
“不是，我不是這個意思，我的意思是我在做夢嗎，你是假的嗎？”
“你夢遊了吧，起來上親愛的物理老師的課了。念念。”餘豔豔估計以為我在開玩笑。
我走下床來，穿好鞋子後，又想到剛才的那個夢，感覺自已掉進了一個巨大的時空陷阱中。我又不死心地問了一句“今天上午最後一節課是江源的生物課對不對，今天是不是2019年9月7號。”
“是啊，有什麼問題嗎？”
我不再說話，只是簡答的收拾了一下自已，跟著她們往教室走去。我找到我的座位坐了下來，腦子裡全是亂糟糟的，我依舊認為自已是在做夢，不然我一個已經讀大二的大學生怎麼會睡了一個覺就在高中的寢室醒來？課自然是沒有心情聽的，都過了那麼久，我連牛頓的萬有引力公式都記不清了，這課誰愛上誰上吧。
我想直接走，但是不知道為什麼，看到物理老師的那一刻，就像有一種無形的威一樣——我不敢走了。於是我只好逼迫自已靜下心來，好好聽課。慢慢地，好像也沒有那麼生澀難懂，我想起我高中的時候物理成績不算差，那就先聽著吧。
後來事實證明，是我高估自已了，雖說我高中物理成績不算差，但也沒有說有多好，如今又丟得差不多了，聽了課沒多久我就開始昏昏欲睡了。
“林念”，許言小聲地叫我，又輕輕地踹了一腳我的椅子，小聲提醒道:“劉勝利看你好幾眼了，要喊你起，來問題了，看PPT，用能量守恆。”
我頓時感覺清醒不少，抬頭望去，好熟悉的題，這種又有小球，還求速度能量的題在高中物理中簡直太常見了。
“那個誰，第二排的那個男生，你和前面的女同學嘀嘀咕咕說什麼呢，不想聽出去。”劉勝利停下手中的動作，看了我和許言一眼，又指著我說：“你，那個女生，你起來做這個題。”
我站起來看著題目，好像有點思路，開始斷斷續續地說著我的解題方法，不過很可惜，我沒能解完這個題，有些物理知識我是真的忘記了。
“還有動量守恆，小球A的速度是3m\/s，還有……”許言的聲音從我身後傳來，被劉勝利一聲其他人不要說話打斷了。
“你叫林念是吧，我知道你的物理成績不算差，但也沒有多好啊，怎麼及格就滿足了嗎？我看你上課沒多久就開始打瞌睡，這個題怎麼也不會，還講話，這個題以及解法，你抄50 遍下節課給我。”末了劉勝利又看了許言一眼，補充了一句“你也是，50遍。”
我悻悻地坐下，好在這節物理課還有5分鐘就下課了。我又看了一眼PPT，剛才的那頁已經跳過去了。
下課之後，許言就開始抄寫了，他還問過我是不是沒有抄題目，並表示他抄了，可以給我一份。
我拿著他抄寫的題目和解法，隨手翻了翻就還給他了。
罰抄？我才不要。
下午第二節是一節化學課，老師講的是選修四的內容，講的是化學反應的速率，越聽我越覺得不對勁兒，我夢裡的東西為什麼那麼有邏輯，這些東西我應該已經記不清了的，不可能會在我的夢裡那麼清楚。我只覺得我的腦袋“嗡“的一聲，像是炸了。
“我們怎麼判斷化學反應進行的方向呢？在溫度、壓強一定的情況下，化學反應的判斷依據為△H-T△S＜0，反應能自發進行……“
林逢春在講臺上滔滔不絕地講，每講一分，我心裡都不安就多一分，太真實了。我看著講臺上的人，似乎和我記憶中的某一刻重合了。我感到渾身的汗毛都豎了起來，雖說我也回想著能回到過去會怎麼樣，但是現在我的第一反應是害怕，面對未知的恐懼。
我又想起我去剛才的那個夢裡，我去食堂的路上看到的《赤壁賦》和《歸去來兮辭》，我顧不得其他，一瞬間站起身來，從座位上離開，我要去看個究竟。
“這位同學，你是有什麼急事嗎？”林逢春停下來講課，朝著我走過來。
“我，老師，我現在有很重要的事情，我要出去一下。”說完，我就跑了起來，我一定要看看，我要看看那兩篇文章是不是完整的。
“好的，你注意安全，別跑那麼快。”化學老師看著我的背影，喊了一句，又回頭說了一句“我們接著，結合我們之前講的影響化學反應進行的因素，我們，哎，你們誰和剛才那位同學的關係好一點，跟下去看看，我看她臉色很差，慘白慘白的。”
許言剛準備站起身來，化學老師就隨手指了一個靠近門邊的同學，恰巧指到了周齊雲，“你下去看看，她不舒服的話你送她去校醫院。“林逢春用手指了指我跑下去的方向，“她往這個方向去的，去吧，注意安全。”
