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沒過兩天，鄭小梅就收到鄭玉枝同學的邀請了，鄭玉枝同學邀請鄭小梅中午吃完中飯後，一起到學校操場旁的小樹林一起看書了。鄭小梅收到鄭玉枝同學的邀請後，還是挺高興的，以前總是自己一個人看書了，偶爾遇到沒看明白的，想著一個人討論一下都沒有，現在有鄭玉枝同學主動邀請一起去看書了，以後可以一起討論讀書心得了。
在一個陽光明媚的中午，鄭小梅和鄭玉枝來到操場的一角，那裡有一片密密麻麻的小樹林，那裡是學生們讀書、休息的好去處，很多好學的同學經常來到這片小樹林讀書，一邊沐浴著溫暖的陽光，一邊翱翔在知識的海洋裡，很是愜意。
鄭小梅和鄭玉枝同學兩人一起走進了小樹林，找到一個好的位置，坐了下來，拿出各自帶好的書，認真的看了起來。樹影婆娑，陽光透過樹葉的縫隙灑在他們身上，給這個安靜的地方增添了一份詩意。
鄭小梅和鄭玉枝同學看了一會兒自己帶的書後，又相互交換看了一下對方的書。看了一段時間後，鄭玉枝看著鄭小梅說：“你讀了我這本書後，有什麼感想？”鄭小梅沉思片刻，然後回答：“我覺得這本書真的很深刻，它不僅講述了兩個人的友誼，還表達了人們對生活和未來的期待。”
鄭玉枝點了點頭表示同意：“我也這麼認為。而且，透過書中的故事，我也學到了很多關於人生的道理。”她們討論著書中的情節和人物，分享彼此的看法和感受。
鄭小梅說：“我很喜歡書中的主人公，他雖然經歷了許多挫折，但仍然堅持自己的夢想，最終實現了自己的價值。”鄭玉枝微笑著回答說：“我也很喜歡他，他的勇氣和決心讓我深受啟發，確實挺勵志的，我們要向他學習。”
她們繼續討論著書中的細節和作者的寫作風格。鄭小梅說：“我覺得作者的文筆非常流暢，每個情節都讓人感到很自然，使得書中的情節和人物栩栩如生，彷彿就發生在我們的眼前。”鄭玉枝補充著說道：“而且，他的描寫非常生動，讓我彷彿置身於故事之中，我們可以根據書中的描寫來想象出場景和人物的樣子，並透過自己的想象來創造出更多的細節和情節。”
隨著時間的推移，她們的討論逐漸深入。鄭小梅說：“我很感謝你邀請我一起看書，並和我分享你的想法。”鄭玉枝笑著回應：“我也是，我們一起討論讀書心得真的很有趣。”
鄭小梅說：“你的名字很像我大姐的名字呢？我大姐叫做鄭大枝，很普通的一個名字，你的名字就取得非常好了，是你媽媽給你取的名字嗎？”
鄭玉枝回答道：“是的，我的名字是我媽媽取的，她覺得玉枝要高貴一點，就給我取名叫鄭玉枝了。”
鄭小梅接著說：“剛好你也姓鄭，要不你就做我姐姐吧？”
鄭玉枝回答道：“你都不知道我比你大，還是比你小呢？你怎麼知道我就是姐姐呢！”
鄭小梅說：“那也是的，我是臘月生的，同年人一般都比我大了，你是和我一年生的嗎？”
鄭小梅這不問不知道，一問嚇一跳，然來鄭玉枝比她還小半歲呢！看著鄭玉枝比鄭小梅高大多了，鄭小梅還以為鄭玉枝比她大呢！結果反而自己是姐姐了。鄭小梅想了一下，自己比同齡人遲一年上學，和她同一個班級的普遍比她小，鄭玉枝比她小，也挺正常的了。
鄭小梅就高興的和鄭玉枝說：“那說好了啊！以後我就是你姐姐了，以後你有什麼事都可以來找我了，我們以後要經常來這裡一起看書。”
鄭玉枝點了點頭表示同意：“好的，姐姐，我們一起就經常來這裡看書吧！一起讀書，一起談論讀書心得，我相信我們會成為知心的好姐妹的。”
在那個中午，鄭小梅和鄭玉枝透過一起閱讀和一起討論讀書心得，更加深入地理解了書中的內容，並分享彼此的看法和感受，她們的友誼也因此更加深厚了。在以後的日子裡，經常看到她們兩個在這片小樹林裡讀書，她們會互相交流讀書心得或者分享彼此的看法，透過讀書，她們不僅學到了知識，還培養了獨立思考和表達的能力。這片小樹林也成了她們友誼的見證地之一，在這裡，她們一起分享了讀書的快樂和成長的喜悅。