天才一秒記住【微風小說】地址：www.wfxs.info
晚上。
吃飽喝足的同學們，再次在體能訓練基地集合。
在各方陣教官，帶領好各自隊伍的學生站好後。
蘇洛開始了他的演講。
“同學們，按照規定，今晚由我給大家上一堂國/防思想教育課。”
“請大家一定要認真聽講，因為等會聽完課，需要你們寫一篇不少於一千字的，上國/防思想教育課的感悟，並於20號晚上前，交到你們各自的教官手中。”
沒等蘇洛繼續講話。
臺下聽到要寫感悟的同學們，便搖頭嘆氣了起來。
“啊，為什麼，怎麼每次軍訓都要寫這種東西，好無聊。”
“媽呀，一千字，累死我算了。”
“我高考作文都只寫了八百字，現在你叫我寫一千的感悟？”
“寫這種東西，到底有什麼意義，怎麼每個學校都要寫？”
“我昨天在網上嘲笑我發小倒黴來著，沒想到天道好輪迴，今天就到我了。”
“我就說晚上怎麼不訓練了，原來是要寫感悟。”
“這些學校的套路我是摸準了，看電視電影要寫觀後感，去旅遊要寫遊後感，聽演講要寫聽後感，反正不管讓我們幹什麼，都寫一篇感悟。”
“嘶，你說的對。”
“安靜！”
聽著臺下嘰嘰喳喳的議論聲，蘇洛打斷道。
“我知道大家不想寫這種東西，但這是教/育/局規定的，軍訓專案之一，大家如果有意見，可以去指定信箱發表自己的看法。”
“同時，我也知道，大家骨子裡肯定是愛國的，只是不想因為上面的規定，就被強制參加這種活動。”
“所以，接下來的演講，你們一定要認真聽了。”
“我會盡量多說一些，作為你們寫作的素材。”
聽蘇洛這麼說。
大家一時之間，也不知道是該高興有更多的寫作素材了，還是難過演講時間會因此變長。
“咳咳。”
清了清嗓子，蘇洛開始演講道。
“不知道大家知不知道，為什麼咱們龍國一定要在軍訓的時候，對咱們學生進行國/防思想教育？”
不等同學們回答。
蘇洛接著講道：“這是因為咱們學生，作為國家各方面人才的後備役，需要這樣的思想教育。”
“特別是你們大學生，作為一個擁有較高科學文化素質、易於掌握現代科技知識的特殊社會群體。”
“如果抓好了你們的國/防教育，讓你們再掌握了一定軍/事技能，就能讓你們，成為龍國高素質的國/防後備力量。”
“為此。”
“對你們進行軍/事理論教學，以及必要的軍/事訓練，是為了方便在必要時，為部/隊輸送高技術軍/事人才。”
“為了龍國戰時擴建、組建部/隊的骨幹，為打贏未來高技術區域性戰爭創造條件，為國/防建設和軍/事鬥爭準備提供有力保障。”
“這就是為什麼，咱們龍國規定，一定要給大學生進行國/防思想教育的原因。”
在蘇洛說得慷慨激昂的時候，臺下聰明的同學，早就將他剛剛講的內容，全部用手機記錄了下來。
而看到周圍的同學，做筆記。
有的同學，則是直接開啟了語音轉文字功能，連做筆記的步驟都給省去了。
最聰明的同學，則是直接在手機上，開始寫國/防思想教育感悟了。
對於這些。
蘇洛樂見其成。
“到了這裡，你們可能會有些疑問了。”
“那為什麼在大家上高中，初中，甚至是小學的時候，學校也會定期組織，對大家進行國/防思想教育呢？”
“站在我個人的角度，我的理解是愛國得從娃娃抓起。”
“要是小時候不抓，等到長歪了，成了牧羊犬，便很難糾正過來了。”
“也是因為這個原因，能夠坐在這裡聽我講話的各位同學，都是經過了咱們學校計算機老師，初步篩選出來的愛國學子。”
聽到這裡。
大家都不覺看了看周圍的同學。
而被其他同學看的同學，也回以微笑。
看到這和諧友愛的一幕。
蘇洛很是欣慰。
繼續講道。
“不過現在，我們龍國的國/防思想教育，已經在全社會，透過各種各樣的方式，普及開來了。”
“一些重要思想，相信同學們也在以前的學習階段，背誦過，我在這裡就不過多闡述。”
“如果有記不清的同學，可以自己上網搜尋。”
“……”
“那加強國/防思想教育的重要意義是什麼呢？”
“第一個是為了提高dang的執zheng能力……”
“第二個是為了強化憂患意識，做到居安思危、警鐘長鳴。”
“第三個是為了強化國/防意識，增強民族向心力、凝聚力,維護祖國統一。”
“第四個剛剛我們也講過了，是為了,培養國/防建設人才,提高國民的綜合素質,促進國/防建設。”
“……”
待蘇洛講完後。
現場傳來一陣熱烈的掌聲。
本來大家對於這場枯燥的演講，興趣並不大。
但是因為要寫一千字的感悟，大家都卯足了勁頭認真聽講。
“好了，今天的國/防思想教育，就到這裡，大家記得在20號晚上前，把一千字的感悟交到教官手裡。”
“現在可以有序回寢室了。 ”
說完。
各方陣的教官就開始組織學生們，有序往宿舍區趕去。
因為距離不近。
路上，同學們就開始了聊天。
“耶，我的感悟已經寫完了，明天去列印一份，就可以交給教官了。”
“臥槽，兄弟，你這速度太快了吧。那個能把你的感悟，借我參考參考不？”
“當然可以，但是你可不能照抄，不然到時候被發現了，我們倆都得出事。”
“姐們兒，你剛剛記的筆記發我一份唄，我前面的筆記沒記到。”
“OK，咱們企鵝號加個好友，我發給你。”
“姐們兒，我們也加個企鵝號，麻煩你把筆記也發我一份。”
旁邊隊伍裡一個男生，聽到這邊女生的對話，對做了筆記的女生說道。
做了筆記的女生，很是爽快地答應了。
隨後，做了筆記的女生，又將她的筆記發給了更多人。