天才一秒記住【微風小說】地址：www.wfxs.info
寧遠見於以靜坐過來了，就時不時地跟他說幾句話。
教官休息時間也坐在附近，跟他們東扯西扯，講一下在部隊裡的生活。
他講到部隊的大合唱，一時興起，就開始找同學表演節目。
寧遠一聽，跟著其他同學低下頭，不敢直視教官搜尋的眼。
沒想到自己低頭低慢了，教官一眼看中，手指一點，就決定了人，“就你了。”
寧遠猛地抬起頭，假裝推拒了一下，“不不不，教官我沒有才藝可以表演。”
教官審視他，讓人不敢拒絕，“大方地，唱個歌都行啊。”
他帶頭鼓掌，周邊的同學也紛紛起鬨，“來一個來一個來一個！”
先斬後奏是吧，寧遠站起身，我喜歡。
他上輩子為了跟女孩玩，沒少送東西，還學過吉他，雖然沒學多久就放棄了，也就唱唱歌來撐一下場子。
寧遠站在原地，稍微轉了個面面向同學們，說：“那我就唱個歌吧。”
同學們都紛紛說好，班主任拿出手機找伴奏，問：“你要唱什麼？”
寧遠思索了一下，說：“來首甜歌，就唱《心引力》吧。”
熟悉的伴奏響起，寧遠卡點卡得很準，接過班主任的手機直接開唱：“離你有點遠～被擋住視線～”
他的嗓音有點低，唱出來就讓歌曲帶了點曖昧的沙啞，餘音一拖，就拖出好聽的弧度。
於以靜第一次聽寧遠認真唱歌，平常被他胡亂跑調的唱法給擾亂了，還以為他不會唱歌。
虧自己還擔心他會不會丟臉。
“我想這是～心引力的定律～”
他站在那裡，慵懶又隨意，坐著的同學靜靜聽著，還有人搖頭晃腦起來。
“找到你想對你說～”
於以靜本是靜靜聽著，聽到這句，不知怎麼地忽然抬頭，目光直直地衝向寧遠。
寧遠察覺到他的目光，看著他慢慢唱出口，“在一起我和你～早已慢慢靠近～”
於以靜心一跳，忙喝杯水壓壓驚，喝得太急了以至於突然嗆到。
寧遠看著於以靜嗆得臉都紅了，努力憋著咳，還是從喉間溢位來了。
他的歌聲裡帶了些笑意，一邊笑一邊唱，唱了兩三句就停下來了。
寧遠在掌聲中榮譽歸位，看著於以靜臉上還有點紅色的餘韻，不禁靠近說：“我唱得有這麼好聽嗎？你都嗆住了。”
於以靜頭都不轉，“我是喝水不小心嗆到的。”
寧遠回想起自己剛才的英姿，突然油膩起來，“小樣，迷不死你。”
於以靜：……
於以靜不予回答，快速起身，剛好教官吹哨集合了，他就趕緊跑過去站好排隊。
寧遠跟著起身，看他落荒而逃，用手握拳放在嘴邊，掩住上揚的嘴角。
系統：[……宿主你，這是要？]
寧遠：[？逗小孩玩呢。]
系統：[我覺得如果宿主把他當嫂子的話，那還是注意點距離比較好。]
寧遠有點難辦，他沒接觸過，不知道什麼樣的距離才比較好。
寧遠：[那兄弟該如何保持距離呢？突然冷漠的話，萬一於以靜想多了黑化怎麼辦？心裡肯定難受。]
系統：[宿主你變了，你竟然還關心於以靜的心理狀態了！你以前只在乎自己的死活！]
寧遠排好隊，[你是個傻叉系統，前後邏輯都搞不懂，我就是在意自己的死活才在意於以靜的心理，不然待會黑化了他拿刀捅我怎麼辦……]
系統：……
寧遠：[雖然我們這是第一世，於以靜不用重生，但是也不能掉以輕心啊。]
系統：……
寧遠跟著指令做動作：[你還是退下吧，別打擾我軍訓。]
系統：……
寧遠沒想那麼多，他平常也經常對自己的兄弟進行各種情話騷話輸出，對於以靜已經很剋制了，基本都沒說過，就怕一不小心誤導了。
他安安心心地軍訓，不知道自己已經誤導了，甚至誤導得徹徹底底。
-
軍訓結束後，寧遠憑藉良好的底子，僅僅黑了一點，就一丟丟，依舊還是光彩照人的。
洪曉偉從白嫩的小胖子，變成了黑嫩的小胖子，李世傑看起來就更像猴兒了。
於以靜也曬黑了，正處在恢復期，坐在教室的左邊，一看向右邊的方位，隔著幾個人頭，就看到又白又高的寧遠。
自從初中被寧遠暗示之後，於以靜就一直假裝不知道他的心意，並在暗中觀察寧遠的行為。
這麼一觀察，他就發現了很多細節，這些細節還都明確地指向了“寧遠喜歡於以靜”的事實。
觀察著觀察著，他的目光就老是停留在寧遠身上，揮之不去了。
於以靜捏了捏課桌上的書頁，抿抿唇，努力聽進去班長說的話。
梁嘉站在講臺上，把學校的安排通知給大家。
“學校打算讓我們每個班都出一個節目，來進行這週六的新生表演，今天週一，也就是我們還有兩週的時間。”
