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第23章 嗨起來!!!

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聽到周正喊林夜上臺,旁邊的薛盼盼把頭趕緊低到了桌子底下,心道,完了完了,林夜上去肯定要捱揍!

其他學員則一臉幸災樂禍。

可是當林夜走上講臺後,周正卻沒有對他表示任何批評責怪之意,反而還拍著他的肩膀笑道:

“來,和我一起再做一遍實驗!”

聽到周正這麼說,所有學員都懵了。

“我去,林夜竟然被周老師邀請一起做新配方實驗?”

“我都聽半年課了,周老師也沒邀請過我一起做實驗啊,而且還是新配方實驗...林夜才來聽第一節課,他何德何能...他有什麼資格...我不服,我不服啊!”

“別不服了兄弟,周老師邀請林夜一起做實驗,實驗成功了,那林夜以後就是咱們這門課的課代表,如果失敗了,周老師就定他個瞎改配方成分,擾亂課堂秩序,導致實驗失敗,周老師賞他一頓大拳頭....周老師這是在給剛才實驗失敗找替罪羊,一石二鳥啊!”

“而林夜是什麼水平我們還不知道麼,這實驗肯定失敗,所以結局嘛....你們都懂得!”

“我靠,周老師平時看起來斯斯文文,對待學術嚴肅而認真,沒想到他還有這麼腹黑的一面,我特麼現在突然又不嫉妒林夜了,哈哈!”

而講臺這邊,周正和林夜已經開始動手做起了實驗。

這次周正只負責煉製器具的火候和步驟,而材料新增量這項工作直接交給林夜來做。

周正之所以這麼做,那是因為林夜喊的那句觸發了他的靈感。

這個配方他已經研究了一年多,始終做不到百分百合格的程度,可就在剛才他思考問題到底出在哪兒時,林夜的那句“周老師,你把杏葵皮加倍試試”,讓周正似乎有種茅塞頓開的感覺。

杏葵皮在他這個配方里只是輔料,主要起中和穩定作用,但如果將其劑量翻倍,那它就不是輔料,而是六味主料之一。

輔料變主料,對配方是否起到決定性變化,這周正並不清楚。

但林夜提出的這個思路卻很奇特,在整個藥劑學領域都還沒有人提出這麼別出心裁的思路。

周正心中隱隱有種這個思路似乎可行的感覺。

所以他邀請林夜上臺和他一起再做一遍實驗,並且將藥劑新增的工作交給林夜來做。

如果真的成功了,那林夜就是這個配方的創作者之一!

反之....

嗯,他會讓林夜學會尊師重道,不要總在自已的課堂瞎喊亂叫....

而隨著實驗程序過半。

林夜往煉器器具裡新增材料的動作也由開始的緊張生澀。

到現在的不疾不徐,遊刃有餘。

雖然他只是藥劑學新手,連很多原材料都認不清,但老村長的筆記上寫的是藥性配比,而非材料名稱,他只要按照藥性配比往器具裡新增就行,非常簡單。

片刻後,煉製過程結束。

周正熄滅火焰,將容器裡新煉製的藥劑滴在試紙上。

這時候,所有人的目光都聚焦在那條緩緩上升的直線上。

林夜也在盯著那條直線看,這畢竟是他第一次接觸藥劑實驗,而且藥劑還都是他親手新增的,到底行不行他心裡其實也沒底。

不過老村長可是能煉製出擬血丹的村長,自已都是按照他給的筆記新增的藥性材料,應該不會有問題吧,林夜如是想著。

很快,直線就來到了之前它停下的位置。

這裡是周正第一次試驗時失敗的地方,他離成功只差一線。

現在就看這第二次試驗煉製出來的藥劑能不能衝過去了....

“不用看了,應該過不去,就把杏葵皮加了一倍,其他的都沒動,結果能有變化才怪!”

“對,這本來就是周老師的配方,林夜就把輔助藥材加了點量,要是這都能衝過合格線,那林夜豈不是藥劑學天才?”

教室裡落針可聞,幾名學員的竊竊私語顯得格外刺耳...

就在這時,靜寂的教室突然爆發驚人喊聲。

“過線了!!!”

“臥槽,臥槽,臥槽!!!”

“天哪.....真的過線了!!!”

“成功了!!!”

“我們見證了一個恢復藥劑配方的誕生,太幸運了,太激動了....爽!!!”

“哈哈,我們學院也誕生了一位能創造藥劑配方的超級老師,哦,不對,現在應該喊導師,周導師哈哈!!!”

講臺上,周正神色激動。

他沒想到林夜的思路竟然真的成功了。

不過當他看到那條直線還在上升時,他猛然大喊:“大家都先別激動,繼續看試紙!”

試紙上,那條直線衝過合格色後,它竟然沒有停下,而是繼續往上攀升。

越往上攀升,就代表這份配方的品質越高。

再往上就是良好、優秀、以及超級這幾個層次。

當然,能達到合格線,並且再往上攀升一小段,這已經讓周正激動無比,再高的品質,如良好、優秀這些他根本就不敢想,因為那些藥劑學大師們才能達到的標準。

可是,隨著直線不斷向上攀升,良好色已近在咫尺....

周正雙目赤紅。

他看著還沒有停止的直線,心中充滿震驚,也充滿期待!

“天吶,不會吧,難道我們要見證的不是一份合格藥劑配方,而是一份良好級的?”

“還沒停下,這真的要創造大奇蹟了啊!!!”

“別廢話,大家快點一起喊上、上、上、上....”

眾人齊聲吶喊!

而上升的直線似乎聽到了眾人的意願。

在抵達良好色關卡時,它毫無停頓,一衝而過!!!

震驚、吶喊、瘋狂....

藥劑學教室一片沸騰,有人甚至一掌拍碎了座椅,拿起椅子腿敲打課桌,為成功而歡慶。

薛盼盼則揪著剛才說風涼話的幾個男生的耳朵,問,剛才說什麼了?

這幾個男生縮著脖子各種求放過,有個直接說,那是反向鼓勵,被小胖子一頓勒索....

這邊的嘈雜之聲甚至影響了其他幾個教室。

有幾個教其他課程的老師連課都教不下去了,他們疑惑,平時一潭死水的藥劑學教室,今天怎麼突然就抽風了?

這幾名老師一起跑來藥劑學教室,他們準備痛斥周正不好好教課,反而帶著學員們砸桌子,還影響了他們講課。

可當他們得知周正研究出了新的恢復藥劑配方,並且實驗成功,還是良好級時,他們瞬間變臉,激動程度不亞於周正本人,甚至比周正本人還激動。

“我們的同事成功了,周正成功了,哈哈!!!”

“學院之光,與有榮焉,快去上報院長,咱院藥劑學出大師了!!!”

“彙報個屁,先砸桌子嗨起來,嗨完再說,哈哈!!!”

這群老師也跟著抽風了....

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(未完,待續,下一章更精彩!!!)

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