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沒過兩天,鄭小梅就收到鄭玉枝同學的邀請了,鄭玉枝同學邀請鄭小梅中午吃完中飯後,一起到學校操場旁的小樹林一起看書了。鄭小梅收到鄭玉枝同學的邀請後,還是挺高興的,以前總是自己一個人看書了,偶爾遇到沒看明白的,想著一個人討論一下都沒有,現在有鄭玉枝同學主動邀請一起去看書了,以後可以一起討論讀書心得了。
在一個陽光明媚的中午,鄭小梅和鄭玉枝來到操場的一角,那裡有一片密密麻麻的小樹林,那裡是學生們讀書、休息的好去處,很多好學的同學經常來到這片小樹林讀書,一邊沐浴著溫暖的陽光,一邊翱翔在知識的海洋裡,很是愜意。
鄭小梅和鄭玉枝同學兩人一起走進了小樹林,找到一個好的位置,坐了下來,拿出各自帶好的書,認真的看了起來。樹影婆娑,陽光透過樹葉的縫隙灑在他們身上,給這個安靜的地方增添了一份詩意。
鄭小梅和鄭玉枝同學看了一會兒自己帶的書後,又相互交換看了一下對方的書。看了一段時間後,鄭玉枝看著鄭小梅說:“你讀了我這本書後,有什麼感想?”鄭小梅沉思片刻,然後回答:“我覺得這本書真的很深刻,它不僅講述了兩個人的友誼,還表達了人們對生活和未來的期待。”
鄭玉枝點了點頭表示同意:“我也這麼認為。而且,透過書中的故事,我也學到了很多關於人生的道理。”她們討論著書中的情節和人物,分享彼此的看法和感受。
鄭小梅說:“我很喜歡書中的主人公,他雖然經歷了許多挫折,但仍然堅持自己的夢想,最終實現了自己的價值。”鄭玉枝微笑著回答說:“我也很喜歡他,他的勇氣和決心讓我深受啟發,確實挺勵志的,我們要向他學習。”
她們繼續討論著書中的細節和作者的寫作風格。鄭小梅說:“我覺得作者的文筆非常流暢,每個情節都讓人感到很自然,使得書中的情節和人物栩栩如生,彷彿就發生在我們的眼前。”鄭玉枝補充著說道:“而且,他的描寫非常生動,讓我彷彿置身於故事之中,我們可以根據書中的描寫來想象出場景和人物的樣子,並透過自己的想象來創造出更多的細節和情節。”
隨著時間的推移,她們的討論逐漸深入。鄭小梅說:“我很感謝你邀請我一起看書,並和我分享你的想法。”鄭玉枝笑著回應:“我也是,我們一起討論讀書心得真的很有趣。”
鄭小梅說:“你的名字很像我大姐的名字呢?我大姐叫做鄭大枝,很普通的一個名字,你的名字就取得非常好了,是你媽媽給你取的名字嗎?”
鄭玉枝回答道:“是的,我的名字是我媽媽取的,她覺得玉枝要高貴一點,就給我取名叫鄭玉枝了。”
鄭小梅接著說:“剛好你也姓鄭,要不你就做我姐姐吧?”
鄭玉枝回答道:“你都不知道我比你大,還是比你小呢?你怎麼知道我就是姐姐呢!”
鄭小梅說:“那也是的,我是臘月生的,同年人一般都比我大了,你是和我一年生的嗎?”
鄭小梅這不問不知道,一問嚇一跳,然來鄭玉枝比她還小半歲呢!看著鄭玉枝比鄭小梅高大多了,鄭小梅還以為鄭玉枝比她大呢!結果反而自己是姐姐了。鄭小梅想了一下,自己比同齡人遲一年上學,和她同一個班級的普遍比她小,鄭玉枝比她小,也挺正常的了。
鄭小梅就高興的和鄭玉枝說:“那說好了啊!以後我就是你姐姐了,以後你有什麼事都可以來找我了,我們以後要經常來這裡一起看書。”
鄭玉枝點了點頭表示同意:“好的,姐姐,我們一起就經常來這裡看書吧!一起讀書,一起談論讀書心得,我相信我們會成為知心的好姐妹的。”
在那個中午,鄭小梅和鄭玉枝透過一起閱讀和一起討論讀書心得,更加深入地理解了書中的內容,並分享彼此的看法和感受,她們的友誼也因此更加深厚了。在以後的日子裡,經常看到她們兩個在這片小樹林裡讀書,她們會互相交流讀書心得或者分享彼此的看法,透過讀書,她們不僅學到了知識,還培養了獨立思考和表達的能力。這片小樹林也成了她們友誼的見證地之一,在這裡,她們一起分享了讀書的快樂和成長的喜悅。