“壬戌之秋，七月既望……渺渺兮予懷，望美人兮天一方……挾飛仙以遨遊，抱明月而長終……客喜而笑，洗盞更酌。餚核既盡，杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。”我看著牆上的文章，一邊看一遍呢喃。
“原來你說的重要的事情就是指這個，不知道林逢春知道她的學生上著化學課突然說有急事，結果是跑來看一篇文章，她會作何感想？”周齊雲看著我調侃道。
我知道他很不解，我顧不上他，我接著去看那篇陶淵明的《歸去來兮辭》，沒錯，沒有錯，字字句句很清晰，我甚至可以看到牆體上有些脫落的地方，露出了白色的牆。
見我沒有理會他，周齊雲又接著說：“知道你熱愛語文，你也可以在課上偷偷看呀，不是有語文書的嗎？你傻了嗎？”
“沒有錯，為什麼會沒有錯呢？”我我不知道該怎麼辦，我就這麼蹲在牆邊，一直重複著這句話。
周齊雲愣了好半天，才反應過來蹲在我旁邊，看著我，神色複雜地開口：“林念，你還好吧，這兩篇文章對你來說很重要嗎？你是不是不舒服，你臉色很難看，我送你去醫務室休息一下吧。”
我抬起頭來看他，伸手抓住了他的胳膊，我問：“你看這兩篇文章，是錯的對不對，原文不是這樣的，你說這是錯的，你告訴我這是錯的。“
周齊雲看著我，猶豫了幾秒，“嗯，這些是”
“算了，你別說。”他還沒說完的話被我打斷了，“我知道它們沒問題的。“
我轉身朝教學樓走去，“上課去吧。”我說。
我感覺有些發不出聲音來，喉嚨像是有什麼堵著，胸口上也是。
“林念，你哭了嗎，我剛才只是和你開玩笑？你別哭，你遇到什麼事情了，你可以告訴我。”周齊雲追上我，輕聲說道。
“我沒事，周齊雲，上課去吧，現在是上課時間。”我說。
等到了樓梯口，我卻不想上去。許是看出了我的想法，周齊雲說：“我看你臉色不是很好，走到這裡了，要不你回寢室去休息一下吧。”
“好”，說完我就朝寢室走去，然而沒走幾步，我就跑回來了，還喊了一聲“周齊雲”。
他停下來看著我，“怎麼了？”
我想說我好害怕，我不知道現在到底是什麼情況，但是不知道為什麼，我沒有這樣開口，“我沒事，我們去上課吧。你等我一下。”
“你還好吧，我送你去醫務室休息要不？”周齊雲看著我詢問道。
去醫務室，我突然想到那裡可能會有一些不想去上課的學生藉口在醫務室輸液，而且醫務室還有叔叔阿姨，我輕輕地點了點頭，“好“我說。
走在去醫務室的路上，我仔細地觀察了周圍的環境，和我記憶中的並沒有什麼區別，陽光、微風、樹影、還有在上體育課的老師和學生，或許，這真的只是時間回溯了而已，我並沒有掉入什麼奇怪的漩渦。
其實這不能怪我反應那麼大的，我從小就很害怕什麼鬼啊神啊之類的東西，追劇的時候，哪怕涉及到了一點懸疑的劇情，我都不敢看。甚至我今年已經上大學了，暑假的時候居然還是被我弟嚇哭了，他當時似乎沒有想到我這麼膽小，反應過來之後想嘲笑我。不說了，說多了都是淚。
我看了看身邊的周齊雲，開口問他：“周齊雲，你看看我，你記得我昨天是什麼樣子嗎？前天呢？或者再之前的我，你記得嗎？你有沒有發現我有什麼不一樣？”
周齊雲側過頭看著我，“你是指你今天沒有答對物理題嗎？你就是你，怎麼會不一樣呢？“
“我沒有和你開玩笑，不是，我不是這個意思。“我不知道該怎麼和他解釋，只能這樣反駁著他。
“我確實不知道你什麼意思，但是，林念，你就是你，不會變的。“
周齊雲說這話的時候，目光是看著我的，有一種很正式的感覺。
如果這一切是真實的，我就是我，我又有什麼好怕的呢！畢竟這段時間我已經經歷過了，或許，我能憑藉著我過去的經歷，把這一次過得更好呢。畢竟，在未來的近三年中，我有著未卜先知的能力。
我像是突然想開了，心裡的恐懼幾乎褪去了，轉而擁有了那種能夠預知未來的得意。
“謝謝你，周齊雲，你真是太棒了！“解開心結之後，我對著周齊雲道謝。
“看你狀態好很多了，這才對嘛。”周齊雲輕輕地笑了笑，“安琪說得果然沒錯，我確實很會安慰人。”
“啊？你在說什麼？”我有些沒聽清，也沒多想，順口就問他。
周齊雲的神色似乎又暗下來，不過只幾秒鐘，又恢復如初，“沒什麼，走吧。”
我默默跟在離他兩步遠的地方，也不知道為什麼我們要形成這種詭異的方式，他沒有幫我，我要跟著他，或許是因為他走在前面吧，說不定我走前面他也這樣跟著我呢。