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【哥們，就問你這種情況你怎麼防，就算你知道了他是假的，他是計謀，但是你躲不過】
【這就是老祖宗講的三十六計嘛，攻心為上】
大唐時期。
李世民深有感觸，想到自已半生戰場，多少兄弟為了救自已死於身前。
若是真來一個這種場景，只怕即便知道是假的，也還是會放縱自已，滿足一下內心的思念吧。
默默地，李世民拿起酒壺倒滿酒杯，隨後朝天的遠方一敬，便橫灑在了身前。
以此緩解一下被天幕勾起來的思念。
《就拿王允的連環計為例，貂蟬是沒人，卻不是美人計的‘美人’，貂蟬的任務是離間計，她的作用是堅定呂布反抗董卓的信念，連環計中的美人計其實並不是貂蟬，美人計中真正的‘美人’其實是王允啊，他‘理解’呂布，‘開導’呂布，被呂布引為忘年交》
《你這野史是真野啊，王允小美人，誘得呂布直打顫》
《我宣佈，這比諸葛亮和司馬懿的相愛相殺都要野》
《白月光的存在，其實是不斷透過腦補而增強，最後趨近於完美。然後就是，白月光本人來了都比不上你腦子裡的白月光》
《美人計，講究投其所好，未必需要是美人，甚至未必一定要是人》
《我以為老祖宗只是抓住了人性的弱點，卻不知抓住的是人心的弱點》
三國時期。
“哈哈哈，這後世解釋的美人計倒是有意思，各位先生，你們怎麼看？”
曹操看著頗為歡樂。
“這般看法倒是妙哉，三十六計，攻心為上，確是如此，只不過，嘶……”
荀攸對這美人計實乃攻心計也不反對，倒是那評論的話，他不知如何評價。
賈詡接道：“哈哈哈……這王允王司徒竟然被說是美人，美人王司徒，噗哈哈哈哈哈……”
眾人也是頓感好笑，這王允死後還沒造謠成是呂布的小美人，而且在這個天幕中，這比喻還十分合理。
真是，後世都是人才。
在遙遠的益州里。
劉備眾人看到後人說諸葛亮和司馬懿相愛相殺，頓時升起了好奇心。
紛紛看向諸葛亮。
諸葛亮見狀搖頭說道：“亮雖認識司馬懿，不過卻談不上什麼相愛相殺。”
眾人聽後也是相信了，畢竟這王允都被說成呂布的小美人了，再編個諸葛亮和司馬懿相愛相殺也有可能。
………………
【這是一個意義不明的影片】
【？】
【?？?】
【¿？¿】
【?？?¿？¿?？?】
【¿？¿?？?¿？¿】
【¿？¿?？?¿？¿?？?¿？¿?？?¿？¿】
【?？?¿？¿?？?¿？¿?？?¿？¿?？?】
【❓❔�⍰﹖﹖⍰�❔❓】
【❓❔�⍰﹖﹖⍰�❔❓】
【ጿ ኈ ቼ ዽ ዽ ቼ ኈ ጿ 】
【ዽ ቼ ኈ ጿ ጿ ኈ ቼ ዽ 】
大漢時期。
劉徹？？？
衛青？？？？
公孫弘？？？
霍去病？？？
一眾臣子？？？
劉徹看到這個頓時感覺大腦萎縮了。
“這是啥？這什麼意思？”劉徹有些懵逼。
他覺得這影片有些奇怪，一般來說，天幕裡的影片都是會在說一件事，這件事可能有趣、搞笑、恐怖或者有知識。
總之不會是沒有意義的，一般來說他都能大概看懂影片裡想表達的意義。
但是，這個影片，他懵了，真的看不懂。
莫非是什麼密語？暗語？
於是他問道：“這是不是後世的密語暗語之類的？有沒有可能蘊含著什麼高階機密？”
衛青腦袋已經卡機，看著劉徹呆呆的張著嘴巴。
他實在看不懂，無法回答。
“或許……可能……大概……應該……是吧！”公孫弘把自已順口的稜模兩可的詞語都用上了，只因為他看不懂。
霍去病晃了晃腦袋，直說道：“臣覺得吧，別管這是啥，記下來就對了。”
眾人一聽，對啊，管他是什麼，只要記下來，以後總會明白的。
於是在劉徹的示意下，負責記錄的人仔細的記載下來。
雖然這一篇裡，沒有文字，只有這些意義不明的符號。
但不妨礙它是天幕裡出現的東西，就一個字：稀有。
《？？？？？？？》
《？？？？？？？？？？？？？？？》
《？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？》
《請不要在影片中刷關於‘？’的評論，謝謝大家》
《在這個被碎片化吸走注意力的時代，其實看的內容……影片透過一串問號來提醒你‘我到底在看什麼’，這一明確問題……使你看完後還會反覆觀看……刺激你尋找答案……看完後陷入空虛，答案也就不重要了……一眾荒謬感油然而生，如果你發現了這種荒謬，那你就完成了後現代網路社會的一次深刻反思了》
《謝謝你，反思俠》
《很好，你已經學會在這個浮躁的社會里停下來反思了，你的評論值得我多次觀看並反思》
《請各位看到影片的人員警惕，認知危害模因已經開始傳播了。1.請務必保持理智，冷靜等待專業人士消除該模因的危害 2.不要嘗試去看任何標點符號超過30秒 2.不要對任何同時攜帶圓點和線狀的資訊載體進行閱讀 2. 3.如果你的手不受控制，說明專業人士消除可能失去22？22？222？2hsk？jxhd222h22ibgyheiheihei2 3？ ？ ？問號？》
《新麼怪談？‘麼’》
《深井冰[斜眼笑][斜眼笑]》
《我刷到這個影片，在座的各位都有責任》
《我已經跟不上你們的精神狀態了嗎》
《我常常因為不夠神經而與你們格格不入》
？？？
為何我連評論都看不懂了。
劉徹陷入了久久的沉思之中。
“我常常因為不夠神經而與你們格格不入？”
這話，嗯~好像~嗯所以，這是一個神經影片？所以，這個影片是沒意義的嗎？但好像又有說看完會得到反思？
反思？
嗯？
我不就在反思嗎？
“嘶……”劉徹覺得自已想通了，這是一個怪圈。
看完這個影片就會在反思，反思這個影片有何意義，然後這個影片卻是沒有意義的。
可是若是沒有意義我為何又會反思？若這個影片的意義就是反思，那又為何是沒有意義的呢？
劉徹只覺得自已兩眼昏花，腦袋跟著在旋轉，眼中的世界也是天旋地轉的，就連身邊的臣子也被旋轉吸入中間的黑點中。
“陛下，陛下！！！”
“陛下！！！”
“陛下！醒醒！”