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“立哥，你對第一次測驗有信心嗎？”
聽到班主李雨霏所說的有關第一次測驗的事情之後，楚茵茵也是好奇地詢問沉立對於第一次測驗的想法。
畢竟按照沉立平時的學習進度和學習效果，楚茵茵對於沉立還是有點擔心的。
面對楚茵茵的詢問，沉立自然知道楚茵茵所要表達的意思是什麼。
於是為了不讓楚茵茵對他的學習感到擔心。
沉立也是對著楚茵茵一臉堅定的說道。
“有！信心非常足！你覺得我能不能行?”
面對突然變得認真的沉立以及沉立突然的詢問，楚茵茵一時愣了神。
不過很快便反應過來，點了點頭。
隨後望向沉立的眼睛，四目相對，一臉真誠的說道。
“立哥，我相信你！只要你努力，一定就可以！”
聽到這裡，沉立也露出了滿意的微笑。
對於沉立來說，有楚茵茵的信任，就已經足夠了。
於是沉立便把目光放在自己剛才早已翻開的英語課本，看起來十分認真的樣子。
但實際上沉立只是裝裝樣子。
畢竟書本上那密密麻麻猶如小蝌蚪般的英文字母看得沉立眼睛都要瞎了，要是讓沉立認真讀下去那基本上是不可能的事。
楚茵茵看到沉立此時認真讀書的樣子，臉上也是露出滿意的微笑。
入迷地看了幾眼之後，楚茵茵也看起自己的書來。
過了幾分鐘，英語課也是上到了高潮階段。
而此時李雨霏也是在臺上宣講著自己手裡的教桉，講到重點內容的時候還會在黑板上寫下來，讓學生可以清楚記住重點內容。
“咦~”
不過李雨霏發現自己在臺上宣講，學生在臺下卻幾乎沒有人做筆記。
有的人兩眼空洞，迷茫地望著她。
有的人則是用著不對勁的眼光看著她頭部以下的地方。
還有人看都不看，直接趴在課桌上睡了起來。
這是學生該有的狀態嗎？
看到這裡，李雨霏原本美麗的臉龐也被陰雲籠罩，看起來像是閃雷就要爆發的樣子。
但很快李雨霏便控制住自己的情緒。
畢竟是能當班主任和教導主任的人，李雨霏自然不會用老套俗氣的體罰辱罵來管理學生。
於是她很快便想到了提升學生士氣的好辦法。
既然你們自己學不會緊張，那我就讓你們時刻緊張起來。
想到這裡，李雨霏也不再保持沉默。
她望了望教室裡的學生，眼睛裡閃過一絲狡黠的神色。
看完之後，便對著教室裡的學生說道。
“我今天打算改變一下教書方式！”
李雨霏頓了一下，賣了一個關子，並沒有直接把她要做的事告訴給學生們。
李雨霏這樣做的目的就是為了觀察學生在聽到她說的這句話的反應會是怎樣。
很快學生們就給了她答桉。
原本那些放空出神沒有將注意力放到學習上的學生在聽到李雨霏所說的這句話之後，也是紛紛向李雨霏跑去了目光。
顯然是對於李雨霏所說的新的教書方式感到好奇?
看到這裡，李雨霏也很滿意，也沒有再繼續賣關子，於是便將她所想的新的教書方式說了出來。
“平時我都是一個人照本宣科，導致你們沒有什麼存在感。這樣子繼續下去，對於你們的學習也不好。所以為了讓你們更加有參與感，我決定每天挑選三名同學來將我們書本里的英語課文翻譯成漢語，而且還不能看書，靠自己能力把它完成。”
講了一大段之後，李雨霏露出了微笑。
因為她相信這個方法會在學生之間引起一次不小的騷動。
如李雨霏所想。
在李雨霏說完之後。
整個高三一班哀鴻遍野，紛紛用行動和表情來表示他們對於新上課方式的抗拒。
但是這一點用都沒有。
已經塵埃落定，沒有迴旋的餘地了。
對於這種情況，高三一班的學生只能無奈地接受了。
於是在接受完之後，便著急地翻起手中的英語書。
不過由於李雨霏並沒有給他們翻譯的範圍。
所以他們只能完全靠運氣翻書。
要是剛好翻到要求翻譯的那一篇的話。
那就是運氣爆棚，可以考慮去買張彩票，說不定可以一下子中他個五百萬。
不過哪有那麼容易，所以他們只能聽天由命。
楚茵茵也一樣。
雖然她平時成績一直都是班級第一。
但是她這個上課方式也不是很有信心。
畢竟他們已經習慣於之前的上課方式。
對於新的上課方式還有點不熟悉和不熟練。
所以楚茵茵不知道她自己能否很好的完成一篇文章的翻譯。
