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哦豁，這個人竟然認識我。
尹竹有點驚訝，而這副呆呆的樣子讓女孩感到難以置信，隨即自嘲的意味更濃：“我竟然會被你這種傻子算計。”
提取關鍵詞，算計，尹竹總算反應過來了：“你是……黃飛鴻？”
原本的黃老師，變成小孩子以後竟然會這麼可愛啊？尹竹下意識伸出手去捏她的臉蛋，被小飛鴻一巴掌扇開，清脆的“啪”一聲在班裡縈繞，甚至引起了臺上講課的蕭老師注意：“你們不要打架。”
尹竹和小飛鴻對視一眼，不約而同地扭過頭，不去看對方。
趁著與小飛鴻置氣的時間，尹竹迅速掃視了一眼班裡的其他孩子，很好，基本沒幾個自己認識的，太難了，她又要重新開始記人名了。
至於原本的班級，想必教導主任會處理的。
確實，宇文老師揹負了一切。
由於尹竹剛搞掉了黃老師，自己又跑來辭職當新生，導致小（2）班現在徹底沒有活人老師了，只剩一個“神像老師”。
為此，宇文老師只能在新老師選出來以前臨時兼職，和當時尹竹剛來時看到的一樣。
……
“尹竹竟然真的變成郝筍了！”
“你們還記得之前那個水倒影嗎，難道它已經預言了一切？”
“太可惜了，那個水詭被鏡詭吃掉了”
“啊啊啊為什麼天選者變這麼小了！！！好可愛！！！麻麻豹豹！！！”
“麼麼麼麼麼筍寶”
“龍國直播間禁止發癲！你們差不多得了！”
龍國的直播間有些時候為了氛圍感，是和尹竹同樣用第一視角的，以至於觀眾看到螢幕一片模糊，好不容易聚焦變清楚後，就看到了尹竹變成了四歲的幼兒形態。
這種大變活人的場景讓許多觀眾嘖嘖稱奇。
不過除了看個熱鬧，也有許多彈幕表示了擔憂：
“害怕尹竹會步路易的後路”
“筍姐這樣做是為了找到那個看不見的孩子吧？但是感覺好危險啊！！！”
“還不如繼續用教職工身份，更安全。”
“尹竹一定要穩住啊，隔壁的路易就是太沖動直接A了上去才發出GG的！”
“這種選擇真的正確嗎？有點擔心要換天選者了……”
實際上支援尹竹的彈幕更多，但是其中很多都是類似於粉絲支援愛豆的無腦崇拜，所以不多加贅述。
在螢幕中的尹竹，因為變成的幼年的身體狀態，此時對周圍充滿了好奇。自從長大以來，尹竹已經很久沒有對周圍環境仔細觀察過了，一切都是那麼普通，不值一提。但是變小後，就宛如穿越到了巨人國，除了自己面前的小桌子外，其他都顯得無比高大。
因為平時自己上課時也沒有幾個孩子聽講，尹竹對於自己上課走神的行為完全沒覺得哪裡不對，講臺上的蕭老師同樣也不會管這一點。
大概到了下課時間，房間的鈴聲響起，蕭老師放下白板筆，搖響桌上的鈴鼓：“下課了。”
這句話是一個暗號，所有孩子都停止了自己的動作，拍了三下手：“下課了！”
【教育活動篇1.本幼兒園上課時間為上午9:00-11:00，下午14:30-16:30，每節課時間不宜超過20分鐘。
每次上課前，你需要搖響鈴鼓，提醒所有孩子回到自己的座位上，並帶著孩子們一起拍三次手說“上課了”，然後再正式開始上課。下課時同樣這樣做，並帶著孩子們一起說“下課了”。】
說完這三個字，其他小朋友開始站起來走動，幹自己想幹的事。
和尹竹以前當幼師的流程一樣，只不過當時她還是站在講臺上的那個，現在卻變成了坐在幼兒桌子後面的這個。
“呵，我們的郝老師怎麼變成了孩子了？”小飛鴻冷嘲熱諷，想要激怒尹竹。
不過尹竹依舊笑嘻嘻的，完全沒有不高興的意思：“我想了想，還是當孩子好，不過我一個人太孤獨了，所以你跟我那麼熟，還是讓你陪著我吧～”
“你！”
“喂，你們兩個新來的。”班裡有個男生打斷了兩個人的話，“要不要加入我們？”
尹竹有點詫異，隨即覺得情理之中。
小（2）班都能出現兩個小團體，別的班自然也會有變成孩子的原住民抱團，只不過貿然答應未必安全，自己第一天變成孩子，還是應該多觀察一下。
尹竹搖搖頭：“先不。”
“不用。”
小飛鴻也是這個答案。
男孩並不算意外這個回答，不過因為兩人異口同聲，還是忍不住多看了幾眼，這才轉身離開。
對於尹竹的拒絕，小飛鴻則是有些意外的，也側過頭看著尹竹，立刻得到了尹竹燦爛的微笑：“我和你拒絕的理由一樣哦！”
小飛鴻一時間不知道說什麼，只是藉口去上廁所，離開了教室。
尹竹的話自然是騙她的，畢竟尹竹並不是平野珊那種粉色天賦的天選者，不會讀心術，但是不會讀心是一碼事，根據別人的資訊來分析就是另一碼事了。
如果當時尹竹沒有得到金色天賦，或許也是個藍色天賦的持有者。
根據那幾天的相處，尹竹發現黃老師本身是一個比較有主見的人，做事趨於保守，所以在小團體邀請時，很可能會拒絕他們的搞事邀請。別忘了，小飛鴻以前也是當老師的，直接和班裡的一個群體有所交易，在這點，她恐怕會比自己更清楚小團體的情況。
接下來，尹竹需要做的就是一邊摸索幼兒在陽光開朗幼兒園求生需要遵守的規則，一邊等待那個“看不見的孩子”出現了。