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早上醒來，今天商城裡有閃爍。
高中立體幾何課外習題（1982年人教版）以一個桃李點的價格優惠出售，而且附送有贈品：一個保溫杯和一袋茉莉花茶。
方新亭急忙將課外習題兌換出來看。
翻了幾頁後，大失所望。
60年代，世界範圍內展開了“新數學運動”，以幾何課程和教學改革為突破口。
1973年，美國的數學教育家克萊因()發表了一本轟動一時的小冊子，名叫《為什麼瓊尼不會加法》(《Why Johnny can't add》)。
克萊因在這本小冊子裡，對“新數學運動”進行抨擊，認為它是一場失敗的運動。
“新數學運動”一方不肯認輸，和克萊因爭奪話語權。
這兩方的爭論漸漸涉及到了全世界的教育界，各國教育界忙著站隊，發表自己到底支援哪一方。
往往是今年剛確定好用哪個教材，下半年就有人呼籲重新編寫新教材。
老師不知該用什麼教材教學。
這本課外習題就是爭論下的產物，裡面的很多內容都是相互矛盾的。
對他現在的教學沒什麼幫助。
不過卻可以讓他熟悉現在的教學進度。
他不再想習題的事情，去做早飯。
小空也醒了，從樹上蕩下來，衝著方新亭吱吱叫了兩聲。
昨天被方新亭擼了兩下，也算是緩和了它與方新亭的關係。
今天肯主動打招呼。
早自習，學生們很興奮，嘰嘰喳喳的在議論著。
“我昨天把題拿回家，我們班的同學都做不出來。”
“有些是高三才學的題，看我能做出來，很驚訝呢。”
方新亭進來，招呼何美鳳和謝雨去吃早餐：“以後每到週六，就會有一次摸底考試。”
聽到要考試，剛才還興高采烈的學生們如遭雷擊，哀嚎起來：“一週一次？要死了。”
“方老師，你放過我們好不好？”
方新亭笑：“不僅如此，你們從現在開始，進入殘酷的刷題時間。”
轉身，他將今天的題目寫到黑板上面：“這幾道題必須背熟。”
“數學題也要背熟啊？”學生們又哀嚎起來。
“行了，趕緊自習。”方新亭看到兩個女孩子已經吃完了飯，把飯盒接過來，“以後，你們吃完就放課桌上，我來刷。”
“時間很寶貴，不要浪費到生活小事上。”
方新亭先去刷乾淨飯盒，然後到老牛頭那接水。
順便給老牛頭倒了小半袋子茉莉花茶。
老牛頭拿個塑膠袋子把茶葉裝起來，面帶驚喜，“方老師，謝謝你了啊。”
又看到方新亭拿著一個不鏽鋼的保溫杯接水，老牛頭眼中露出羨慕之色：
“這是在哪買的保溫杯？真洋氣。”
“同學來看我時，送給我的。”方新亭又推到了同學身上。
“有大學同學就是好。”老牛頭給方新亭倒了滿滿一杯水：
“以後想喝水只管過來，暖瓶裡全是開水，都是當天燒的。”
“也可以把你們班的暖瓶拿過來，我幫你接好開水送過去。”
方新亭說了聲謝謝，回到教室。
他沒有直接進去，先站在窗外觀察學生們。
學生們都有各自的學習習慣，有的人在看書時喜歡轉筆，有的人則是喜歡擺弄手指，有的人喜歡把手指放到唇邊或者臉頰邊輕輕敲打……
方新亭前世看過一個新聞，有個學生將手指頭當成了記憶宮殿。
讀書時，喜歡做掐手指的動作。
老師禁止他做小動作，學生無法適應，學習成績開始下降。
直到後來找到了記憶宮殿的替代品，學習成績才恢復。
對於這些小動作，只要不影響讀書，方新亭不準備糾正。
他也有自己的記憶宮殿辦法。
收回目光，進了教室：“我們今天，來講新的內容。”
方新亭講的都是經過後世題海戰術考驗過的經典例題。
看似很簡單，只要考試時就知道，這些題是可以套用的。
後世，圍繞著各種比賽和高考，都有一套行之有效的刷題辦法。
考上好的大學，就意味著畢業後能找到更好的工作，工資比一般人高。
這個道理，相信很多人都知道。
在我國，高考這條路，是距離成功最近的一條路，也是花錢最少的一條路。
更是唯一的一條路。
家裡窮、父母沒錢沒關係，只要努力學習，拼命學習。
考上一個好大學，就什麼都有了！
不管將來你進企業、做公務員、自己創業，都比別人要容易些。
而且，大學裡最重要的，就是人脈。
你的同班同學，你的同校校友，是你最最寶貴的財富。
【桃李點+1】
今天一天的課，講得很順，方新亭下午講完之後，又獲得了一個點。
家裡買布也很順利。
雖然簡家兩個大舅哥寡言少語，做事卻很細心。
他們裝成互不認識的樣子，分成兩批去百貨大樓或者各個門市部買布。
買完之後就走，絕不逗留。
等到週五的時候，就把兩百丈布票全部花完。
買的布料種類很多，有的確良，有棉布，還有絲光棉，棉綢……
他們不挑，不管什麼布料，只要有貨就搬回家。
甚至還搬回了不少毛呢面料。
方新亭又去了一趟校長沈縱家，把學校的油印機和蠟紙油印紙借了過來。
週五下午，方新亭叮囑學生們：
“明天進行第一次摸底考試，今天早些睡，不要吃太冷太涼的東西，小心拉肚子。”