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半月前
沛縣縣令府上
迎來了兩位從咸陽來的高官：馮劫和李信。
李信本沒想來的，但拗不過王賁將軍的大腿，不得不一同前來！
（李信因為兵敗被革職，就讓他登臺吧，畢竟秦朝名將就這麼點，文武搭配幹活不累！）
沛縣縣令從聽到訊息開始，便在家中收拾，此次說不定他能升官！
當下人來報馮劫和李信就在家門口時，正好收拾完，沛縣縣令連忙將二人迎進家門。
沛縣縣令：“下官見過馮御史，見過李將軍！二位能來我沛縣，實在是令下官感到榮幸啊！
不知二位前來，可是陛下巡遊至此？若是如此，下官也方便去面見陛下！”
李信在路上了解來因後，也是十分好奇李兆幾人所說的漢初人才。
但他這次並不打算作聲，只在一旁觀看。
馮劫只好道明來意：“縣令啊，你們這有個叫劉季的，可對？！”
沛縣縣令想了想，似乎沒有叫劉季的，便回答道：“回馮御史的話，下官並沒有這個叫劉季的印象啊？可是您記錯了？”
馮劫提醒道：“他啊，乃是泗水亭亭長，請他前來便可，本官有事要交代！本官乃奉陛下之命！”
沛縣縣令一聽，這奉秦始皇的命令，只為了見一個亭長？！莫不是這亭長有什麼作為不成？！連忙告退去尋劉季。
劉季家中
劉煓見劉季沒有出去上班！便對他說：“老三，還不出門上工？！雖然亭長俸祿不多，你也要做事才對！”
劉季對這早已經免疫了，只是不知道今日怎麼的，總感覺有點不舒服。便回答：“大人，不著急，天剛亮。且我身體不太舒服，就不去了！”
此時恰好沛縣縣令到了，劉煓站起身來對沛縣縣令行禮：“縣令啊，今日是什麼風將您吹來了？”
沛縣縣令也沒轉彎，並且鄭重的回了一個禮：“恭喜啊，你老劉家要出人才了！
今日咸陽來了兩位大官，說是奉陛下之命，點名要見你家老三啊！”
劉季聽見這話，開始裝起來了，便對他老爸說：“大人，你看，我這不就要升官了麼！”
然後又對沛縣縣令道：“下官這就前往！”
劉煓這時候又開始叨叨叨的沒完了：“三兒啊，這見到兩位上官，可不得頂撞啊，這關係到你我之將來啊！
我昨晚做了個夢，夢到…哎？！你們聽我把話說完啊！”
劉季和沛縣縣令早已經溜了！
PS：又一個bug出現了，公元前219年。秦始皇（公元前259年—公元前210年）四十歲！
而劉季的出生年份有爭議，有的說公元前256年，有的說公元前247年。
但是根據資料查知：有兩個年齡段當亭長，一個說26—35歲，一個說40—42歲。而公元前219年：
公元前256年出生，此時劉季已經三十七歲，只比秦始皇小三歲，這個版本的支持者也多些。（百度百科也是這個說法）
公元前247年出生，劉季已經二十八歲了，那麼按第一種說法，已經當上泗水亭亭長了！
但是無可厚非的是，他劉季還是無所事事，沒有娶妻！資料稱他45歲才娶了呂雉。
所以，這裡按第一種說法，前256年出生的話，不在第一個區間內，也不在第二個區間內。
總之本小說設定他已經當亭長了，而且史事也就這些大事，也沒記太具體的小事不是？！
縣令府上
沛縣縣令帶著劉季見到了馮劫和李信！李信見劉季這樣，心裡詫異：就這？！他最後建立了大漢？！
我大秦就是被這傢伙推了？
馮劫則打量了一番，暗自道：這？！國師沒記錯吧？！這怎麼看也不是一個大成之人！
怎麼就建立了大漢？將我大秦推了？！！
劉季上前行禮：“下官泗水亭亭長，見過二位上官！不知叫下官前來？”
馮劫點了點頭說道：“本官聽人言，你乃是六國餘孽啊，可有這回事？”
沛縣縣令聽到這連忙跪下：“上官明察啊，下官就算天大膽子也不敢窩藏六國餘孽啊！”
劉季懵了！
說好的升官呢？發財呢！大官？陛下？！開玩笑吧？！
連忙道：“上官，飯可以亂吃，話不能亂說啊，我這泗水亭亭長做的好好的，怎麼成了六國餘孽了？
雖說我平時也不做事，但不至於是六國餘孽，誰說的？！”
馮劫也不急：“你出生於魏國？！本官說得對或不對？”
劉季：“上官若因這樣就說我是六國餘孽，我也沒辦法！”
馮劫不給他機會，直接拍板：“那你是認了？
那好，來人，給本官將劉季押好，帶上囚車。並其三族！
不日隨本官帶回咸陽覆命。”
馮劫兩人帶來的人二話不說的將劉季帶了下去，押上囚車。
劉季：“哎？！哎？給我個機會狡…唔唔...”還沒說完就被人塞了一團布條！
馮劫心想：廢話，這能讓你繼續說麼，這明顯就是要帶你去咸陽！
李信心裡想：嗯，未來的漢皇帝？！這不就到陛下手裡了麼？
沛縣縣令跪著一動不敢動！
馮劫見沛縣縣令跪著，對他說：“你起來吧，這本來就不關你的事。但今日所見之事？你明白本官的意思吧？！”
轉話又道：“你手下是不是有個叫蕭何之人？！”
沛縣縣令這次沒有急著回答，而是遲疑片刻內心估摸著：這蕭何一直本本分分的，莫非他也是六國餘孽？！
……
劉邦和他手下人才，全部被打包，帶上囚車。每個人嘴裡都被塞了一塊布，並手腳被綁著。
