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第5章 對話

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再醒來時,看著周圍陌生的環境——是學校醫務室,昏倒期間他沒有意識,一切都處於混沌,耳鳴讓他難受得想吐,他差點問候了系統一遍,系統及時補救:“抱歉宿主,我剛剛差點忘記把體徵恢復回去了。”

聽力和模糊的視覺終於恢復了,他聽到廣播裡依舊傳來白修時的聲音,漸漸鬆了口氣,還好沒影響到他。

他又問系統:“是誰把我送到醫務室的啊,可真的感謝一下!”

系統答到:“抱歉宿主由於我與您的腦電波是相存的,您暈倒時,我也無法察覺,十分抱歉。不過十分恭喜您完成第一個任務,您將獲得一次抽獎的機會,並拿到大禮包。“

許衿悠開始抽獎了

伴隨一陣喜悅的音樂“恭喜宿主喜提升溫牌,這個可以用來改變糟糕或跳過劇情(重大事件),要好好珍惜哦,還有您的新手大禮包,喜提一張好好學習(讓您在一小時內保持高度集中的注意力),以及誘人香水(勾起您物件的性慾,快速到達巔峰,爽感無法想象)。最後是200積分,可以兌換禮物包括卡牌,好了以上就是這次的獎勵。”

聽完後許衿悠滿臉黑線,前面幾個暫時沒什麼用,可最後一個是什麼意思,要不要這麼離譜,這個階段給這個不要命了嗎。他將東西收下,離開了醫務室。

司令臺上,白修時正要下場,誤打誤撞和剛從醫務室出來的許衿悠對視了,白修時微微一愣,正想和他說話,問他身體還要緊嗎,為什麼不繼續休息,可現在的他還沒有立場這麼做,在心裡問系統許衿悠的身體情況,得知沒事後,鬆了口氣。只能當作無事發生的回到了班級的隊伍。

許衿悠察覺到他的眼神,也微微愣了下,跟在他後面回到班級,就看見班主任在跟他說話,隱約能聽到幾個關鍵詞“以後讓其他人來就好了;浪費時間”語氣中似乎還有些惋惜,這就讓許衿悠開始了想象,還沒想好,班主任就看到了他。

“你怎麼出來了呢,要不要下午回家啊,現在還好嗎?”語氣中充滿了關心,問的也急,許衿悠根本沒有說話的時間,只能搖搖頭,聲音輕輕的說著自己沒事,語氣中還是開朗的,班主任聽完放下了心,叫住正要回去放演講稿的白修時道:“帶新同學回教室,幸苦你了啊。”

白修時沒有說什麼,點點頭等著許衿悠跟上,反應過來的許衿悠立刻跟上白修時,縮在後側。走了半路沒有一個人說話,許衿悠忽然有種強烈的說話慾望便主動開始說話:“同學,你知道剛才把我送給到醫務室的人嗎?”許衿悠說完才意識到這個問題有多離譜,幾乎是沒有經過腦子,人家現在都不認識他,剛剛還在臺上演講,怎麼可能知道呢,白修時猶豫了兩秒淡聲答道:“知道。”

許衿悠很震驚他竟然真的知道,雖然不想說太多廢話,但畢竟別人把他送去醫務室,那肯定還是要感謝的,便追問道:“是誰呀?”

以前的白修時絕對是不會說的,但是這次來的目的本就是改變曾經的遺憾,何必太顧及面子(簡稱傲嬌)。而且,要不是自己用了新手大禮包的“主動藥劑”許衿悠大抵也是不會說的吧。

他承認道:“是我。”

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