“有意向、有才藝的同學可以舉手報名。”
一語激起千層浪，班級裡像炸開了鍋，紛紛討論著。
寧遠旁邊的女生紛紛慫恿他：“你軍訓時候唱歌多好聽，去上臺唄。”
“就是就是，為我們班級爭一下光。”
有男生也“嘿嘿”笑，“就是，寧哥給我們唱首情歌，讓我們體會一下戀愛的感覺唄。”
“去你們的，”寧遠笑罵男同學，然後搖搖頭，“我那個不算什麼，說不定班裡會有一些才藝的大佬。”
班長再問了一遍有沒有人要報名，班裡安靜下來沒有人出頭。
梁嘉在講臺上有點尷尬，跟同學們面面相覷。
寧遠想了想，舉了手，說：“如果沒有人參加的話，要不班級集體搞個節目吧，大合唱、小品、舞蹈什麼的。”
班主任點點頭，進一步建議：“表演課本劇也可以，一些選段之類的，也可以自己創新一下。”
“大家都可以積極參加，這樣就不用害羞了。”
班長先把表演形式的幾類寫在黑板上，進行公開投票，顯而易見，大合唱是最多人選的。
寧遠想，這個既簡單又容易摸魚。
可在最後決定合唱曲目的時候，班裡又陷入了瓶頸。
有同學問班主任：“老師，你想聽我們唱什麼？”
當自己決定不了的時候，就讓第三個人進行選擇。
班主任狡黠一笑：“其實我更想看你們演戲。”
有人被這話動搖了，也有點期待地說：“不如就試試課本劇吧。”
班主任的話語，再加上幾個人的動搖，同學也就紛紛動搖了。
“也是，這樣還挺好玩的。”
“而且也挺新的，不容易跟別的班級撞。”
“要不就演戲吧，但是，演什麼呢？”
“從課本里看看。”
……
高一課本大多數是詩詞，不太好選，寧遠看著《虞美人》這首詩，靈光一閃，說，“要不就演霸王別姬吧。”
霸王別姬這個故事流傳得很寬廣，電影也十分經典，演其中的片段也可以。
別人聽了覺得可以，最終糾結來糾結去還是定下了這個《霸王別姬》的表演片段。
男女搭配，幹活不累。
定好節目，那就開始選人，班長怕有些人害羞不敢方面報名，說：“明晚七點之前，想要報名參演的可以找我。”
班長下了講臺，這場晚自習的班會在班主任的總結下結束了。
高中宿舍六人一間，寧遠跟於以靜還是同一間宿舍，並且依舊是對床，平常都是結隊一起回去的，這麼多年也沒有變過。
下了晚自習，寧遠就收拾好書包，先去班長那裡報了名，“班長，算我一個，我要透過這次表演出道。”
梁嘉被他的話逗笑，在本子上寫下寧遠的名字，回答：“好啊，那寧大明星以後出名了要帶帶我們這班同學啊。”
“那當然可以。”寧遠大言不慚。
班長周圍還擠有一些同學，他們都跟寧遠玩得不錯，嘻嘻哈哈的好不熱鬧。
於以靜把課本放進書包裡，看著寧遠不禁懷疑，這樣的人真的喜歡我嗎？
他光是站在那裡就能吸引所有人的注意，像個小太陽，怎麼會注意到在陰暗角落的自己呢？
可寧遠發現了，跟同學們說了聲拜拜，就跑向了於以靜。
太陽帶著自己的熱度向他而來。
寧遠看了看他的樣子，問：“等急了嗎？”
於以靜忽然有一種衝動，想直接坦白，問寧遠是不是真的喜歡自己？初中喜歡的話現在還喜歡嗎？什麼時候開始的？
可又想起寧遠說的“時機尚不成熟”，他又憋了回去，當事人都不著急，那他著急什麼。
寧遠看他神色複雜，也不說話，盲猜：“難道你也想參演《霸王別姬》？”
於以靜開口：“不是。”
寧遠一副“我都懂”的樣子，惡意揣摩，說：“我知道你也挺帥的，看我出風頭肯定不滿意，心裡酸，想要跟我競爭，我也都知道。”
於以靜：？
於以靜一臉懵逼：“沒有啊。”
寧遠：“我知道我很帥，你也勉強可以夠得上我的帥氣，還是能夠比拼比拼的，雖然你現在黑了點。”
說完還上下掃了於以靜一眼，並遺憾地拍了拍他的肩。
於以靜：“你最近對我講話怎麼越來越不客氣了。”
系統：我也覺得，宿主哪裡是怕於以靜黑化的樣子。
寧遠雙手合十，給了個眨眼：“錯了錯了，小於老師，原諒我吧。”
系統：竟然用對付女生那套來對付主角，真有你的，宿主。
於以靜捏了捏肩帶，“沒事，我們回宿舍吧。”
其實這一點話都能把他說得羞惱又委屈，只能暗中決定好好防護來變白。
寧遠看見他的小動作，心裡嘆氣，於以靜這人，心裡想法都表現在肢體上。
他搭上於以靜的肩，捏了捏他的肩頭，湊近，更加小聲地說：“真的，我錯了……”
“小於老師是天底下最白最好看的大帥比。”