無法動彈，只有頭露在外邊。到吃飯點了也都是一個一個的吃，總之就沒讓他們有過交流。
每個在囚車上的人，心裡默默的感到無語和無奈！
有被汙衊成六國餘孽的，有被說是偷看寡婦洗澡的，有被說是強姦鄰家婢女的，有被說是…總之被帶來的理由五花八門！
在離開沛縣之前，馮劫給沛縣縣令說了秦始皇曾下的令：賞賜上報六國餘孽行蹤的黔首！
另外又將造紙術內容給他們一份，讓他們安排造紙事務！辦的好，他也可以給沛縣縣令在秦始皇面前吹吹風！
惹的沛縣縣令掏出些許金餅，就遞給馮劫！
馮劫見狀：“你這是作甚？賄賂本官？！收回去，若再如此，本官將此事上報陛下。
恐怕你連活路都沒有啊？！”
沛縣縣令只好尷尬的收回，他也沒想到馮劫竟不受賄賂。
……
六縣英布家
英布服役被遣返回鄉，鄉里鄉親的見他回來了，雖然沒有去刻意的詆譭他，但也就讓他稍微活的下去一點而已。
英布見狀也沒什麼，畢竟比服刑強多了！便老老實實的生活了十來天。
這天馮劫帶了一部分人過來，李信已經帶著剩下的人將劉季那一堆人，正在回咸陽的路上！而馮劫麼，在六縣到處找英布。
“這位仁兄，你見過六國餘孽，英布嗎？你知道他家在哪嗎？！”馮劫隨手攔了一位路人。
路人搖搖頭表示不認識！
……
找了一天，總算才找到了英布家！
畢竟總有人知道的，想要自己報官領賞不！馮劫這才找到了英布家。
這叫釣魚打窩，等魚上窩！線上釣魚執法。
而英布家現在也是門庭若市，都是想要將他捉拿報官的人！
“黥布，快出來！你這個六國餘孽，是不是要害死我們！”
“黥布，快出來！我們知道你在裡面，別以為你躲在裡面不出聲，我們就不知道你們在裡面！”
“布啊，我們對你不好嗎？就最後再幫我們一把，讓我們抓了去領賞啊？”
“要不殺了他？”
“按秦律，殺人也要死啊！”
“可他是六國餘孽！殺了應該不至於死。”
……
英布被吵的實在沒辦法了，便給他們開了門！
英布見到他們就說：“你們放屁！俺在這生活的好好的，是不是六國餘孽，你們還不知道嗎？！”
那些人不分青紅皂白，直接一窩哄的將英布控制住！
就將他往六縣縣令那送！
此時馮劫見時候差不多了便出聲：“本官馮劫，官拜御史！
六縣的諸位，若是信得過本官，可將這六國餘孽交於本官！
這可是陛下點名要見到的六國餘孽，本官也只好奉旨行事！
另外，陛下曾下令，有誰指出六國餘孽的具體行蹤，有賞！
諸位可以去縣令那領賞，報本官名字即可！若那縣令不從，本官可以給諸位一份字條。
帶著字條，那縣令必會發放獎賞！”
馮劫還隨手將身份牌亮出，並掏出一張紙，隨筆寫下一些文字！
眾人見馮劫來真的，紛紛感念秦始皇的恩惠！
而六縣縣令得到訊息的時候，人都傻了！
就一個六國餘孽竟讓陛下如此重視？本縣還只有英布一人，查！必須查！鬼知道下次還會不會有什麼破布，抹布的！
也沒忘給這些百姓賞賜，只是他不明白這為什麼要造紙！雖然寫的很明確，但也只好去做！
並開始建造紙作坊！
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寫敘事文的幾種敘事方法：按照這幾章的樣式，應該屬於插敘。小說應該屬於敘事文吧？！
（1）順敘：按時間發生、發展、結果的先後順序來寫。
作用：使敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。
（2）倒敘：先寫事件的結果，或把事件發展過程中最突出的片段提到前面，然後再用順敘寫出整個過程。
作用：製造懸念，吸引讀者，避免敘述的平板單調，增強文章的生動性，使故事情節波瀾起伏。
（3）插敘：插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節相關的回憶或故事的敘述方法。使讀者得到更全面的瞭解，插敘後再接著原線敘述。
作用：交代補充，為下文做鋪墊（襯托），豐富文章內容，突出表現了中心。
記敘的人稱及其作用：
第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達思想感情，給讀者以真實生動之感。
第二人稱：增強文章的抒情性和親切感，便於感情交流。
第三人稱：能比較直接客觀地展現豐富多彩的生活，不受時空的限制，反映現實比較靈活自由。
劉煓：
劉煓(tuān)(約公元前271年--前197年)，也作劉湍，即太上皇帝劉太公，乃漢太祖高皇帝劉邦之父，名昂，字執嘉，號顯初，又號太平。
生於周赧王四十四年庚寅(公元前271年)八月十五日午時，卒於漢高祖劉邦十年甲辰(公元前197年)五月，崩年七十五歲。
秦末漢初沛郡豐邑(今江蘇徐州豐縣)人。他也是歷史上第一位在世時就被尊為太上皇的人。
劉季家的關係：父母為劉太公和劉媼（野史記載名為：王含始），劉邦有兩位哥哥、一位姐姐和一個弟弟（《史記》記載：大哥劉伯。二哥劉仲，漢朝建立後改名劉喜。四弟劉交。）劉邦為老三，故名字為季，人稱劉季。
資料來自百度百科