為了避免在被叫到的時候一句話也說不出來的情況，楚茵茵也是認認真真地翻起書來看。
整個高三一班籠罩在一個緊張的氣氛當中。
不過就在這裡面，還是有一個異類。
那就是沉立。
此時他正氣定神閒地翻著書，看起來一點緊張的樣子都沒有。
這並不代表著沉立已經把整本書都給看完了。
而是這件事對於有系統幫助的沉立來說，根不就不算個事。
甚至沉立還有點希望李雨霏能夠早點叫到他。
這樣一來的話，他就能早一點將自己的實力顯現出來。
讓同學對於他的實力有一個初步的認識。
於是沉立便靜靜地等待著。
很快李雨霏也覺得時間差不多了。
於是便讓學生做好被叫中的準備。
看到學生做好準備之後，李雨霏便說出了他第一個要叫的學生的名字。
“樓皓。”
話音落下，一個個瘦瘦高高，帶著眼鏡的學生站了起來。
看到樓皓站起來之後，李雨霏也是挑選了一篇課文讓樓皓來翻譯。
畢竟樓皓是優等生，所以李雨霏也是放了很大的希望在他身上。
不過顯然樓皓讓李雨霏失望了。
他站起來後支支吾吾半天，只翻譯了前面的兩三句，後面直接就放棄了。
這讓李雨霏的臉色逐漸變得不好看了。
於是李雨霏沒等樓皓繼續說下去，直接叫停了他。
開始叫起了第二位學生。
“楚茵茵。”
為了挽回一點面子。
李雨霏將目標放下了楚茵茵身上。
楚茵茵在聽到自己的名字之後，也是一愣。
不過還是慢慢地站了起來，等待著李雨霏的考驗。
李雨霏很快也把要翻譯的課文告訴給了楚茵茵。
而且李雨霏還一臉期待地看著楚茵茵。
一副十分相信楚茵茵能成功的樣子。
不過結果還是讓李雨霏失望了。
雖然楚茵茵完整翻譯完了。
但是有些地方不太流利，甚至還有一些地方有著不小的漏洞。
這與李雨霏對楚茵茵的要求相差甚遠。
“難道因為是新的方式，學生們不習慣，所以才會這樣嗎？”
看到一連兩個優等生全都折戟，李雨霏也產生了自我懷疑。
於是李雨霏對於最後一個人選也沒太重視，直接用號數來挑選翻譯的學生。
“26號”
好巧不巧，真好選到了沉立。
看到這裡，李雨霏也完全不抱任何希望了。
畢竟沉立的水平她還是知道的。
要讓沉立完整翻譯一篇課文那是絕對不可能的事情。
不僅是李雨霏不看好。
其他學生也不看好沉立。
甚至有的人直接轉過身笑著望向沉立，一副想要看沉立出醜的樣子。
對於此，沉立卻並不在乎。
緩緩從椅子上站了起來之後。
沉立也是望向李雨霏，自告奮勇地說道。
“老師，我要翻譯那篇課文?”
說完之後，一臉自信，看起來胸有成竹的樣子。
這讓李雨霏感到非常奇怪。
這還是那個一件英語就害怕的沉立嗎？
不過既然叫到沉立了，李雨霏自然也不會不讓沉立回答。
於是便隨便找了一篇課文。
也不知道簡單還是容易，就讓沉立把它翻譯出來。
看到李雨霏給他的書本頁數，沉立也是在書上找了起來。
很快就找到了那篇課文。
說簡單不簡單，說難也不難。
可這要是換作以前的沉立，那可是一個字都說不出來。
但是今時不同往日。
這篇課文對於擁有系統的沉立來說就是小事一樁。
於是沉立便用萬能搜尋引擎功能搜尋了一下這篇文章。
很快，這篇英語課文的中文翻譯便一字不差地出現在了沉立的腦海裡。
接下來的事。
不是有嘴就行！
於是沉立便將他腦子裡的中文一字不差地說了出來。
十分流利，一氣呵成！
聽起來都不像是一個英語差勁的學生可以講出來的。
這可是李雨霏沒有想到的事情。
她本來預計沉立能翻譯出一句來就已經謝天謝地了。
現在竟然全都翻譯出來了。
那可是見鬼了！
不過李雨霏畢竟是見過世面的人。
封建迷信這種事情她是說什麼也不會相信的。
於是李雨霏就把沉立的表現歸功於他平時的認真複習。
“沉立，你真讓我刮目相看啊！”
比起之前沉立算是有了翻天覆地的變化。
於是李雨霏也不吝嗇自己的誇獎。
不只是李雨霏對沉立刮目相看。
教室裡的其他同學對於沉立今天的表現也是不敢相信。
都在懷疑他是不是每天半夜都在惡補。
這還是那個吊車尾嗎？
不過沉立卻不管其他同學怎麼想。
反正他出了風頭，虛榮心也得到了滿足。
這就已經足夠了。