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工作人員一聲令下後，周圍金屬的突然裂開，露出了一艘又一艘的巨型戰艦，起飛後一些向著宇宙中飛去，另一些用戰艦前端的蟲洞製造器製造出了蟲洞，進入穿梭狀態。
一開始的那個粒子流仍然在宇宙中徘徊著，但它的心裡隱隱地有些不安，不久又接到了一次通訊，它著急地問道：“你在哪裡？”
“什麼我在哪裡，是我，這麼長時間沒見，把我忘了？”通訊器的另一頭傳來了與之前不同的聲音，“想起我來了嗎？”
“你是…附屬宇宙的那個……”
“是，哎呀你可算想起我來了…但我怎麼聽著你的狀態不太對啊，說來聽聽。”
它無奈地向著通訊器的另一頭說道：“我那個不讓人省心的同伴去了一個星球上，到現在還沒回來，你說，真是的…”
“哎呀，不要這樣想，沒準……”通訊器另一頭的聲音，突然停了下來，陷入了寂靜。
“喂？怎麼了？”白色粒子流不安地問道。
“不好，我和你同伴的感應斷了……它的能力…被奪走了……”
“什麼？！你的意思是它遇難了？”百色粒子流突然停了下來，“等一下，你慢慢說，說得越詳細越好。”
“就在剛才，我感應到你的同伴的超能力被奪走了，它可能遇難了……”
“不可能……它……”它的聲音變得十分急躁，“像我們這種生物的超能力怎麼這麼輕易地被奪走？……”
“不管怎麼樣，你先冷靜一下，我們現在也找不到那顆星球的位置，還不如去到它們下一步行動的地方守株待兔，看看它們到底想幹什麼。”
“那它們即將去哪？”
“我只能預測到他們將在3年後到達地球，你先去那裡看看，有困難就聯絡我。”
“好的，真的太感謝你了，那我就先去了，以後見。”白色粒子流繼續出發，向著宇宙中的某個地方飛去。
地球上，正是一年之冬，學校裡，一班的學生正在上英語課。窗戶上覆蓋了薄薄的一層水霧。
英語老師在黑板上寫下了“fog”這個單詞，“來，我們看這個單詞。”他的手指劃過窗戶上的水霧，透過窗戶，能夠隱隱約約地看到窗外草叢外的一個人影，但很快就又消失了。
成績不算太好的“豪”坐在教室的角落裡，小心翼翼地聽課，但老師好像和他過不去似的，點了他的名字。
“‘豪’，你起來回答一下，這個單詞什麼意思？”英語老師對著“豪”說道。
“這個……額……”“豪”緩緩地站了起來，想要拖延時間回答問題，坐在教室前排的“董”也向著窗外望了一眼，看見的是驚慌失措的“豪”。
“董”的心裡在想：“豪”不是在回答問題嗎，怎麼可能會同時出現兩個他？
但在此時，窗外的那個身影躲了起來，而教室裡的“豪”也向後倒去，過了好一會才緩過勁來。
“你怎麼了？沒事吧？”周圍的同學都向“豪”問道，而他只是瞪大了眼睛，像第一次來到這個環境一樣。