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明朝。
朱元璋注意到了，胡椒居然在明朝的歷史上，被拿來當做俸祿賞賜給大臣。
這讓他意識到胡椒的珍貴。
更加難的是，下西洋掠奪胡椒，居然能夠收穫頗豐。
這讓朱元璋內心有了組建船隊，南下尋寶的念頭。
朱元璋意識到，胡椒作為一種稀有的香料，具有極高的商業價值和戰略意義。
如果能夠掌握胡椒的貿易，將使明朝的經濟和軍事實力得到極大的提升。
因此，他決定組建一支強大的船隊，南下尋找胡椒之源，並將其納入明朝的版圖。
在朱元璋的精心策劃下，明朝開始了一場轟轟烈烈的胡椒尋寶之旅。
他招募了最優秀的航海家、船匠、戰士和商人，組成了一支規模龐大的船隊。
這支船隊配備了當時最先進的船隻和導航裝置，以確保航行的安全和準確性。
在朱元璋的親自指揮下，明朝船隊浩浩蕩蕩地出發了。
他們穿越了波濤洶湧的海洋，克服了種種困難，終於在一片未知的海域找到了胡椒群島。
這裡的胡椒產量豐富，質量上乘，令明朝船隊欣喜若狂。
他們迅速建立了據點，開始大量收購胡椒，並運回明朝。
隨著胡椒貿易的繁榮，明朝的經濟實力得到了極大的提升。朱元璋利用這些財富，進一步壯大軍隊，強化國防，使得明朝成為了當時世界上最強大的國家之一。
同時，胡椒的引入也豐富了明朝的飲食文化，使得明朝的烹飪技藝得到了進一步的發展。
然而，朱元璋並未滿足於此。
他深知，海洋中隱藏著無盡的寶藏和機遇。
因此，他繼續派遣船隊南下，探索更廣闊的海域，尋找更多的珍稀物品。
這些探索活動不僅為明朝帶來了巨大的財富，還為後世留下了寶貴的航海經驗和地理知識。
……
【清朝為什麼廢除科舉制？】
【科舉制度起源於隋唐時期，當時統治者為了避免出現貴族階層壟斷政治的局面，特別設立了科舉考試製度。
從社會各個階層選拔有才能的人來為國家服務，從而進一步鞏固了中央集權。
【科舉制度被視為下層民眾晉升的重要途徑，那麼清朝為何最終決定廢除科舉呢？】
在魏晉時期，朝廷的官員主要由世家門閥擔任，這導致了某些家族逐漸壯大，甚至可能對皇權統治構成威脅。
為了避免這種情況，隋朝開創了科舉制度，開始在全國範圍內選拔人才。
這一制度激勵了許多底層民眾勤奮讀書，從某種程度上來說，也大大降低了全國的文盲率，使底層民眾擁有了更多的思想。】
【科舉制度作為一種選拔人才的機制，其考試內容因朝代而異。
在清朝，科舉考試主要關注八股文，這是一種題材受限的文章形式，因此也被稱為禁錮思想的文章，容易導致人們的思維變得僵化。
經常有這樣的情況：有些人八股文寫得非常好，但當他們被提拔為地方官員時，處理事務的能力卻很差，只知道詩書倫理，而不懂如何斷案和處世，這大大降低了行政效率。】
【科舉制的創立初衷是非常積極的，旨在從社會底層選拔出傑出的人才。
然而，在考試過程中，考官的公正性至關重要。
如果考官受到士族的影響而變得不公正，那麼科舉制度的公正性也會受到威脅，導致狀元往往被內定。
在唐朝時期，許多著名的詩人會尋求權貴的幫助，以增加自已在科舉考試中的優勢。
例如，王維就曾拜訪過太平公主，太平公主對他的文采極為讚賞，因此欽定他為狀元。】
【清朝末期，科舉制度逐漸被權貴所操控，試卷答案時常外洩，選拔出的人才往往缺乏治理國家的能力。
同時，全球化趨勢日益明顯，清朝統治者意識到世界並非只有中國一個強國，還有如大英帝國、德國、法國等西方列強。
由於清朝科技落後，許多人開始出國尋求知識，單一的八股科舉考試已無法維繫清朝的統治。】
【伴隨著科學技術和文化水平的不斷提升，傳統科舉制度已無法滿足封建王朝的統治需求，國家獨立需要藉助科技和工業的力量來保障。
因此，清朝決定廢除科舉制度，並逐步推行新式學堂教育，同時派遣大量公費留學生赴海外學習。】
又是一個新的影片，劉牧看完忍不住一聲感慨。
而評論區裡面也很有意思。
【正確的廢話。總得有個途徑來選拔任用官員，沒有絕對公平，只有相對公平，比起察舉制、九品中正制來說，科舉已經算是相當公平了。】
【選拔方式沒問題只是古代人讀的起書的人少，如果說像現在所有人都能讀上書了，就算老百姓也可以經過選拔，只是看自已有沒有這實力，有錢人也要考，窮人也要考。】
【科舉雖然有很多弊病，很多不合理，可是確是當時相對公平的選拔方式，難不成察舉制？推薦制？】
【八股文最變態的地方在於，能在這種極度嚴苛的條條框框下還能作出奇文的人，基本上個個都是絕世天才。】
【科舉誕生之初肯定是有歷史進步意義的，但後面只靠八股文就越來越僵化而無用了，跟不上形勢，最終被廢止。它的存在只是因為沒有更合理的社會制度罷了。】
【科舉取士的好目的本該是取的國家能人志士，最終就是要協助治理國家。
可是當初確立時的目的就是為了換個取士方法，從更大的取士圈子中取平民百姓的孩子來稀釋門閥家族在朝堂的權力。
所以從科舉制確立以來到清末，都是為了更有效的篩選效忠於皇帝而非世家貴族的人才。】
【科舉制度的廢除是歷史發展的必然趨勢，正如瞿鴻禨所言，這一過程需要循序漸進，不能過於倉促。
如果突然廢除科舉，那些畢生研讀聖賢書的讀書人將失去提升社會地位的機會，這可能會導致他們轉向反對朝廷。
許多原本打算透過科舉進入仕途的讀書人因此加入了革命事業，大量知識分子隨後加入了新軍，為清朝的滅亡奠定了基礎。這或許是慈禧太后未曾預料到的結果。】