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第四章 經濟基礎決定上層建築

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“叮鈴鈴~”

上課鈴響了,這節課是數學,老師拿著超大號的尺子和備課本走了進來。

數學老師是一個年輕的小夥子,姓葉,看著小,實際上能到高中來教書育人,肯定也是經過層層篩選,已經算是精英中的精英了,尤其還給高三年級上課,那更是不簡單。

高三學習已經免去了上課起立的儀式,所以那位數學葉老師進來以後,就開始了自己的講課。

“同學們,上節課佈置的作業大家做的不是很好,但是因為我們要趕進度,所以今天中午來給大家講題目,現在我們先上新課。”

教室裡聽取“啊啊啊啊”一片,很明顯對於老師霸佔午休表示不滿。

“老師也不想的,高考也不遠了,還有很多新內容沒學,只能辛苦一點了。好了,言歸正傳,今天我們來學習數列相關的內容………”

對於林惟來說,喧鬧與她無關。

接下來的幾堂課老師正常授課,看到林惟在睡覺,甚至也沒有叫醒。

因為對於高三老師來說,學生如果這個時候了,還不學習,老師基本上就等同於放棄這個學生了。

再加上原主成績本來就中等偏下,考不考得上職業學校還是個問題。

臨近中午,林惟才悠悠的醒過來,神清氣爽。

還有一節課就到飯點了,想著待會兒吃點什麼東西,過了一會,上課鈴又響了。

是英語課,英語老師是高三一班的班主任,一直瞧不起七班的人,因為七班大多數都是學習吊車尾的。

除了幾個是因為太貧困,沒有給一些班主任送禮,而被迫分到這個班的。

學校特意這樣安排,是為了更好的升學率,保證每年能有75%的學生能夠上大學,無論是一本還是二本三本。

最近林惟從大家的口中,多多少少了解了相關的事情。對於學校的做法,她是非常不贊成的,有一些很努力學習。就比如他的同桌,成績明明很好。但每次總是差那麼一點進入火箭班。

這個事情總感覺哪裡怪怪的。說不上來。

“我們現在開始上課,都給我打起精神來……”英語老師重敲了一下講臺,開始喋喋不休。

其實這個英語老師還有一個外號,人稱“老巫婆”。她的說話聲音刻薄又尖銳,面帶兇相,講課速度又很快,很多同學跟不上。

之前就有同學跟她提議:講課速度能不能稍微慢一點,結果這個老巫婆直接把人家給懟哭了,還說“自己成績不好,還怪我講的太快了……

也有同學舉報過,但是都不了了之。

英語老師講到一半,發現林惟正在發呆,生氣的拿著戒尺走了下來。

“林惟,你來回答一下我這個問題!”英語老師本來就見不得學生忤逆她,現在竟然有人還敢在她的課堂上明目張膽的發呆。

林惟被她這一嗓子吼的,嚇了一跳。掏了掏耳朵,總算知道為啥別人說她聲音尖銳了,真的要聾。

林惟看了一眼多媒體上的題目,悠悠的站了起來,想也沒想的說:“選B。”

英語老師沒想到這個林惟蒙對了。

“坐下吧,上課別開小差。”

之後那個英語老師又開始了她的長篇大論。

一節課很快就過去了,也臨近中午。林惟在食堂隨便吃了一點,然後就去了學校球場附近的草坪上躺著。

天氣不冷不熱,有些許陽光,時而伴隨一陣充滿涼意的微風吹來。這個天氣真的很適合睡覺。

剛剛從廁所出來,發現自己的餘款到賬了,這週末就可以去看房子了。

生活就是如此的愜意!其實不成為女主角也挺好的,因為每個人都是自己生活的主角,即使她沒有穿書過來。

但是隻有完成這個任務,她才能回到現實世界。

林惟大概分析了一下目前的情況,租完房子以後,現在最最緊要的就是,要想辦法把生活質量提上去,這就需要有堅實的經濟基礎。

正所謂:經濟基礎決定上層建築。

再者說,林惟自己本身平時就特別喜歡美食,要是經濟能力提不上去,什麼東西都吃不到。

林惟看著藍藍的天,長嘆了一口氣。今天過後,又是鬥志滿滿的女孩!

手裡攥著錢才是真理。

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