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辰時還沒到，裴元就到了學堂。走到甲班一看，教室裡已經有人來了。才發現所謂的甲班加上他也才三個人。那兩人年歲不大，約莫十五六歲的樣子。
教室裡正在背書的兩人看見裴元的年紀，也不由愣了一下，還以為是他走錯了。便看見這個小蘿蔔頭徑直走向了教室右邊那張空著的書桌，接下來就開口了，“各位師兄，我是裴元，今年八歲了”說著便向他們行禮一禮。
兩人只是微微失神，隨即就很快反應了過來，也向裴元介紹了自己。
教室不大，裡面就橫向擺放了三張桌子。中間的那位少年，他身形極為欣長清瘦，穿著一件藍色蝠文長衫，腰間束著一條青色寬邊腰帶，上面墜著一枚玉佩。他面容白皙，雙目黑白分明，炯炯有神。是何夫子的孫子，今年13歲，名為何正陽。
左邊那位少年脖子上帶著一塊明晃晃的長命鎖，一身月牙白的錦袍，腰束月白祥雲紋的腰帶，上面掛著幾個鼓鼓嚷嚷的精緻荷包。他身形不是很高，略微有些發胖，圓圓的臉上掛著一絲絲笑容，給人一副人畜無害的。是鎮上師爺的兒子，今年16歲，名為許明遠。
看著兩人的穿著打扮，也能看出他們的家境不錯，也不知道以後能不能玩在一起。要知道人生四大鐵，同窗就佔其一。
裴元坐到了位置上，把東西從書箱中拿出來，右邊的許明遠正打算湊過來和裴元說話，結果瞥到了外面夫子的身影，連忙把書本豎起來，大聲地開始朗讀。
何夫子進來後，看了一眼許明遠沒有說話。便徑直往書案前走去坐在椅子上，從桌上拿起書就對許明遠開始提問，直到把他問得磕磕絆絆後，才開始對眾人進行授課。
一堂課過後，裴元覺得自己受益匪淺。之前背書遇到有些疑問的地方，何夫子都深入淺出的講解了。何夫子還給了他一本字帖，指點了練字的訣竅，讓他恍然大悟。瞬間裴元對二兩銀子的束脩不再心疼，感覺該花還是要花的。
中午放學，裴元從書箱裡拿出錢氏為他準備的包子。許明遠便湊了過來，“剛才夫子抽查的時候，可嚇死我了。還好，我最近認真讀書了。哎，你從幾歲開始讀書的，這麼小就學完四書五經，那過兩年不是可以考童生了。”
裴元很是謙虛地說“我只是堪堪把這些書囫圇地背完了，裡面句子的含義還不明白，還要看夫子對我的安排。”
在和許明遠的聊天中知道，其實學堂的學生並不是很多，現在夫子的年齡大了，精力不是很好，看顧不了沒有基礎的蒙童。收的學生都是有天賦的，立志於考科舉的。甲班是能嘗試下場一試的，乙班是還要繼續學習的。
很快午休的時間就過去，下午何夫子繼續來給他們上了一個時辰的課，佈置完課業後，就讓他們回家去吧。
學堂管得並不是很嚴，還是要靠學生們自己的自律。所謂師傅領進門，修行靠個人。師者，可以指點你如何去學習，缺少什麼，為你解惑。
裴元一走出學堂，就看見爺爺駕著牛車已經等在了門口。
一路上和爺爺說著今天的收穫，裴老頭聽著很是歡喜，雖然他聽不懂，但是看孫子那麼高興，他也就高興。
一回到家，奶奶和娘就對他噓寒問暖，就好像一天不見，他就受苦了一般，讓他有點不適應。