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看到孩子醒了，尹竹並沒有在醫務室多停留的打算。
【自由活動篇5.如果孩子打鬧玩耍時受傷，可以帶他前往教學樓一樓最角落的醫務室，醫生會把他照顧好並送回你的班級。】
雖然不知道校園霸凌算不算教職工守則意義上的“孩子打鬧玩耍”，但是從後半句來看，醫生可以承包後續的治療工作，她沒必要陪著孩子一直到男孩被治好。
不過，該走的流程還是要走一下的。
畢竟，守則也說了，要和同事和諧相處嘛。
尹竹繞開了小男孩嘔吐的位置，彎下腰在旁邊看他胸口的衣服標籤，確定了他的班級後，重新直起身子對醫生說：“接下來的就麻煩您了，我先回去了。劉老師那邊，我得去告訴他一聲。”
然後沒等醫生答覆，徑直走出了醫務室，朝著男孩原本所在的中（3）班走去。
沒等走到二層，尹竹就在拐彎處和一個男老師撞了個滿懷，並且因為對方太急促不穩，直接把對方撞了個人仰馬翻。
尹竹自己倒是因為被撞後迅速扶牆而倖免於難。
“劉老師？”
尹竹看了一眼他工作服上的名字，劉星。
這名字怎麼聽著那麼耳熟呢？
“您是不是要找一個男孩？”尹竹確認自己要找的就是他後主動開口，“我已經把他送進醫務室了，不知道是哪個孩子淘氣，給他塞進了洗衣機裡。”
聽到那個孩子已經在醫務室裡，劉老師鬆了一口氣，對尹竹表達了感謝。
“真是太謝謝你了，我們班有幾個孩子特別淘氣，就喜歡欺負他。這不，飯後我一沒注意，竟然就又發生了這種事。”劉老師有些劫後餘生的慶幸，不知道的還以為被欺負的是他。
“對了，孩子之間互相欺負的事情多嗎？”尹竹溫和地露出標準職業笑容，“我頭一次當幼師，沒什麼經驗。”
“是嗎？”劉老師也露出的相同的笑容，“孩子們其實還是很可愛的，就是有時候不聽話，送進冥想室呆一天就好了。冥想室門口有貼著具體的規則，你倒時候注意看一下就行，別的我也沒什麼好提醒您的了。”
兩人又寒暄了幾句後，劉老師因為還有工作要忙，所以匆匆回了中（3班）。
目送他遠去的背影，尹竹的笑容逐漸從臉上消失，開始思索自己剛才哪句話沒說對。從劉老師露出與自己相似的笑容後，尹竹內心就意識到對方也是在敷衍自己了，也就是說，他並不希望尹竹知道更多關於孩子的事。
如果孩子是詭異，尹竹還能當他想陰自己一手，但是現在從鏡詭那裡知道他們是人，尹竹就有點想不通了。
難不成她一個二十多歲的成年人，還能被一群小孩子給算計了？
咳，雖然尹竹確實已經得罪了好幾個小鬼頭，但是畢竟力量差距在那裡擺著，除非他們能夠拿到危險的武器，否則對於幼師們的傷害微乎其微。
更何況，規則也不會允許小孩子拿武器。
【日常篇2.每天早晨，你需要檢查孩子們隨身是否攜帶了危險物品。如果孩子隨身攜帶危險物品，你需要及時拿走，避免誤傷其他的孩子。】
尹竹當時看這條時還有些疑惑，畢竟這幼兒園出都出不去，小孩子從哪裡弄來危險物品？
確實，規則不允許幼兒拿危險物品，但是並不代表幼兒沒有攻擊性，當好幾個孩子組團欺負一個同樣是小孩的人時，被欺負的往往也沒有足夠力量反抗，這時候就需要成年人的介入。
很多時候，長期的校園欺凌都與無所作為的大人密不可分。
然而幼兒與成人的差距之大，就算是十個一起上，也幹不翻一個大人，或許蟻多能咬死象，但是人類可不是螞蟻這種頭腦簡單聽指揮的生物，又有誰能願意去當炮灰呢？
就在種種複雜的各方心態碰撞下，幼兒園一直保持著虛假的平衡。
吃過18:30-19:00的晚飯後，尹竹再次回到了宿舍，一邊等待著夜幕的降臨，一邊回憶著相關的教職工守則。
【休息篇1.孩子們的睡眠時間需要在10-13個小時之間，本園規定兒童需要在晚上21:00前入睡，次日早上7:00準時起床，來保證兒童充足、高質量的睡眠，這有利於兒童生長發育。】
【休息篇8.夜間在宿舍休息時，請務必鎖好房門。本幼兒園於晚上22:00至次日5:00實施宵禁，如果擅自外出，遇到任何危險後果自負。
罪城屬於法外之地，極有可能有窮兇極惡之徒趁夜闖入幼兒園，如果聽到門外有任何動靜都不要相信，所有幼兒園的師生此時都會在各自的宿舍中，不會外出。】
既然已經知道有些補充內容是安慰劑，那麼規則裡所謂的“窮兇極惡之徒夜闖幼兒園”大機率就是假的，目的只是為了保證師生在這期間不要出宿舍門。
尹竹忍不住嘆氣：“如果我的天賦是逆反規則就好了，那樣就可以出門看看了。”
從規則上看，孩子從晚飯後到睡覺前還有2個小時，這期間應該不會有同事回來，尹竹沉思片刻，開始仔細地搜尋宿舍。
之前浪費了太多時間看規則，她沒有認真去調查過教職工宿舍的情況。
從表面上看，宿舍都是兩個上下床，上面是床鋪，下面是桌子，門口附近還有一個額外的書桌，很難說是不是主管人把高中宿舍的東西直接挪過來用了。
畢竟罪城很多區域看著都很湊合……
書桌裡基本上只有一些工作要用的紙，可能是為了方便教師們寫教案的，床下的桌子則是除了原本放的工作服外空無一物，沒看出有什麼特殊的。
尹竹又蹲下看看床底，一塵不染，可以懷疑舍友存在潔癖屬性，見不得髒東西，床板下也沒有什麼劃痕血字之類烘托氣氛的。
最後，尹竹爬上床，翻了翻墊子底下，依舊是什麼都沒有。
“難道是我想錯了？”尹竹覺得不應該，既然幼兒園有問題，那麼以前的原住民肯定會想留下點什麼提醒自己才對——畢竟這破地方的規則是真的多，光一本手冊都能寫出五千多字來。
“還是被扔掉了嗎？”尹竹有點無奈，不過現實就是如此，沒有線索就是沒有線索，她只能把褥子重新鋪好，把枕頭放回去。
嗯？
枕頭裡似乎有一個東西的手感有些怪異，硬硬的。
尹竹找到拉鍊，開啟枕頭套，把手伸進去摸索了一番，終於拿出了一張紙條。
紙條上只有兩個字：
【快跑！！！】