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在燦爛陽光照耀的校園裡，四人盡情嬉戲打鬧，歡聲笑語，散發著青春的活力。
他們似乎完全忽略了周圍同學們異樣的眼光。
陳澤，這個華中一中的打架王和逃學王，三年以來一直保持全校成績倒數第一的紀錄，然而今天，他卻以全國理科高考狀元的身份出現在眾人眼前，令人大跌眼鏡！
站在李老師的房間門口，陳澤毫不猶豫地敲響了門。
“請進，”李老師富有磁性的聲音清晰有力地響起。
陳澤小心翼翼地推開房門，四人緊張地盯著房間裡面，目光集中在李老師的臉上，期待他會展現出怎樣的表情。
五十多歲的李老師，頭髮稀疏，乾脆剃成了光頭，但面色紅潤，眼神明亮，精神抖擻。
此刻他正端坐在桌前，眼睛緊盯著桌上的錄取通知書，彷彿整個世界只有這些紙張存在。
當聽到房門開啟的聲音，四人步入屋內時，他抬起頭，然而臉上浮現的卻是如冰山般的冷酷之色。
“陳澤，劉毅，你們倆先出去等吧！”
陳澤和劉毅愣住了，林妙妙和趙麗晴也瞠目結舌，空氣中瀰漫著一股濃重的尷尬氣氛。
“李老師，您……怎麼突然……”陳澤神情困惑地問道。
“我讓你們出去等，沒聽見嗎？”李老師的語氣沒有半點商量餘地。
劉毅心頭一緊，膽怯地拉著陳澤乖乖地退出房間，心中滿是疑惑和不滿。
短暫的沉默之後，李老師開始對林妙妙和高麗晴的表現進行表揚，給予激勵和期待，直至兩人揣著錄取通知書離開，還不忘對著門口的兩位做出各種奇怪的鬼臉。
陳澤和劉毅兩人在門口鬱悶不已，撓破頭皮也想不出究竟發生了什麼事。
無論如何，他們的成績比誰都好，卻反而是罰站的物件，這實在是不可理喻！
更過分的是，李老師好像完全忘了門外等待的兩人，徑自在書架上取下一本人物傳記開始悠閒地閱讀。
“劉毅，你不妨再去問問李老師吧。”陳澤滿臉自信地建議道。
“澤哥，我每次見到李老師都會腿肚子直哆嗦啊。”劉毅哭喪著臉，“還是你去問吧，你可是全國狀元呢。”
“哎，作為大哥，這種小事兒當然應該交給咱們兄弟去辦啦。”陳澤嗤鼻一笑，傲慢地說道。
“妙妙，你幫咱們問問李老師究竟這是怎麼回事吧？”劉毅轉頭望向林妙妙。
林妙妙沉默了片刻，低聲問道：“李老師，陳澤和劉毅……”
李老師平靜地回答：“讓他們把衣服的扣子繫好再來找我。”
原來，僅僅是因為這個小小的細節，兩人竟在門外罰站了將近一個鐘頭！
陳澤和劉毅兩人哭笑不得，只能暗歎倒黴。
然而他們也只得默默承受了。畢竟天氣炎熱，兩人的衣服本就解開了幾個釦子，衣衫不整的樣子看似瀟灑，卻不禁讓李老師皺眉。
兩人在林妙妙和趙麗晴那種幸災樂禍的眼神注視下，重新扣好了釦子，氣勢恢宏地步入客廳大門之中。
“大家都請進吧！”李老師臉上頓時洋溢著欣慰的笑容，熱情地邀請陳澤與劉毅共入此門。
待四人都已穩妥地落座在柔軟的沙發之後，再將怪異之神態投向陳澤，聲情並茂地說道：“真是應了那句話——三年低調無人問，一舉成名天下知呀！”
“哈哈，李老師，實際上，我會這麼做，只是希望能夠給您帶去一份意想不到的驚喜。我真的非常尊重您，感激您為了教導我費盡心思，不僅鼓勵刻苦學習，更是時時刻刻以身作則，教會我如何做人。就在剛才，您的話語如同一堂畢生難忘的寶貴課程，我將永遠銘記在心。”陳澤感慨萬千地回應。
“說得好極了，這個驚喜實在是太驚人啦！當聽到你成為全國高考理科狀元的那一瞬間，老師差點兒心臟病發作呢！”李老師裝模作樣地用手拍打著胸口，彷彿忍受著心臟無法承受的打擊一樣。
他們四個人一同發出了歡快的笑聲，此刻，李老師不再僅僅是他們的老師，更是他們最親近的朋友。
“我直到現在還感覺像是在做夢，難道陳澤你真的是某位學者附體了不成？”李老師繼續戲謔地調侃著。
“哈哈~”這次他們四人再也抑制不住內心的喜悅，全都同時開懷大笑起來。
李老師也跟著笑了半天，然後露出一臉疑惑的神情，盯著陳澤問道：“陳澤，李老師有一件事情想要詢問你，請你務必誠實地回答。這三年來，老師教育過你那麼多次，可是好像對你來說，毫無影響。你還是那個老樣子，頑固的像塊石頭，絲毫未能改變。這是我多年來第一次對一個所謂的‘壞’學生感到深深的無力與失望。”
陳澤暗自嘆了口氣，心想老師的教育其實並未起到任何作用，而自己真正感興趣的並非是學習，而是強身健體的武藝。不過，從另一方面看，老師所說的做人的道理確實給了自己許多啟示，也許從這個角度來看，李老師的教育還是有所成效。”
於是，他微笑著回應道：“自然界的樹木需要靠風雨修剪才能成為棟樑之才，人亦如此。正是受到老師的諸多正面引導，加之自身的默默耕耘與自我約束，我才能在最終關頭迎來這場勝利。”
李老師情緒激昂地狠狠拍打著大腿，仰頭哈哈大笑，既興奮又驕傲地環視四周，似乎正在發表一場慷慨激昂的演說。
經過努力控制住自己的激動心情，李老師帶著幾分遺憾地感慨道：“即使你考取了總分第一的佳績，可惜語文科目並未得到滿分，反倒是被一個名為柳如玉的女孩超越，她成功奪冠並贏得滿分。”
陳澤心中不禁暗歎：“我是看著柳如玉寫完的試卷，她的答案寫得比標答還好，不拿滿分才有鬼了。”
陳澤心裡想著這些，嘴上卻鄭重其事地告訴李老師：“李老師，我真的已經全力以赴，傾盡所有了。”
當然，關鍵的“開卷”二字，他還是選擇了隱晦地省略掉了。
李老師隨手開啟電腦，陳澤的語文試卷立即顯示在了螢幕之上。他隨意朗讀了一段話，然後長長的嘆氣道：“你這篇作文其實寫得相當出色，應該拿到滿分才算合理。可惜，你的書寫實在是太過糟糕，簡直就像道士畫符，實在讓人大跌眼鏡……”