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早上醒來,今天商城裡有閃爍。
高中立體幾何課外習題(1982年人教版)以一個桃李點的價格優惠出售,而且附送有贈品:一個保溫杯和一袋茉莉花茶。
方新亭急忙將課外習題兌換出來看。
翻了幾頁後,大失所望。
60年代,世界範圍內展開了“新數學運動”,以幾何課程和教學改革為突破口。
1973年,美國的數學教育家克萊因()發表了一本轟動一時的小冊子,名叫《為什麼瓊尼不會加法》(《Why Johnny can't add》)。
克萊因在這本小冊子裡,對“新數學運動”進行抨擊,認為它是一場失敗的運動。
“新數學運動”一方不肯認輸,和克萊因爭奪話語權。
這兩方的爭論漸漸涉及到了全世界的教育界,各國教育界忙著站隊,發表自己到底支援哪一方。
往往是今年剛確定好用哪個教材,下半年就有人呼籲重新編寫新教材。
老師不知該用什麼教材教學。
這本課外習題就是爭論下的產物,裡面的很多內容都是相互矛盾的。
對他現在的教學沒什麼幫助。
不過卻可以讓他熟悉現在的教學進度。
他不再想習題的事情,去做早飯。
小空也醒了,從樹上蕩下來,衝著方新亭吱吱叫了兩聲。
昨天被方新亭擼了兩下,也算是緩和了它與方新亭的關係。
今天肯主動打招呼。
早自習,學生們很興奮,嘰嘰喳喳的在議論著。
“我昨天把題拿回家,我們班的同學都做不出來。”
“有些是高三才學的題,看我能做出來,很驚訝呢。”
方新亭進來,招呼何美鳳和謝雨去吃早餐:“以後每到週六,就會有一次摸底考試。”
聽到要考試,剛才還興高采烈的學生們如遭雷擊,哀嚎起來:“一週一次?要死了。”
“方老師,你放過我們好不好?”
方新亭笑:“不僅如此,你們從現在開始,進入殘酷的刷題時間。”
轉身,他將今天的題目寫到黑板上面:“這幾道題必須背熟。”
“數學題也要背熟啊?”學生們又哀嚎起來。
“行了,趕緊自習。”方新亭看到兩個女孩子已經吃完了飯,把飯盒接過來,“以後,你們吃完就放課桌上,我來刷。”
“時間很寶貴,不要浪費到生活小事上。”
方新亭先去刷乾淨飯盒,然後到老牛頭那接水。
順便給老牛頭倒了小半袋子茉莉花茶。
老牛頭拿個塑膠袋子把茶葉裝起來,面帶驚喜,“方老師,謝謝你了啊。”
又看到方新亭拿著一個不鏽鋼的保溫杯接水,老牛頭眼中露出羨慕之色:
“這是在哪買的保溫杯?真洋氣。”
“同學來看我時,送給我的。”方新亭又推到了同學身上。
“有大學同學就是好。”老牛頭給方新亭倒了滿滿一杯水:
“以後想喝水只管過來,暖瓶裡全是開水,都是當天燒的。”
“也可以把你們班的暖瓶拿過來,我幫你接好開水送過去。”
方新亭說了聲謝謝,回到教室。
他沒有直接進去,先站在窗外觀察學生們。
學生們都有各自的學習習慣,有的人在看書時喜歡轉筆,有的人則是喜歡擺弄手指,有的人喜歡把手指放到唇邊或者臉頰邊輕輕敲打……
方新亭前世看過一個新聞,有個學生將手指頭當成了記憶宮殿。
讀書時,喜歡做掐手指的動作。
老師禁止他做小動作,學生無法適應,學習成績開始下降。
直到後來找到了記憶宮殿的替代品,學習成績才恢復。
對於這些小動作,只要不影響讀書,方新亭不準備糾正。
他也有自己的記憶宮殿辦法。
收回目光,進了教室:“我們今天,來講新的內容。”
方新亭講的都是經過後世題海戰術考驗過的經典例題。
看似很簡單,只要考試時就知道,這些題是可以套用的。
後世,圍繞著各種比賽和高考,都有一套行之有效的刷題辦法。
考上好的大學,就意味著畢業後能找到更好的工作,工資比一般人高。
這個道理,相信很多人都知道。
在我國,高考這條路,是距離成功最近的一條路,也是花錢最少的一條路。
更是唯一的一條路。
家裡窮、父母沒錢沒關係,只要努力學習,拼命學習。
考上一個好大學,就什麼都有了!
不管將來你進企業、做公務員、自己創業,都比別人要容易些。
而且,大學裡最重要的,就是人脈。
你的同班同學,你的同校校友,是你最最寶貴的財富。
【桃李點+1】
今天一天的課,講得很順,方新亭下午講完之後,又獲得了一個點。
家裡買布也很順利。
雖然簡家兩個大舅哥寡言少語,做事卻很細心。
他們裝成互不認識的樣子,分成兩批去百貨大樓或者各個門市部買布。
買完之後就走,絕不逗留。
等到週五的時候,就把兩百丈布票全部花完。
買的布料種類很多,有的確良,有棉布,還有絲光棉,棉綢……
他們不挑,不管什麼布料,只要有貨就搬回家。
甚至還搬回了不少毛呢面料。
方新亭又去了一趟校長沈縱家,把學校的油印機和蠟紙油印紙借了過來。
週五下午,方新亭叮囑學生們:
“明天進行第一次摸底考試,今天早些睡,不要吃太冷太涼的東西,小心拉肚子。”